蝴蝶一来他们便争先恐后地打招呼

  • 写出清风一来,他们有哪些动作和变化?
    答:1、清风一来,他们便翩翩起舞。2、清风一来,他们便手舞足蹈。3、蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。4、蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人。5、雨一来,他们便放假了。
  • 清风一来,他们便怎样?
    答:1、清风一来,他们便翩翩起舞。2、清风一来,他们便手舞足蹈。3、蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。4、蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人。5、雨一来,他们便放假了。写法特点拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物...
  • 请你给下面句子加上一个合适的动物名称。
    答:1、清风一来,他们便翩翩起舞。2、清风一来,他们便手舞足蹈。3、蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。4、蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人。5、雨一来,他们便放假了。仿句特点:句式就是句子的结构方式。对于句式,可以从两个角度来理解。一是句子的类别:句子包括单句和复句两大类;单句又有非...
  • 清风一吹,他们什么?蝴蝶一来,他们什么?雨一来,他们面干什么
    答:1、清风一来,他们便翩翩起舞。2、清风一来,他们便手舞足蹈。3、蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。4、蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人。5、雨一来,他们便放假了。
  • 清风一来,他们便怎样?
    答:1、清风一来,他们便翩翩起舞。2、清风一来,他们便手舞足蹈。3、蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。4、蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人。5、雨一来,他们便放假了。
  • 清风一吹,他们什么?蝴蝶一来,他们什么?
    答:蝴蝶一来,他们便热情地打招呼。本文中作者运用了拟人的修辞手法,把事物当作人来写,使物具有人的思想、感情和行为。文中写到花孩子们不知从何处跑出来“跳舞、狂欢”,树枝在林中互相碰触着,雷云拍着打手等。把花孩子、树枝、雷云都当作人来写,他们出现时的情景被作者描写得非常生动形象。学习这篇...
  • 泰戈尔写过一首诗,叫《花的学校》,写了什么?
    答:花朵在地下的生活的多姿多彩的,每天都在做不同的工作,不同的搬运营养的方法。诗歌围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和母爱,整首诗散发着人性的光辉。以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解,...
  • 清风一来,他们便怎样?
    答:1、清风一来,他们便翩翩起舞。2、清风一来,他们便手舞足蹈。3、蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。4、蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人。5、雨一来,他们便放假了。
  • 清风一吹,它们便飞走了,可以这么写吗?
    答:这里的它们可以是上文中的蒲公英种子,在风的作用下,蒲公英种子飞向远方。这句话是说得通的。不过这句话没有用到比喻和拟人的手法。仿写:清风一吹,他们便翩翩起舞; 蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人。(拟人)清风一吹,他们便手舞足蹈;蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。(拟人)...
  • 清风一吹,他们怎么了?
    答:清风一吹,他们便开心了,跳来跳去了。清风一吹,他们随风摇曳,跳来跳去了。清风一吹,他们便配合默契,跳来跳去了。清风一吹,他们什么?蝴蝶一来,他们什么?清风一来,他们便翩翩起舞; 蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人 清风一来,他们便手舞足蹈;蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。清风...

  • 网友评论:

    父典17123602504: 清风一吹,他们什么蝴蝶,一来造句? -
    2838花炒 : 如下: 清风一吹,他们便翩翩起舞; 蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人 清风一吹,他们便手舞足蹈;蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼. 清风一吹,他们便满心舒畅!蝴蝶一来,他们便开花了. 解答这类题要注意以下几点: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件. 2、明确话题.抓住语义中心. 3、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型.

    父典17123602504: 照样子写一写蝴蝶一来他们就什么 -
    2838花炒 : 1、蝴蝶一来,他们就开心地露出了灿烂的笑容. 2、蝴蝶一来,他们就一起欢快地跳舞. 3、蝴蝶一来,他们就拍起手儿笑起来. 4、蝴蝶一来,它们就争先恐后地献出自己的花蜜. 5、蝴蝶一来,他们就随之翩翩起舞. 扩展资料: 仿写主要类型 指定格式和话题 这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句.这类仿句题格式一致,话题明确.解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一. 指定格式,不指定话题 这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法,自选话题造句.这类仿写句的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加限制.

    父典17123602504: 蝴蝶一来,他们便什么什么 -
    2838花炒 : 蝴蝶一来,他们便热情地打招呼.蝴蝶一来,他们便张开微笑的脸颊.蝴蝶一来,他们便手拉着手跳起舞来!蝴蝶一来,他们便一起欢快地跳舞.蝴蝶一来,花儿便盛开了.蝴蝶一来,他们便开心地露出了灿烂的笑容! 清风一吹,他们开心的像个孩子,摇晃着脑袋.蝴蝶一来,他们又像亲密无间的朋友一样,窃窃私语.蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 蝴蝶一来,他们就伸出头来迎接它们. 蝴 蝴蝶一来,他们便随风舞蹈起来.

    父典17123602504: 蝴蝶一来花朵便他们仿写句子? -
    2838花炒 : 1、蝴蝶一来,他们就开心地笑了. 2、蝴蝶一来,他们就载歌载舞. 3、蝴蝶一来,他们就眉开眼笑. 4、蝴蝶一来,他们便收敛了自己的姿态. 5、蝴蝶一来,他们便蜂拥而至. 扩展资料:句式就是句子的结构方式.对于句式,可以从两...

    父典17123602504: 用清风一吹或蝴蝶一来开头照样子写一段话. -
    2838花炒 : 1、清风一吹,草儿绿了,花儿红了,柳枝发出嫩芽.2、清风一吹,他们便跳起舞来.3、清风一来,他们便开起了舞会.4、蝴蝶一来,他们便争着让蝴蝶给他们传播花粉.5、蝴蝶一来,他们便唱起歌来.扩展资料: 造句方法: 扩词法,先组词扩词,然后用短语造句. 词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去. 反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”. 修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句. 情境法,造句时,可创造一些情境.

    父典17123602504: 春天的校园高二作文600字
    2838花炒 : 春天的校园高二作文600字1我们的校园一年四季都很美.它最美的时候就是春天了.... 教室里有花盆,花盆里种着花.春姑娘一来,花盆里的花都争先恐后地钻出土,生怕...

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    父典17123602504: 蝴蝶一来,花朵便什么 -
    2838花炒 : 1、蝴蝶一来,花朵便翩翩起舞. 2、蝴蝶一来,他们就开心地笑了. 3、蝴蝶一来,他们就载歌载舞. 4、蝴蝶一来,他们就眉开眼笑. 5、蝴蝶一来,他们便收敛了自己的姿态. 扩展资料:优美句主要是指借助各种修辞手法而使文采斐然的句子.多进行一些优美句的仿写,不仅能够有针对性地攻克高考仿写题,而且充分响应了作文发展等级中"有文采"的要求. 如《春》一文中"春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去."同学们可以依据这些句子自己仿写训练,不仅能学习和积累优美的意象和优美的语言,而且能接受高尚的情感教育.

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