蒙氏教具三步教学法
答：（1）教具准备：色板、红、黄、蓝三种颜色的即时贴点点；音乐《找朋友》（2） 学具准备；色板、彩色笔；红、黄、蓝三种颜色的彩色娃娃头及相应颜色的上衣；白纸；固体胶。教学反思 这节课的内容是教师在备课过程中进行仔细研究过的，对幼儿的学习方法也是多样化，在活动过程中教师发现幼儿对颜色是非常感...
答：3、已有插座圆柱体的经验。 活动过程: 1、幼儿听音乐走蒙氏线,进行线上游戏。 2、请一幼儿取来工作毯并铺好。 3、老师向幼儿介绍教具,并告诉幼儿拿教具的方法。 4、请一个幼儿上前取教具,放在工作毯上。 5、老师问小朋友:“这个盒盖是什么颜色?”打开盖子再问幼儿:“这里面的圆柱体是什么颜色?他们的颜色是...
答：在传统的幼儿园数学教学中,“0”的教学常常被忽视,而在蒙氏教学中,“0”的教育格外重视。在本次活动中,我们通过蒙氏教具的操作和游戏方法,让幼儿认识“0”,了解“0”的意义以及“0”的重要作用,通过这个活动,幼儿对“0”的认识一定会提升一个高度! 中班蒙氏数学活动: “0”的游戏 活动目标: 1、引导幼儿了...
答：(2)教师出示教具“色版”拿出红色版:小红的颜色是红色,小黄是什么颜色,小蓝? 的。在依次拿出黄色和蓝色色板,运用三阶段教学法引导 幼儿知道红黄蓝三种颜色,(教师命名--这是红色,辨认--哪个是红色的,说出名称--这是什么颜色,这是红色……) 游戏活动--彩色娃娃站起来 师:今天,小红……要和小朋友来玩捉迷藏,他...
答：教师至少要操作教具20遍以上,才能掌握教具的使用方法。 “不教、不说、用环境去影响孩子”,这是蒙台梭利教师培训最难的一步。 谦卑、包容心、宽容和爱,终身学习,这是衡量蒙台梭利教师的标准。 ·跟随孩子 由于孩子不同,跟随孩子的方法和速度,对于每个孩子,是不一样的。传统幼儿园是孩子跟随老师,而蒙氏是老师跟随孩...
答：1. 什么是是蒙台梭利教学 蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。 在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”。 蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数...
答：都在讲蒙台梭利教育很好,那么这种教育法究竟好在什么地方?难道这种教育法就没有不足吗?何谓真正蒙台梭利教育法蒙台梭利教育,与传统教学有着本质的区别。最为明显的标志便是,蒙台梭利教育有着一整套显而易见的各式各样教具。图片来源:东莞世纪星天邑湾儿童学苑蒙台梭利教育,还有很多专有名词,比如工作、平等与尊重、敏感期...
答：以下是我收集整理的幼儿蒙氏数学大班教案,希望能够帮助到大家。 幼儿蒙氏数学大班教案1 活动名称:排序 活动目标: 1.感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列,蒙氏数学排序教案。 2.找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列。 3.培养幼儿专注的观察力。 4.培养幼儿逻辑思维能力(顺序)。 活动准备:教具(...
答：混龄教育更强调尊重儿童成长步调,最大限度的遵循幼儿心理发展的规律。蒙台梭利说:“适度的教育只有一种,那就是尊重儿童成长的自然速度的教育”。蒙台梭利教学法的主要特色,就是真正地实践了以孩子生命力为活动中心的教育目标。混龄教育形式,因不同年龄段心理和生理发展明显的差异性,更加要求在的过程中全面细致的了解每个...
网友评论：
岑斧18498119375：
什么是蒙氏三段式,举例说明 -
43281堵斩
： 所谓蒙氏三段式教育是针对语言教育而言的. 准备教具:控制卡(图片在上,汉字在对应的下方,在同一张卡片上);操作图卡(只有图片的卡);操作文字卡(只有汉字的卡片)各三张,操作卡上的文字和图片都是控制卡上的一模一样. 取出地...
岑斧18498119375：
蒙氏教育的课程有哪些环节? -
43281堵斩
： 三阶段的次序和具体做法,是按以下的次序进行: 第一阶段:本体的认识──其目的是在建立实物和名称之间的关系(先由物体──名称)譬如家中用的由小到大,可以装在一起成套的糖果盒,就是很好的教材,父母亲用双手拿起整个盒子向...
岑斧18498119375：
蒙特梭利教学法的介绍 -
43281堵斩
： 蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的.其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神.在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”.蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容.孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格,在自由操作中得到了多方面的能力训练.
岑斧18498119375：
蒙氏里面类似三段式教学的教学法有哪些 -
43281堵斩
： 蒙特梭利的三段式教学法是蒙氏教学中经常使用的方法,它是根据“特殊教育之父”塞根的名称练习三阶段而来的.这种方法简洁明确,用它来教幼儿认识名称,可以避免幼儿产生混淆和挫折感. 名称的学习如果能配合具体实物的操作,会有更好的效果.因此,在蒙特梭利的三阶段教学法中,成人应配合具体的刺激物(实物)来进行名称教学. 通常,我们同时表示两种不同的刺激物,能带给幼儿最佳的学习效果.因为,当幼儿看见两个不同的实物时,会努力去辨别两者的差异,所以有助于记忆的累积,相反,如果只有一个刺激物,由于没有辨别异同的需要,会影响记忆的累积.但是如果同时呈现三个刺激物.却又负担过重,使得学习效果不如两个刺激物恰到好处.
岑斧18498119375：
“蒙氏概念”服从的三个阶段是什么? -
43281堵斩
： 蒙氏教育中用的＂三阶段教学法＂所谓三阶段教学即命名、辩别、发音.幼儿在三阶段教学法中获益良多,且能够简单明白地将语词和已有的观念联结在一起,尤其是透过感官教学,将对幼儿语言发展有很大的帮助.在没接触三阶段教学前,大...
岑斧18498119375：
什么是蒙氏教育法 -
43281堵斩
： 蒙氏教育法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法,又名蒙氏教学法,全名蒙特梭利教学法.蒙特梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量.而教育的任务是激发和促进...
岑斧18498119375：
什么是蒙梭利教育? -
43281堵斩
： 应该说的是蒙台梭利教育吧.蒙台梭利(i)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的.其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神.在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成长发展敏感...
岑斧18498119375：
蒙台梭利的课程模式的特征?
43281堵斩
： 上课前先走一圈蒙氏线,孩子坐下后请工作毯,请工作教具,开始上课上课的方式用三阶段教学法,命名,辨别,发音.即:拿红色为例,这是红色,红色在哪里,这是红色
岑斧18498119375：
啥是“蒙氏教学法”啊? -
43281堵斩
： 蒙特梭利发明的幼儿教育方法
