薛法根巨人的花园教案
网友评论：
双须18040793228：
小学语文巨人的花园教案 -
8157俟彼
：[答案] 【教学课题】 1、紧扣“花园的变化”这一主线,抓住词语的理解、积累与运用,通过朗读感悟童话表达上的特点,感受童话的美丽. 2、联系生活,合理想象,明白快乐应该和大家分享的道理,并愿意和大家一起交流阅读后的感受. 3、感悟童话故事...
双须18040793228：
四年级上的第九课巨人的花园的主要内容 -
8157俟彼
： 讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外.从此,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏、秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里.一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃.当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了.后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福.从这篇童话中,我们可以体会到,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐.
双须18040793228：
四年级上册语文第九课《巨人的花园》写150个字介绍它是一个怎样的花园 -
8157俟彼
： 四年级上册语文第九课《巨人的花园》是漂亮的花园.那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片.没孩子的花园在冬天北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花.但春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫.但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞.只有有孩子们的巨人花园才会四季如春.
双须18040793228：
童话怎么教学的误区和策略巨人的花园为例 -
8157俟彼
： 童话作为儿童文学的一种特殊样式,具有一些不同于其他文学作品的特质.童话之于儿童,是童年不可或缺的精神食粮.“它是在现实生活的基础上,用符合儿童的想象力的奇特的情节编织成的一种富于幻想色彩的故事”.也就是说,童话具有...
双须18040793228：
巨人的花园讲了什么? -
8157俟彼
： 从前,一个小村子里有座漂亮的花园.那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片.村里的孩子都喜欢到那里玩.花园的主人是个巨人,他外出旅行已有好久了.花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声. 有一年秋天,巨...
双须18040793228：
巨人的花园的主要内容 -
8157俟彼
： 它主要讲一个自私的巨人不想与大家分享花园,后来小男孩用爱融化了巨人任性冷酷的心.让他明白:没有孩子的地方就没有春天.巨人改正了自己的错误,和孩子们一起过上了幸福的生活.
双须18040793228：
巨人的花园从词语导入课文怎样说课 -
8157俟彼
：[答案] 义务教育课程标准试验教科书《语文》四年级上册第三单元的第一篇 《巨人的花园》说课稿 【说教学设计理念】 细细品读课文, 发现当阴冷的自私盘踞在巨人心头, 孩子们远离巨人时, 他的花园雪花 飞舞; 当温暖的阳光照彻巨人心房的时候, ...
双须18040793228：
四年级巨人的花园主要内容简写
8157俟彼
： 《巨人的花园》主要内容是:巨人因不愿孩子们在自己的花园里玩耍,筑起了高墙.从此,任凭外界四季交替,园内只有寒冬.后来,在小男孩的启发下,巨人终于醒悟,拆除了围墙,与孩子们共享美丽的花园,并因此感到无比的温暖与幸福.
双须18040793228：
第26课《巨人的花园》,最后孩子们将如何和年老的巨人玩耍? -
8157俟彼
： 巨人推倒围墙之后,和孩子们幸福的生活在了一起,无论是春、夏、秋、冬.春天:巨人背靠着一棵参天大树,双腿曲起,一手落地,孩子们爬上了巨人的手,再从巨人的腿上滑下去,瞧!巨人成了一个人工滑梯.夏天:一起捉迷藏秋天:巨人把最好的果子拿来,与孩子们共同分享冬天:它们一起打雪仗巨人在这一年中,生活的十分快乐.他终于明白了,快乐是要和大家分享的.
双须18040793228：
“没有孩子的地方就没有春天”里的“春天”指的是 -
8157俟彼
： 和谐幸福,充满快乐的世界.
