蝴蝶的家读后感

  • 《蝴蝶的家》读后感
    答:后来是这样想的:她们一定是藏在一个秘密的家里,她们的家一定美丽而甜蜜,可就是不知道在哪儿。我的看法:她们的家因为怕被人打扰,所以一定很秘密,美丽而甜蜜。我们要爱护这些美丽的仙子。
  • 小学生读后感《蝴蝶的家在哪里?
    答:5、蝴蝶为什么喜欢在花丛飞来飞去呢?6、作者为什么没有交代蝴蝶的家在哪儿呢?简介 蝴蝶的家没有固定的地点,基本上是飞到哪里,就在附近地点的花草或者树叶下面栖息,但是大多数情况下是雨天或晚间,白天可能会在树干或者花枝上栖息。缀叶为巢是蝴蝶的习性,当雨天来临的时候,它们通常会缀叶为巢,部分...
  • 一个豆荚里的五粒豆读后感
    答:这一周,我们学过的课文很多,有《蝙蝠和雷达》,有《呼风唤雨的世纪》,有《蝴蝶的家》……其中,我印象最深的是《一个豆荚里的五粒豆》。这篇课文来自安徒生爷爷的笔下,主要写了一个豆荚里有五粒豌豆成熟了,它们都想要做点儿事情。一个顽皮的男孩把它们当子弹,射了出去。第一粒豌豆渴望飞到...
  • 三年级语文主题学习蝴蝶读后感300字数?
    答:落叶终会归根,不管春天它在多么高傲的枝头,到了秋天,它最终会落下,回归到 属于自己的最原始的家。这被称之为落叶归根。但渐渐地,人们不愿提起它,因为落叶似乎充满了一种衰败 的含义。一个“落”字,让人们始终觉得失去了斗志,一个‘落“字也始终让人们 感觉江郎才尽,告老还乡……人们不再...

  • 网友评论:

    苗月15297852606: 24课蝴蝶的家读后感 -
    45747毛高 : 粗线条提炼、把历史写薄,都需要“大言”,需要俯瞰历史的气度与指点江山的魄力.然而问题的另一面是,对象越大越难以把握,因为你必须具备更完备的知识框架和足够的文化存量,这就为“大言者”设置了越加弘博的前提条件.而与宋代以...

    苗月15297852606: 蝴蝶的家作者要表达什么感情和思想 -
    45747毛高 :[答案] 这篇课文是一篇言辞优美的散文,以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿.真切的表达了作者对幼小生灵的关爱之情.

    苗月15297852606: 《蝴蝶的家》阅读答案我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、雨、风吼叫着,雨点密集... -
    45747毛高 :[答案] 1)写出下列词语的反义词.低沉——( 高远 )轻盈( 沉重)确信——(怀疑 )柔弱——( 刚强 ) (2)根据短文回答问题. ①“想到这里,我简直是没法想下去了,心里是那样的着急.”作者想到了什么这么着急? 作者想到了蝴蝶的身体是(那样轻...

    苗月15297852606: 《蝴蝶的家》阅读答案 -
    45747毛高 : 1)写出下列词语的反义词.低沉——( 高远 )轻盈( 沉重)确信——(怀疑 )柔弱——( 刚强 ) (2)根据短文回答问题. ①“想到这里,我简直是没法想下去了,心里是那样的着急.”作者想到了什么这么着急? 作者想到了蝴蝶的身体...

    苗月15297852606: 燕志俊写的蝴蝶的家主要内容 -
    45747毛高 : 《蝴蝶的家》这篇课文作者是燕志俊. 燕志俊又叫燕遇明,生于1907年,逝于1982年,自己也做过老师.

    苗月15297852606: 蝴蝶的家阅读答案它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的粉彩是那样素洁,一点儿水都不能玷污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无... -
    45747毛高 :[答案] 难为:也就是指蝴蝶在下雨天无处可躲. 蝴蝶的家:(论)在我的印象里,蝴蝶一直飞在天上,没有固定的家,这让我很担心! 于是我和好朋友约好了要给蝴蝶找个家,我想让蝴蝶像我们一样有一个温暖的家,一个可以移动的空中的家,我想它累了...

    苗月15297852606: 《蝴蝶的家》中小蝴蝶的家在哪儿?小作者是怎么想的?你怎么想 -
    45747毛高 :[答案] 小蝴蝶藏在一个秘密的家里;小作者没有肯定的答案,猜想过桥下、石头上、树叶下;我想大概蝴蝶藏在一个既美丽又甜蜜的家.

    苗月15297852606: 蝴蝶的家在什么地方? -
    45747毛高 : 她们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见过蝴蝶来避雨;麦田里呢,也不能避雨;松树林里呢,到处是水珠儿滚落;园里的花是是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了,怎能藏身呢?就连老树干的地面,也是顺下水来,湿漉漉的.蝴蝶的家到底杂一哪里呢?她们的家会不会再桥下面吧?这也未必可知,但是有一点可以确定:这里从没见过蝴蝶落到石头上呀!那她们会不会藏在树叶下面避雨?这到有些说的过去,但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀,而且树叶也经常被风吹得翻转摇颠不定,被雨冲刷的透湿,它也不想是蝴蝶的家呀!蝴蝶的家到底在哪呢?

    苗月15297852606: 燕志俊蝴蝶的家第二段仿写? -
    45747毛高 : 蝴蝶的家这篇课文可以分成三个部分:第一段(1):写“我”常想,下大雨的时候,蝴蝶要怎么办? 第二段(2-4):具体写“我”是怎么样为蝴蝶着急的. 第三段(5-6):写一个女孩告诉“我”蝴蝶是有家的,但我没见过下雨时蝴蝶到底藏在哪里. 作者对生命的关爱、对未知充满了好奇、探索未来的决心. 作者开始这样想的:屋檐下没见蝴蝶来避过雨;麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身;桥下面、树叶下面都没见过.作者真为蝴蝶着急了.后来是这样想的:她们一定是藏在一个秘密的家里,她们的家一定美丽而甜蜜,可就是不知道在哪儿.我的看法:她们的家因为怕被人打扰,所以一定很秘密,美丽而甜蜜.我们要爱护这些美丽的仙子.

    苗月15297852606: 三年级语文主题学习蝴蝶读后感300字数 -
    45747毛高 : 感悟 落叶终会归根,不管春天它在多么高傲的枝头,到了秋天,它最终会落下,回归到 属于自己的最原始的家.这被称之为落叶归根.但渐渐地,人们不愿提起它,因为落叶似乎充满了一种衰败 的含义.一个“落”字,让人们始终觉得失去了...

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