蒙氏色板一配对教案
答：重点：让幼儿认识几种常见的颜色，并初步学会让幼儿将相同颜色的物体配对。难点：幼儿自己动手操作能力。二、活动准备 （1）教具准备：色板、红、黄、蓝三种颜色的即时贴点点；音乐《找朋友》（2） 学具准备；色板、彩色笔；红、黄、蓝三种颜色的彩色娃娃头及相应颜色的上衣；白纸；固体胶。教学反思 这...
答：中班蒙氏教案1 一、目地要求 1、尝试红色、黄色、蓝色,感知几种常见的颜色。 2、尝试将相同的颜色物体进行配对,在游戏中体验两个物体之间的色彩关系。 3、初步学习收拾学具的方法 准备 教具色板、固体胶、幼儿学具 二、 蒙氏数学《颜色配对》 (一) 预备活动: 师:幼互相问候。走线,线上游戏,教师变换两臂动作...
答：请将相同颜色的两块色板放在一起,试着说出每块色板的颜色名称n 第三组:操作彩色笔。幼儿将相同颜色的彩色笔找出来成为好朋友放在一起。 2. 交流小结,收拾学具n 具及分组操作材料收拾整齐n欣赏幼儿分组活动的成果,巩固幼儿按颜色配对的规则意识。引导幼儿将学 Z 双同求导 活动目标: 1,能按物体的一种属性找出...
答：幼儿园小班蒙氏数学教案 篇1 活动目标 1、在活动中初步感知长方形的外形特征。 2、能在生活中找到像长方形的物品,能区别长方形和正方形。 3、培养幼儿的观察能力和动手操作能力。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、发展目测力、判断力。 活动准备 “小火车”动物头饰、幻灯片、长条、各种图形等。 活动过程 ...
答：蒙氏自选工作的目标1 蒙氏工作目标水果配对:通过视老谈伏觉认识各种水果、水果名称,增加幼儿识字量,为阅读做准备。 锁与钥匙配对:锻炼幼儿手指与手腕的灵活性与协调性。 珠子分类:区分各种颜色和形状的珠子,练习拇指与食指协调的小肌肉运动。 粉红塔:认识物体形状的大小,透过视觉正确获得对三次元空间差异变化的知觉。
答：如下：“色板”是蒙氏科学中的一堂感官教育活动,该活动如果严格按照蒙氏教学方法来上的话会显得有点单调和枯燥,因此,我们借鉴了蒙氏的一些做法,并融入了自己的创新理念。
答：色板二的教育目的：协调、专注、独立、秩序。认识颜色，提升幼儿的视觉辨识能力。间接目的：1、培养分辨颜色的能力。2、为颜色的对比及组合做预备，同时培养对色彩的美感。兴趣点：颜色适合年龄:3-6岁。步骤：1、走线活动。开始部分今天老师给小朋友带来一项走线的工作。.教学部分介绍蒙氏线:“小朋友看看...
答：因此，每个蒙氏教具都突出一个“ 感觉点 ”来吸引孩子的注意力，即通过将感觉分离，来刺激孩子的感官。比如插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、红棒、彩色圆柱体、色板、几何图形嵌板橱、构成三角形等，每组教具都有系统的顺序性，孩子们通过对这些教具操作，可以养成良好的次序性。这些顺序可以是从大到小...
答：1. 基本动作：学会自然站立、跑、双脚跳，双手双膝着地爬，拍球，滚拍。2. 学会基本体操。三、小肌肉动作练习 1. 五指抓：从大颗粒到中颗粒，再到小颗粒。在准备材料时，可让孩子区别颜色、大小、材质等。2. 三指抓：融入分类的概念，按材质、大小、颜色的分类，练习点数，增加数量，配对练习，...
答：(3)倒色水与色板三结合(颜色的配比不同，倒出的颜色也不一样)7.使用滴管(与科学内容中水的张力工作相结合)8.衣饰框：系皮带扣→系蝴蝶结 9.缝：用毛线缝→用丝线缝→缝纽扣(大班下学期)10.舀：用小勺舀 11.筛：把面粉和小颗粒豆子分开12.用镊子转移物品 13.清理工作：清理柜子、清理工作毯...
网友评论：
怀群15598084502：
小班蒙氏数学2一维体怎样出考试卷 -
23079姬追
： 三齐儿童网有 http://www.3kid.net/list.aspid=48 蒙氏数学公开课教案推荐收藏 蒙氏数学活动教案 活动名称:排序 活动目标:1. 感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列.2. 找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列.3. 培养...
怀群15598084502：
幼儿园小班蒙氏数学配对公开课咋讲 -
23079姬追
： 多收集材料,课堂的道路,最好有游戏提高课堂气氛!!!
怀群15598084502：
《蒙氏数学》小班的教育内容有哪些 -
23079姬追
： 《蒙氏数学》是专门针对孩子的幼儿园数学学习,进行设计和编排的书籍,根据宝宝的心理和生理年龄特点进行分类.下面,小编就给大家带来《蒙氏数学》小班的教育内容. 一、分上下两册教育.孩子们在小班的数学学习,也是分阶段的,...
怀群15598084502：
是什么蒙氏教具 -
23079姬追
： 蒙台梭利教具,是由20世纪意大利著名教育家、蒙台梭利教育法的创始人——玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所发明设计.在我国,因为翻译的不同,导致蒙台梭利教具还有其它名称,如:蒙特梭利教具、蒙特梭瑞教具;也有人简称它为蒙氏教具. 蒙台梭利教具主要分6大领域,感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具.在蒙台梭利教具中,最经典的教具为感官教育教具部分,例如:插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒等.蒙台梭利教具最大的特点在于,孩子通过自主地操作教具,从中主动地获得大量感官经验及掌握不容易被理解的数理知识.蒙台梭利教具是依据孩子的年龄段而设计的,不同年龄段的孩子适用不同的教具.
怀群15598084502：
蒙氏数学《物体的对应》教案 -
23079姬追
：[答案] 王瑞晨说,他在数学和化学上有一定天刿一点就逿记忆力也很强,语文的古文只要理解了意怿读几遍就能背下来…[1][2][3][4][5]下一顿..
怀群15598084502：
小班蒙氏数学《比多少》课后反思 -
23079姬追
：[答案] 小班蒙氏数学活动《归类》课后反思 邵靖 《归类》这一活动属于数学中的分类活动,主要是为幼儿以后理解数概念作心理准备.根据小班幼儿的年龄特点,通过游戏的形式展开活动,从培养幼儿对数学的兴趣出发,在动动、玩玩、做做的过程中不知...
