荷叶圆圆带拼音

  • 部编版一年级下册《荷叶圆圆》教案
    答:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的部编版一年级下册《荷叶圆圆》教案,欢迎参考!学习目标:1. 能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文,...
  • 小学语文《荷叶圆圆》教学设计
    答:下面是我收集整理的小学语文《荷叶圆圆》教学设计(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学语文《荷叶圆圆》教学设计1 教学目标: 1、认识“荷、珠”等12个生字,会写“是、朵”等6个字。 2、能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。 3、抓住中心句“荷叶是……”,联系学生生活经验深入理解...
  • 《荷叶圆圆》说课稿
    答:大家好!我说课的内容是荷叶圆圆,我将从教材分析、教学目标、设计理念、学生特征、教学准备、教学过程、评价设计、板书设计、教学感言,九个方面谈一谈本课的教学。 一、说教材 《荷叶圆圆》是人教版实验教材一年级下册第14课,是一篇轻快活泼的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓...
  • 《荷叶圆圆》说课稿
    答:以下是我帮大家整理的有关《荷叶圆圆》说课稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《荷叶圆圆》说课稿1 一、说教材分析 《荷叶圆圆》是一年级下册第四单元的一篇课文。这篇轻松活泼的散文诗,运用比喻和拟人的手法,形象地让我们感受到了充满童趣的夏天,让我们触摸到了生机勃勃的荷叶,更让我们体味到了...
  • 《荷叶圆圆》优质教学设计及反思
    答:随着社会不断地进步,我们的任务之一就是课堂教学,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。如何把反思做到重点突出呢?下面是我为大家收集的《荷叶圆圆》优质教学设计及反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。【教学目标】1、认识“荷、珠”等12个字,会写“叶、是”等6个字。2、能借助拼...
  • 一年级语文上册《荷叶圆圆》教案
    答:2.导入、板书课题:十四荷叶圆圆 谈话:你们见过荷叶吗?荷叶是什么样子的?现在想看荷叶吗?让我们随着图中的三位小朋友一起到荷塘去看看!(放课件荷塘)二、理解朗读 1.出示荷叶图片,谈话激趣:荷叶美吗?荷花美吗?谁更美?作者为什么要赞美荷叶?2.放课件(范读)3.学生看拼音读课文,思考:课文里介绍了...
  • 一年级语文《荷叶圆圆》教学设计
    答:3、学习并仿照“荷叶圆圆的,绿绿的”的句式说话 4、有感情的朗读课文,感受夏天的美好。 教学重点: 借助拼音正确识字,流利有感情地朗读课文 教学难点: 联系生活实际。做动作等方式初步感受汉字的形体美,感受。体验生活的童真童趣 教学过程: 一、创设情境,视频导入 1、师:夏天的荷叶可漂亮了,现在老师带你们去...
  • 一年级语文下册荷叶圆圆教学设计
    答:我在此整理了一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计1 教学目标 1.认识“荷、珠”等12个字,会写“叶、是”等6个字。 2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思,在...
  • 一年级语文下册《荷叶圆圆》优秀教学设计
    答:教学重点:识字,朗读课文,在朗读中感受夏天的美好。教学过程:一、情景导入,揭示课题导入 你们这是什么?荷叶是什么样子的?你喜欢荷叶吗?还有一些朋友也喜欢荷叶,都是谁呢?今天我们来看课文《荷叶圆圆》。二、初读课文,认识生字 1、借助拼音读课文,标出自然段序号,用学过的方法学习本课生字。2...
  • 一年级下册语文《荷叶圆圆》说课稿
    答:大家好!我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册的第14课《荷叶圆圆》。下面我从教材的特点、设计的理念、教法学法的选择、教学过程的设计、板书设计等五个方面作简要的说明。 一、说教材: 《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机...

  • 网友评论:

    父乖19825909218: 荷叶圆圆(胡木仁著散文诗) - 百科
    28332涂裴 : 荷叶的拼音是hé yè. 荷的声母是h,韵母是e,音调是二声; 叶的声母是y,韵母是e,音调是四声. 叶多折成半圆形或扇形,展开后类圆盾形,直径20~50cm,全缘或稍成波状.上表面深绿色或黄绿色,较粗糙;下表面淡灰棕色,较光滑,有粗...

    父乖19825909218: 七的组词(七的组词2个字)
    28332涂裴 : 第一单元 识字1、春夏秋冬春 chūn(春日)(春节)(立春)(春天)风 fēng(大... jiǎo(牛角)(羊角)(三角形) jué(角色)(主角) 13、荷叶圆圆亮 liàng(月亮)...

    父乖19825909218: 一年级课文《荷叶圆圆这篇课文充满了什么和什么》 -
    28332涂裴 : 《荷叶圆圆这篇课文充满了童真和童趣. 荷叶圆圆》这篇课文是一篇散文诗.诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶.荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣.有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像.

    父乖19825909218: 小古文《荷》及注释 -
    28332涂裴 : 原文: 《荷》 池中种荷,夏日开花,或红或白.荷梗直立.荷叶形圆.茎横泥中,其名曰藕.藕有节,中有孔,断之有丝. 注释: 直:笔直的 或:有的 形:形状 横:横着 曰:叫做 之:的 拓展资料: 译文: 河中种着荷花,每到夏天荷花开...

    父乖19825909218: 叠词要怎么读 -
    28332涂裴 : 叠音词常见到有AA、ABB、AABB 几种格式. AA式,如果是动词,一般后一个读轻声,例如:说说,听听,想想,后一个要读轻声.如果是形容词,在口语中,常儿化,且第二个音节读一声.例如“好好儿”,第二个“好”要读一声. ...

    父乖19825909218: 读一读,做一做. 荷叶圆圆 荷叶圆圆的,绿绿的. 小水珠说:“荷叶是我的摇篮.”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛. 小蜻蜓说:“荷叶是我的... -
    28332涂裴 :[答案] 躺 蹲 立 躲 圆圆 绿绿 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿

    父乖19825909218: 如何进行随文识字 -
    28332涂裴 : 它与集中识字以字形为核心不同,强调在具体的语言环境中识字,把生字词放在特定的语言环境中来感知、理解和掌握. 我校在随文识字教学中也做了一些探讨,在上周听了同事靳老师的一节阅读教学课《乌鸦喝水》和今天听了潘亚丽老师的...

    父乖19825909218: 人教版小学一年级语文下册知识点有什么? -
    28332涂裴 : 一、汉语拼音: 1、背诵汉语拼音字母表(93页) 2、看拼音写句子(16页) 3、 区分卷、平舌音(112页) 4、多音字:长、乐、着(76页);发、答(131页) 二、 汉字: 1、会认550个生字(168---175),会写250个生字(176---178页)...

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