藤野先生评价50字
答：《藤野先生》作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校（今日本东北大学）的留学生活，表达了深切的怀念之情。另外，文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊。同时，也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。这篇散文...
答：在这一个个片断中，我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：“在我所认为我师的之中，它是最使我感激，给我鼓励的一个。”...
答：1、文章记述了作者在留学日本仙台时，与他的老师藤野严九郎先生的来往过程中的几件事，赞扬藤野先生用心治学，关心学生，没有狭隘的民族偏见的精神，表达了对他的尊敬与怀念之情。2、藤野先生关心鲁迅的学业，亲自给鲁迅修改讲义的笔记，有其他的日本学生们认为藤野先生曾经泄漏考题给鲁迅，但是根据当时实在...
答：以深切怀念之情，热烈赞颂藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚的友谊；同时，也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。
答：”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是...
答：《藤野先生》作者简介 鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“...
答：（2）、用课文中的一个词来评价鲁迅心中的藤野先生。说说理由。结合第一题总结出这一部分共叙述了四件事，表现了藤野先生多方面的高尚品质：（教师根据学生的答案，完成板书。）修改我的讲义——正直热诚、工作认真负责、一丝不苟 纠正解剖图——热情关心、严格要求 关心解剖实习——正直无私、真挚诚恳 ...
答：…”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出...
答：读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在...
答：作者慰安他的谎话也起不了任何作用. 接着写到赠照 片,题字和叮嘱的话,无不表明藤野先生很看重鲁迅,对他的弃医感到痛惜,对他的未来仍 然十分关注. 对藤野先生的回忆就在这种惜别的气氛中结束了 "多想让你继续从医，但是你又有更重要的使命，我也就不强求了，只是可惜啊 可惜 唉！"
网友评论：
桂廖13753867071：
点评《藤野先生》,大约150字就行 -
51411厉霞
：[答案] 鲁迅在日本留学时写下的一段文章,它表现了当时社会的黑暗,但在那种黑暗里也有想鲁迅一样的人,藤野先生的关怀使得作者有了前进的动力,但是因为某些愿意而失去联系,也写出了作者的遗憾
桂廖13753867071：
读完(藤野先生)一文,你如何评价鲁迅笔下的藤野先生? -
51411厉霞
：[答案] 为我修改讲义:认真负责,一丝不苟,没有民族偏见 为我纠正解剖图:严格要求,治学严谨 关心我的解剖实习:热情诚恳,没有民族偏见 向我了解中国女人裹脚的事:实事求是的科学精神
桂廖13753867071：
藤野先生的感悟50子左右 -
51411厉霞
：[答案] 藤野先生的感悟:《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争,藤野先生影响了鲁迅的一生,一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱.(详细:他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业,连一根画错位置的血管也要当...
桂廖13753867071：
如何评价藤野先生?
51411厉霞
： “为中国”与“为学术”,既是藤野爱护鲁迅的出发点,也是他们师生之间产生友谊的基础.这六个字实在把藤野的思想品德和性格特点上升到更高的境界了.藤野先生“...
桂廖13753867071：
《藤野先生》怎么评价藤野先生?依据是什么 -
51411厉霞
： 修改讲义,认真负责.毫无名族偏见.一丝不苟,纠正解剖图,治学严谨,对学生要求严格,尊重中国名族文化,热诚待人,关心中国女人裹脚,好奇心重
桂廖13753867071：
朝花夕拾中藤野老师是个怎样的老师?20个字简答
51411厉霞
： 藤野先生是一位严谨、正直、热诚、没有民族偏见的具有高尚品格的老师.
桂廖13753867071：
藤野先生是个什么样的人 -
51411厉霞
： 藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师,对鲁迅甚为关心.藤野先生在生活上不大讲究,但为人却诚恳、公正对学生诲人不倦,对研究一丝不苟,对学术更有着超越国界的博大胸怀.
桂廖13753867071：
你学《藤野先生》时,文中的藤野先生给你留下了什么印象? -
51411厉霞
： 1 关心学生.鲁迅当时是仙台医学专科学校的唯一中国人,人生地不熟的,藤野先生给予了一些帮助. 2 治学严谨.鲁迅的一些人体解剖结构的图画的很漂亮,但是藤野先生却给予了纠正,因为,解剖结构要实事求是,不能为了好看而人为地改动.
桂廖13753867071：
你认为 藤野先生是个怎样的人? -
51411厉霞
： 藤野先生在生活上不大讲究,但为人却诚恳、公正对学生诲人不倦,对研究一丝不苟,对学术更有着超越国界的博大胸怀.
桂廖13753867071：
请大家帮我《藤野先生》的赏析稿(从内容、手法、主题、人物形象)谢谢~ -
51411厉霞
：[答案] 在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”.但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了...
