蒙台梭利的教育启示

  • 简述蒙台梭利教育的意义启示
    答:启示:1、教育要遵循儿童发展的内在需要 蒙台梭利认为,教育要以“儿童生命”为出发点,顺应儿童自然成长的规律,满足他们的内在需要,发现儿童与生俱来的生理、心理特点,并以敏锐的观察力深入理解儿童的内心世界,从而使儿童获得自由。2、注重教育中环境的重要影响 蒙氏教育中的环境分为外部环境和内部环境...
  • 从蒙台梭利的求学之路中您感受到了什么?
    答:1、从蒙台梭利的求学之路中我们可以感受到重视教育环境、倡导自我学习、尊重儿童个性、重视实践操作和强调教师指导作用等方面的方法和意义。这些方法和理念不仅在当时具有革命性,而且在今天仍然具有指导意义,对我们的教育实践有着重要的启示作用。2、蒙台梭利强调儿童自主性的培养,认为自主性是儿童发展的基础。
  • 蒙台梭利自由观带来的启示
    答:蒙台梭利自由观带来的启示:相对自由的环境、小孩也需要“工作”、闲下来的大人、没有奖惩制度。1、相对自由的环境 蒙台梭利倡导的教育,一个重要特征就是给孩子提供一个相对自由的环境。我们要给孩子自由,但却不是没有底线的自由,而是在遵守纪律的前提下自由活动。在教室里,小孩只要不违背三大规则:不...
  • 蒙台梭利的生平对我们个人有什么启示?
    答:蒙台梭利的生平对我们个人的启示是教孩子学会思考。目前,我国很多幼儿园教育存在小学化的弊端。为提高学习成绩,在幼儿园时期,向孩子大量灌输小学知识。蒙台梭利曾说:“现在很多的幼儿园和学校都是有罪的,他们不允许孩子用自己的方式思考,屈服于那些没有想象力的课程。”即老师规定了一切,孩子们机械的学...
  • 蒙台梭利课程模式对我国幼儿园课程实践的启示
    答:蒙台梭利课程模式对我国幼儿园课程实践的启示如下:1、混龄教育观——打破班级和年龄界限的幼儿教育 所谓混龄教育就是将年龄在3到6周岁的学前儿童编在一个相对大的环境里共同学习、生活、游戏的一种教育组织形式。这种教育组织形式打破了班级和年龄的界限,更符合社会需求,使不同年龄的儿童交往合作,在共同...
  • 蒙台梭利学前教育思想对我国幼儿教育的启示
    答:蒙台梭利学前教育思想对我国幼儿教育的启示如下:19世纪末20世纪初,意大利著名幼儿教育家蒙台梭利,形成了自己独特的教育思想,并在世界范围内产生了广泛的影响。在引进中国后,也在一定程度上促进了中国幼儿教育的发展,但是由于与中国国情、本土文化产生冲撞导致剧烈的摩擦而无法继续得到很好的发展。蒙台梭利...
  • 论述蒙台梭利的儿童观及幼儿教育内容
    答:蒙台梭利教育对家庭教育的启示:1、尊重儿童的个性和独特性:每个儿童都有自己的兴趣、特长和需求,家长应该充分了解和尊重孩子的个性特点,鼓励孩子自由地探索和发展自己的潜能。在家庭教育中,家长应该避免过度干涉和强制孩子学习,而是提供适当的引导和支持,帮助孩子自主地学习和成长。2、创造良好的成长环境...
  • 蒙台梭利的敏感期理论对我们的启示
    答:简述蒙台梭利的敏感期理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。(1)早教教师和教养人要遵循儿童自身的发展规律,巧妙地运用敏感期带来的宝贵发展动力,全面促进婴幼儿的发展;(2)要尊重儿童发展的个体差异性,早教教师和教养人应耐心、宽容地对待儿童发展中的差异;(3)儿童的各种能力有其对应的敏感期,应...
  • 福禄培尔、杜威和蒙台梭利的教育理念对你的保教工作有何启示
    答:福禄培尔、杜威和蒙台梭利的教育理念对你的保教工作启示如下:1、要重视儿童的自我发展,儿童自我发展的三个阶段是生理自我、社会自我、心理自我,是形成儿童性格的重要阶段。2、要适应儿童心理发展的敏感期和阶段性,敏感期和阶段性是婴幼儿发展的黄金时期,错过后导致儿童发展水平降低。

  • 网友评论:

    卫丁17250694878: 蒙台梭利的儿童教育思想对我国幼儿教育有何影响? -
    42098雕放 : 一、蒙台梭利幼儿园的教育思想及方法 1、教孩子学会思考 目前,我国很多幼儿园教育存在小学化的弊端.为提高学习成绩,在幼儿园时期,向孩子大量灌输小学知识.蒙台梭利曾说:“现在很多的幼儿园和学校都是有罪的,他们不允许孩子用...

    卫丁17250694878: 蒙台梭利教育思想对现在幼儿园教育工作有何启示 -
    42098雕放 : 环境对人的发展的重要性. 让孩子在做中学而不是强制的灌输. 给幼儿自由而不是束缚. 与幼儿平等而不是高高在上.

    卫丁17250694878: 蒙氏教育的优缺点 -
    42098雕放 : 蒙氏教育的优点 1、蒙氏教育的优点——数学的思维 孩子对事物的处理方法和思维方法都有数学逻辑性,这对于孩子将来逻辑思维的形成与发展以及数学的学习都是受益匪浅的. 2、蒙氏教育的优点——几何的直观能力 通过蒙特梭利的感觉教育...

    卫丁17250694878: 谁是大笨蛋读后感 -
    42098雕放 : 可以说这些伟大的笨蛋大师是我们所熟悉大师,科学发明、演讲奇才、数学文学大师等,他们是值得我们骄傲和学习的榜样,伟大的笨蛋读后感.直到读了有关他们的故事才使我更加了解了他们的生活,他们并不是天才,不但不是天才而且在小...

    卫丁17250694878: 简述蒙台梭利认为儿童工作有怎样的特征 -
    42098雕放 : 蒙台梭利的教育理念是启发幼儿的潜能,所谓的儿童工作是为了促进儿童的心智发展和肢体的协调,儿童工作没有目的,工作本身就是锻炼了幼儿的内在本能,有助于形成自己的独立人格和意志力.蒙氏教育对幼儿教师有很高的要求,具体内容可以在网上搜索查阅,我国许多幼儿园和蒙氏班,往往把蒙氏理念作为一个招牌,一个卖点,在具体的推行中还是老一套的做法.

    卫丁17250694878: 何为蒙台梭利教学法? -
    42098雕放 : 蒙台梭利教育法是一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系.它不但能完成对儿童的早期智力开发,而且能够全面提升儿童的身心素质. 个性化教学: 蒙台梭利提出“教育要物化”,其教育形式是提供优良的环境和丰富的教具,让创...

    卫丁17250694878: 什么是蒙氏教育法 -
    42098雕放 : 蒙氏教育法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法,又名蒙氏教学法,全名蒙特梭利教学法.蒙特梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量.而教育的任务是激发和促进...

    卫丁17250694878: 什么是真正蒙台梭利教育 -
    42098雕放 : 蒙台梭利认为:儿童具有巨大的潜能,他生命的发展是走向独立.通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习(语言、数学、科学)等形式,形成健全人格的基础. 蒙氏教室是一个小社会的雏形,孩子在其中学会尊重别人,...

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