蜜蜂法布尔阅读理解及答案

  • 3年级语文上册蜜蜂一课法布尔得出了什么结论?
    答:如果蜜蜂跳“8”字舞时,飞行直线同地面垂直线的左面夹角是15°角,意思是说:“向左太阳角60°方向飞去,就是采蜜的地方.”有趣的是,不同地方的蜜蜂,“舞蹈语言”也不同.奥地利的蜜蜂跳“8”字舞,而意大利的蜜蜂还会跳圆形舞和一种弯弯的“镰刀形舞”.如果碰上坏天气,阴云密布,没有太阳,也看...
  • 三年级上册《蜜蜂》一文从法布尔做试验的过程中,人们可以体会到他的什么...
    答:1. 作者能够坦然自若地笑樱歼(tǎn)颂拿然地说出自己无法解释(shì)的结论,这进一步说明他是一个严肃地对待科学、实事求是的人。
  • 蜜蜂选自法布尔法国著名昆虫学家的昆虫记,用修改符号修改下列病句?_百度...
    答:原句:蜜蜂选自法布尔法国著名昆虫学家的昆虫记。把句中的蜜蜂和昆虫记用书名号括起来。修改:《蜜蜂》一文选自法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。
  • 蜜蜂的作者是法国昆虫学家法布尔写的.这句话有什么错
    答:这是两个句子。第一个句子中,主语是“《蜜蜂》的作者”,谓语动词是“是”,宾语或宾语补足语是“法国昆虫学家法布尔”。第二个句子中,主语是“蜜蜂”,谓语是“是”,宾语是“法布尔”研究的对象,补语是“写的”。改写方法1:去掉“写的”。改写方法2:去掉“的作者”。
  • 法布尔通过实验证明蜜蜂有什么的能力
    答:能够体现出法布尔严谨的科学态度和求实作风。《蜜蜂》这篇文章被收录在人教版语文教材三年级上册第14课中,课文的开头,作者用了“听说”一词,原文内容是“听说蜜蜂有辨认方向的能力”。但“听说”意味着并不可靠,所以才引出了下文作者想要通过做实验的方式,来验证这个“听说”的真实性和准确性。
  • 蜜蜂选自法布尔,法国著名昆虫学家的昆虫记修改下病句?
    答:改句:巜蜜蜂》选自法国著名昆虫学家—法布尔写的巜昆虫记》。病因分析:语序不当。
  • 法布尔和蜜蜂
    答:三级语文《蜜蜂》主要写:昆虫家布尔证明蜜蜂辨认向能力做试验,发现蜜蜂靠种解释本能 我要习布尔(观察发现探索)精神及严谨(科态度)求实(科作风)
  • 小学语文《蜜蜂》教学设计
    答:二、学习默读课文,了解主要内容,学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。 三、积累语言。 【教学重难点】 弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力,作者是怎么做的,结论又是怎样得出的。 【课时划分 】两课时 【教学设计】 第二课时 【教学目的】 理解课文内容,亲身经历作者探究蜜蜂...
  • 《蜜蜂》这篇课文选自什么?
    答:《蜜蜂》选自法布尔的《昆虫记》,文章以第一人称写了他所做的一个试验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力,体现了作者严谨的科学态度和求实作风。
  • ...第7期报纸答案学了《蜜蜂》一文,你认为作者法布尔是一个怎样的人...
    答:1. 法布尔是一个善于观察的人。2. 他能够发现生活中的小细节。3. 法布尔勇于探索未知领域。

  • 网友评论:

    焦胥19251882211: 三年级上册第14课:读了《蜜蜂》一文,你从法尔身上得到了什么启发? -
    3164寿泻 :[答案] 法布尔通过实验来证实蜜蜂有辨别方向的本能的故事,给我们的启示是探求知识要有严谨的科学态度和求实作风.,

    焦胥19251882211: 法布尔观察蜜蜂发明了什么? -
    3164寿泻 :[答案] 他在自家花园的蜂窝里捉了二十只蜜蜂,做上记号,用纸袋装上带到两里多外放飞.结合当时的天气和蜜蜂返回的情况得出了这样的结论:蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能. 至于发明的东西.好像没有吧,只有结论.

    焦胥19251882211: 法布尔的《一次关于蜜蜂的实验》的主要内容的什么? -
    3164寿泻 :[答案] 他在自家花园的蜂窝里捉了二十只蜜蜂,做上记号,用纸袋装上带到两里多外放飞.结合当时的天气和蜜蜂返回的情况得出了这样的结论:蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能.

    焦胥19251882211: 关于法国昆虫学家法布尔《蜜蜂》的问题小学3年上册的第14课.《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家(法布尔),本文以第(?)人称写了他所做的一个实验:证... -
    3164寿泻 :[答案] 《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家(法布尔),本文以第(一)人称写了他所做的一个实验:证实了(蜜蜂有辨认方向的能力),体现了作者(严谨细致)的科学态度和(实事求是)的作风. 课文记得是这样的.

    焦胥19251882211: 三年级上册第14课(蜜蜂)文章以第几人称写了他所做的一个实验,这个实验体现了作者什么 -
    3164寿泻 :[答案] 《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家(法布尔),本文以第(一)人称写了他所做的一个实验:证实了(蜜蜂有辨认方向的能力),体现了作者(严谨细致)的科学态度和(实事求是)的作风. 竭力为您解答,万水千山总是情,给个好评行不行!

    焦胥19251882211: 将正确答案的序号填在括号里.1.《蜜蜂》的作者是法布尔,他做实验的目的是 [     ] A.他喜欢做实验B.看蜜蜂能飞多远C.看蜜蜂是否有辨认方向的能力... -
    3164寿泻 :[答案] 1.C 2.A

    焦胥19251882211: 三年级上册人教版语文蜜蜂一文作者提出了一个什么问题?得出了一个什么结论 -
    3164寿泻 : 《蜜蜂》课后练习题 我会找 试 验 测 括 误 途 证 冲 阻 超 平舌音的字: 翘舌音的字: 我会填 闷mēn ( ) 尽jìn( ) mèn ( ) jǐn( ) 火眼金睛 括( )坚( )试( )蜂( )测( )扩( )艰( )释( )锋( )侧( ) 找朋友 近义词:...

    焦胥19251882211: 一只老虎在森林里寻找食物.比喻:法布尔在回家的路上推测蜜蜂可能找不到家了.在回家的路上,法布尔推测蜜蜂肯找不到家了. -
    3164寿泻 :[答案] 在森林里,一只老虎在寻找食物.

    焦胥19251882211: 法布尔的文章蜜蜂第三自然段中用好像和大概这样的词语说明了什么? -
    3164寿泻 : 波尔的文章,蜜蜂第三自然段中,好像永和大概时雨说明了.

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