蒙台梭利环境是一个
答：蒙台梭利教育理念的环境观：环境是教育的第一要素。环境是教育的第一要素。良好的教学环境不仅能增进学习效果、培养孩子的创新意识，还能帮助孩子养成良好的行为习惯。因此，给孩子创设一个适合的环境比什么都重要。根据对幼儿多年的观察和实验，蒙特梭利博士认为，幼儿在“有准备”的环境中，能够表现出“热爱...
答：1. 蒙台梭利所提到的“有准备的环境”是一个有序且规律的空间，它旨在促进儿童的自然成长和健康发展。2. 这种环境不仅包含满足儿童心理、文化、社会和精神需求的各种元素，还应当是一个促进儿童成长并保持健康的场所。3. 蒙台梭利的教育理念认为，教育由教师、环境与儿童三者共同构成，它们相互作用并影响着...
答：蒙台梭利有准备的环境是指什么蒙台梭利有准备的环境是指一个能够包含孩子成长所需要的心理、文化、社会、精神等各个方面的环境，可以供给儿童活动、练习、玩乐，简单来说，这个环境包含儿童成长的基本要素。蒙台梭利有准备的环境是指什么 有准备的环境必须是有规律、有秩序的环境，教具要美观、实用、对幼儿有吸...
答：1. 环境应提供一个自由发展的空间，促进幼儿的自我创造和实现。2. 环境需要有秩序，使幼儿能够在其中保持安静和有规律的生活。3. 环境应当充满生机，让幼儿在其中能够充满活力和快乐地生活，自由地活动而不感到疲倦。4. 环境应当是愉快的，其中几乎所有的物品都应当针对幼儿的年龄特点精心设置，对他们具有...
答：(1)一个自由发展的环境，有助于幼儿创造自我和自我实现；(2)一个有秩序的环境，幼儿能在那里安静而有规律地生活；(3)一个生气勃勃的环境，幼儿在那里充满生气、欢乐和可爱，毫不疲倦地生活，精神饱满地自由活动；(4)一个愉快的环境，几乎所有的东西都是为幼儿设置的，适合于幼儿的年龄特点，对幼儿有...
答：环境是蒙台梭利教育法中不可缺少的重要因素之一,它包括教具与练习,这个环境被称为是养育儿童的场所,是一个“有准备的环境”。是为了满足儿童的需要及自我建构所设计,在这个环境中儿童的人格及成长模式也会显露出来。也就是说,儿童在活动时,能支配自己的生活,教育自己,锻炼自己,是一个以儿童为本位的环境。 这个环境...
答：蒙台梭利环境下的自由,是心智的自由,而非外在行为上的自由。有些人的观念会认为自由就是完全不受限制。一些家长来到蒙台梭利幼儿园,听说蒙台梭利教学比较自由、则觉得自己的孩子比较坐不住、来到这里可以不像传统教学那样受约束。这是一个错误的观念,一定要先给家长一个概念:孩子要先遵守教室的常规,在常规之下才是自由...
答：5. 蒙台梭利博士认为，教育应当涉及教师、环境和儿童三者之间的相互作用。在一个精心设计且能够激发学习兴趣的环境中，儿童可以自主地与环境互动，发展自己的思想和能力。6. 因此，蒙台梭利的教育方法也可以被称为“环境教育”。她相信孩子天生具有自我构建的能力，这种能力需要通过适宜的环境来激发和实现，...
答：由此可见，蒙台梭利所谓的“有准备的环境”就是一个符合儿童需要的真实环境，是一个供给儿童身心发展所需之活动、练习的环境，是一个充满自由、爱、营养、快乐与便利的环境。“有准备的环境”必须具备以下条件:1．充分发挥儿童的节奏与步调。儿童与成人在心理和生理方面差异悬殊，儿童以其特有的步调感知...
答：蒙台梭利博士认为，如果儿童被置于一个有利于他们自然发展的环境中，使他们能按自己的需要、发展的节奏和速度来行动，他们就会显现出惊人的特性和智慧。她认为，儿童的身心是在外界刺激的帮助下发展起来的。是个人对环境的自发的活动。所以，她说，在蒙台梭利学校中，环境教育儿童，即蒙台梭利博士认为环境是重要...
网友评论：
养叙17823036630：
简述蒙台梭利的教育理念 -
5160宿生
：[答案] 蒙特梭利所倡导的教育理念是＂教育不是为上学作准备,而是为未来生活作准备.＂其教育的核心目的是帮助儿童的生命自然... 蒙特梭利教学法有两个主要的要素:一是环境(包括教具与练习),另一个是预备这个环境的教师.对于教室环境必须具备6...
养叙17823036630：
蒙台梭利有准备的环境是指什么 -
5160宿生
： 蒙台梭利有准备的环境有规律、有秩序的环境,能让孩子健康、自然成长的环境. 蒙台梭利有准备的环境能够包含孩子成长中所需要的心理嫌团察、文化、社会、精神等各个方面的环境,具备孩子成长,且健康规律的环境.蒙台梭利认为教育应当包括教师、环境和儿童三个因素,三者之间彼此都会发生作用.在一个经过精心设计、会引起学习者兴趣的环境中,儿童会有目的地、自由地与环境相互作用,同芹茄时产生自己的想法.因此蒙台梭利博士曾经表示,她的教育方式也可以称为“环境教或告育”.教育环境不仅限于课堂,还要多解除大自然,在户外进行有趣的知识传输,会让孩子记忆更加深刻.
养叙17823036630：
环境的六要素指的是什么意思呢?
5160宿生
： 蒙台梭利强调有准备的环境,提出环境的六个要素:自由的观念、结构与秩序、真实与自然、美感与气氛、蒙台梭利教材以及群体生活的发展美国蒙台梭利幼儿园举例二、蒙台梭利儿童发展理论中的传统继承性(一)孔孟教育思想孔孟教育思想中突显人有主导自己生命方向的力量
养叙17823036630：
什么样的环境是适合儿童发展的有准备的良好环境 -
5160宿生
： 你所走过的每一段路,遇见的每一个人,做的每一件事,其实都在潜移默化地影响着你的命运.教育亦是如此,进入什么样的环境,就会拥有怎样的人生.环境对人的成长至关重要,甚至决定了一个人的人生走向.蒙台梭利把环境描述为“养育...
养叙17823036630：
蒙氏教育环境对孩子有什么影响 -
5160宿生
： 蒙台梭利博士认为教育应当包括教师、环境和儿童三个因素,三者之间彼此都会发生作用.在一个经过精心设计、会引起学习者兴趣的环境中,儿童会有目的地、自由地与环境相互作用,同时产生自己的想法.因此蒙台梭利博士曾经表示,她的教育方式也可以称为“环境教育”.她相信孩子与生具有自我构建的潜能,而这种潜能必须透过环境加以实现,进而成为一个独立的个体——成人. 更多文章可参考中国蒙台梭利协会网站
养叙17823036630：
蒙台梭利 在一个真正属于孩子的 -
5160宿生
： 蒙台梭利认为:儿童具有巨大的潜能,他生命的发展是走向独立.通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习(语言、数学、科学)等形式,形成健全人格的基础.蒙氏教室是一个小社会的雏形,孩子在其中学会尊重别人,...
