虚心涵泳+切己省察
答：一个字一个字查，很快意思就出来了
答：不要读死书，要多积累，多思考，多探索，正如朱熹所说的，读书一定要学会用自己灵活的脑袋去思考。朱熹一生热心于教育事业，孜孜不倦地授徒讲学，无论在教育思想或教育实践上，都取得了重大的成就。朱熹在世之时，曾经整顿了一些县学、州学，又亲手创办了同安县学、武夷精含、考亭书院，重建了白鹿洞...
答：译文：刚开始读书时，没有疑问；读着读着，渐渐产生疑问，读到一半时，每个小节都会产生疑问。再往下读的时候，疑问就会。慢慢地解开，最终达到融会贯通的程度，到这时，所有的疑问都被解开，才能称得上是学习。读书的人，老师要教导应该心存疑惑，有了疑惑，就应该把疑惑解开，这才是学习的进步。原文：...
答：【答案】：C 本题考查朱熹的朱子读书法。“虚心涵泳”中的“涵泳”是指读书时要反复咀嚼，细心玩味，也就是不能先入为主，牵强附会。C项正确。A项：“循序渐进”是指应根据自己的实际情况和能力，安排读书计划，并切实遵循它，也就是量力而行，集中注意力。与题干不符，排除。B项：“居敬持志”...
答：循序渐进，熟读精思。 虚心涵泳，切己体察。 着紧用力，居敬持志。分别对应“巩固性”原则，“客观性”原则，“积极性和目的性”原则。
答：在朱熹的《朱子读书法》中，第四法“切己体察”是至关重要的一步。[1]朱子强调，读书并不仅仅是表面理解，而是要将所学的道理融入日常生活，亲身体验，形成个人见解。曾国藩在其教育子女的信中，高度评价了朱子的这一教导，认为“虚心涵泳”与“切己体察”是读书的两大要诀。[2]“切己体察”要求...
答：1. 循序渐进：遵循个人能力，量力而行，强调读书的适度性和渐进性。2. 熟读精思：注重反复阅读，深入思考，确保知识的巩固和理解的深度。3. 虚心涵泳：保持开放和客观的态度，如同沉浸在书中，吸收其精髓。4. 切己体察：将所学知识与个人实际生活相联系，使其更具实践意义。5. 着紧用力：激发学习...
答：朱熹是我国南宋著名的大学问家、思想家、教育家，是我国古代学习理论的集大成者。他在读者、著书、讲学和总结前人经验的基础上，提出了一套较为系统、全面而对后世影响很大的读书方法，即《读书之要》，其包括循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、著紧用力、居敬持志。朱熹作为一位大教育家、大学...
答：曾国藩在回答儿子曾纪泽读书无心得时，他在给儿子的信中的训导说，读书没有心得，是因为没有做到“虚心涵泳，切己体察”。此八字是朱熹对读书的看法，曾国藩认为朱子教人读书，这八个字“最为精当”。关于虚心，曾国藩并没有作解释，因为这好理解，不过是读书要虚其心胸，不要带主观偏见，更不能主观...
答：3、虚心涵泳 朱熹说:“学者读书,须要敛身正坐,缓视微吟,虚心涵泳,切己省察。”所谓“虚心”,是朱子鼓励人以虚怀若谷的心态对待读书,对于其中的内容和观点,不要先入为主,以己度人,甚至穿凿附会。对于某一问题,即便众说纷纭,也要虚心以待。朱熹解释说:“所谓涵泳者,只是仔细读书之异名也。”“涵泳”是“虚心...
网友评论：
法韩13158406256：
怎样理解曾国藩的虚心涵泳,切己体察 -
32947彭史
： 古人苏轼有“书富如入海,百货皆有”之句,当代散文家刘白羽则说:“我常常站在书架前,觉得面前展开了一个浩瀚的海洋.”从古至今,名人名家大都喜欢把书籍比作海洋,把读书比作在海洋中遨游.曾国藩谈及读书心得,更有精辟的论断...
法韩13158406256：
怎样理解曾国藩的虚心涵泳,切己体察怎样理解曾国藩的＂虚心涵泳,切己体察＂的读书方法?你认为这种方法好在哪? -
32947彭史
：[答案] 古人苏轼有“书富如入海,百货皆有”之句,当代散文家刘白羽则说:“我常常站在书架前,觉得面前展开了一个浩瀚的海洋.”从古至今,名人名家大都喜欢把书籍比作海洋,把读书比作在海洋中遨游.曾国藩谈及读书心得,更有精辟...
法韩13158406256：
朱熹的读书方法是 -
32947彭史
： 宋朝的著名学者朱熹,是个学识渊博的人.他遍注典籍,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学,均有研究.他在读书方法上,总结归纳“二十四字”阅读法,该法是由“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、著紧用力、须教有疑”...
法韩13158406256：
朱子读书六法是什么? -
32947彭史
： 1、循序渐进 2、熟读精思 3、虚心涵泳 3、切己体察 4、着紧用力 5、居敬持志 希望你能懂.
法韩13158406256：
朱熹提出读书的三个原则分别是 -
32947彭史
： 循序渐进,熟读精思. 虚心涵泳,切己体察. 着紧用力,居敬持志. 分别对应“巩固性”原则,“客观性”原则,“积极性和目的性”原则.
法韩13158406256：
你认为“切己体察、着紧用力”应该如何理解? -
32947彭史
： 源于朱子的《读书法》. “切己体察”,每个经句拿来是对照自己.因为我们假如在学经典的时候,看到每一句是看别人不对,就落入一个误区,它出不来,很厉害,它会变成一个惯性,习惯就变自然,调不过来.比如:《论语》里面,君子、...
法韩13158406256：
著紧用力的含义 -
32947彭史
： 朱熹强调读书穷理,认为“为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必在于读书.”他的弟子汇集他的训导,概括归纳出“朱子读书法”六条,即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志.这“六条”不是孤立的,是相互联...
法韩13158406256：
急求《朱子读书法》的原文 -
32947彭史
： 朱子读书法 元四明程氏辑.程名端礼.号畏斋. 端礼窃闻之朱子曰.为学之道. 莫先于穷理.穷理之要. 必在乎读书.读书之法. 莫贵乎循序而致精.而致精之本. 则又在于居敬而持志.此不易之理也.其门人与私淑之徒.会萃朱子平日之训. 而节...
法韩13158406256：
朱熹告诫我们读书要“()”()里填有关读书的名言警句 -
32947彭史
： 朋友,下面是朱熹告诫我们读书的方法: 朱熹告诫我们读书要“(循序渐进,熟读精思,虚心涵泳,切己体察,着紧用力,居敬持志.)” 这是朱熹倡导的“朱熹读书六法”.这六法具体解释和说明如下: 读书要根据自己的能力,由易到难,...
法韩13158406256：
朱熹的六条读书方法 -
32947彭史
： 朱熹的读书方法 宋朝的著名学者朱熹,是个学识渊博的人.他遍注典籍,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学,均有研究.他在读书方法上,总结归纳“二十四字”阅读法,该法是由“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、著紧用力...
