蚂蚁科学观察记录表
答：2、观察记录本、笔若干。 3、教学挂图《小蝌蚪长大了》。 4、《科学》下P.2~3。 一次备课一、了解幼儿对小蝌蚪的认知情况1、你知道小蝌蚪从哪儿来? 2、它长大了会怎样? 二、观看青蛙产卵的情况1、出示教学挂图《小蝌蚪长大了》,让幼儿在观看中了解小蝌蚪的生长变化。 2、幼儿讨论:小蝌蚪是怎样变成青蛙的?
答：5、 在活动中学生有爱护树木的表现和意识。（二）第二单元《动物》1、 通过饲养观察，了解蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼等小动物的生活习性，对动物的共同特征形成初步认识。2、有在观察中提出问题。发现更多观察内容的经历。3、有尝试改进观察方法的活动经历。4、课外能写一篇小动物的观察记录或阅读有关资料...
答：这本书的问世被看作动物心理学的诞生,它被誉为“昆虫的史诗”,它是法国著名昆虫学家法布尔的经典著作。作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。 本书是法国昆虫学家法布尔医生的观察记录。原书共有十大卷。 书中对于人们平常较...
答：作者数十年间,不局限于传统的解剖和分类方法,直接在野地里实地对法国南部普罗旺斯种类繁多的昆虫进行观察,或者将昆虫带回自己家中培养,生动详尽地记录下这些小生命的体貌特征、食性、喜好、生存技巧、蜕变、繁衍和死亡,然后将观察记录结合思考所得,写成详细确切的笔记。 但《昆虫记》不同于一般科学小品或百科全书,它...
答：观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。 (4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。 这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了...
答：用触角相互碰一下,通知其他的蚂蚁。科学家曾经就作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁,将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时,在被擦去...每五天观察记录花卉的生长情况。 这项实验的结果是:喷洒低浓度醋液(pH值≈6)对这几种花卉没有明显影响;喷洒中等浓度醋液(pH值≈4)的花卉明显长得比...
答：我教《蚕》时，课前先请学生自己在家养几条蚕，精心饲养，仔细观察，并做好详细的记录，课内进行集体交流汇报。这样一来，学生对蚕的一生非常了解，课堂上人人有话说，个个举手发言。在交流会上，各学生纷纷拿着自己的实验记录，选择自己最擅长的表述方法发表自己的见解，有的用文字表格形式，有的用...
答：《昆虫记》读后感 看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是脱壳;;蚂蚁是去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部...
答：2、观察记录本、笔若干。 3、教学挂图《小蝌蚪长大了》。 4、《科学》下P.2~3。 一次备课一、了解幼儿对小蝌蚪的认知情况1、你知道小蝌蚪从哪儿来? 2、它长大了会怎样? 二、观看青蛙产卵的情况1、出示教学挂图《小蝌蚪长大了》,让幼儿在观看中了解小蝌蚪的生长变化。 2、幼儿讨论:小蝌蚪是怎样变成青蛙的?
答：1、蝉和蚂蚁的寓言 这则寓言故事讲述了,在冬天即将来临之前很多动物都为过冬做准备,一直懒惰的蝉不但...这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征...卷六法布尔主要针对昆虫的筑巢习性做了详细的观察记录了胡蜂所搭建的六角形蜂房,以及它的计算达到了何等...
网友评论：
亓贞15824715120：
蚂蚁的观察日记 -
63538从乐
： 蚂蚁喜欢群居,它们很团结,总是有福同享,有难同当.今天,我去观察蚂蚁,看见蚂蚁的身体有三节,头大大的,嘴巴长着夹子,有六对足,头上还长着触角呢!他们喜欢搬东西.我放了点面包屑在地上,来了一只“侦察兵”.它一看是...
亓贞15824715120：
蚂蚁爬行速度的实验记录表 -
63538从乐
： 用一段小直径直的透明塑料管(主要是便于观察蚂蚁在爬行时是否停顿),将蚂蚁放入一端,并堵住这端,蚂蚁碰壁后会沿着塑料管向另一端爬行,此时你可以开始用秒表计算时间,并在蚂蚁爬出另一端时将秒表按., 理论上是这样的 速度(V)=距离(S)/时间(T) 要想更准确一点,可以多用几只蚂蚁(依次爬行),多实验几次,并实验在不同的材料上爬行. 最后所有数据汇总后,取平均值,这样得出的结果基本接近蚂蚁的爬行速度了.
亓贞15824715120：
观察蚂蚁的运动器官和步伐,填写下表: -
63538从乐
： 靠脚运动 6条腿分3节 蚂蚁找到小块食物后,用鄂搬运 蚂蚁找到大块食物后,一起搬运
亓贞15824715120：
观察蚂蚁的实验报告 -
63538从乐
： 探究蚂蚁的行为 一、 提出问题:蚂蚁喜欢吃什么样的食物? 二、 作出假设:蚂蚁喜欢吃砂糖. 三、 制订计划: 1.观察蚂蚁的各种行为,体验用观察法研究动物行为的基本要求.2.实验探究蚂蚁的取食行为,体验用实验法研究动物行为的基本...
亓贞15824715120：
小强对学校的一窝蚂蚁作了三天观察,记录离开蚁窝的蚂蚁个数,每次观察五分钟,其结果如表. -
63538从乐
：[答案] 科学家探索自然界的奥秘的过程,第一步一般是 a 提出假说 b 提出问题 c 设计实验 d 仔细观察 答案是(b)
亓贞15824715120：
用手轻轻划过蚂蚁们的行进队伍,观察记录 -
63538从乐
： 这是教科版小学三年级的内容,三年级在第一单就应该教给学生如何写实验记录了, 蚂蚁的观察记录 时间: 地点: 小组成员: 把你观察到的内容写上, 后面画一个你所观察到的内容的简图, 提出一个疑问, 通过自己的观察和学胆阀册合夭骨差摊倡揩习,得到的问题的答案.
亓贞15824715120：
蚁窝观察 小明对学校一窝蚂蚁做了三天的观察,计算离开蚁窝的蚂蚁数目,每次观察五分钟,其结果如表: 时间 蚂蚁数目 第1天 第2天 第3天 7:00 8 1 9 9:00 ... -
63538从乐
：[选项] A. 第二天觅食活动旺盛 B. 上午7:00前蚂蚁并不活动 C. 11:00—15:00蚂蚁活动频繁 D. 蚂蚁的上午活动情况比下午好
亓贞15824715120：
观察蚂蚁的日记动物观察日记500字
63538从乐
： 蚂蚁,也许在许多人眼里只不过是令人讨厌、渺小的生物,恨不得统统消灭.殊不知,它们却有个和谐、团结的大家庭.它们总是自觉地做着自己的工作,匆匆忙忙的搬家...
亓贞15824715120：
观察日记 蚂蚁共5篇 -
63538从乐
： 小蚂蚁 下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁.我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察.因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”.我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖...
