行为塑造和行为矫正的区别
答：行为塑造是通过强化手段，矫正人的行为，使之逐渐接近某种适应性行为模式的强化治疗手段。
答：1. 行为塑造和行为渐隐都是心理学中的概念，涉及个体对外界信息的学习和行为矫正。行为塑造指个体接受外界行为信息后，学习并内化这些行为模式，形成自身的行为方式。行为渐隐是指有机体在接收外界信息后，并不立即作出反应，而是逐渐地、不知不觉地采取某种行动。2. 行为塑造强调提供最容易引发正确反应的...
答：行为塑造和行为矫正的原理和依据是操作性条件作用理论。操作条件反射（operant conditioning），亦称“工具性条件反射”。是由美国行为主义心理学家斯金纳20世纪30年代在经典条件反射的基础上创立的实验方法。他为研究动物的学习行为，采用精确的测量习得反应技术，设计了一种由动物进行操作活动的实验箱（通常称...
答：...最后，我们探讨了在非常情况和防微杜渐中的应用，如惩罚、制约增强以及如何控制和引导儿童的刺激反应。第十四章 刺激线索与刺激控制 这部分强调了如何通过管理环境和触发因素，预防不良行为的出现。完整目录提供了全面的理论与实践指导，帮助家长和教育工作者理解并有效塑造和矫正儿童行为。
答：属于。行为塑造是行为主义的基本方法之一，通过强化手段，矫正人的行为，以达到某种目的。行为塑造法可以用来帮助儿童学习各种生活技能，帮助儿童克服各种不良习惯，也可以用来帮助成人克服各种不良习惯，建立新的适应行为。
答：行为改变技术主要包括强化法、系统脱敏法、行为塑造法、自我控制法、代币法。(1)强化法又称奖励强化法，是根据操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的。其原理为一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。其目的在于矫正不良行为，训练与建立某种良好行为。(2)...
答：(2)行为塑造和矫正斯金纳认为,人的大多数行为都是操作性的,任何习得行为都与及时强化有关。因此可以利用强化手段来塑造儿童的行为。但是操作性行为的习得需要一个过程,在这个过程中,教育者应当对儿童采取积极的、有步骤的强化,以培养儿童良好的行为习惯。 对于异常的人,斯金纳也按照强化理论,采取行为矫正法。很多时候...
答：此疗法多用引起躯体痛苦反应的非条件刺激与形成不良行为的条件刺激结合，使病人发生不良行为的同时感到躯体的痛苦反应，从而对不良行为产生厌恶而使其逐渐摆脱。四、行为塑造法 行为塑造法是根据斯金纳的操作条件反射研究结果而设计的培育和养成新反应或行为形式的一项行为治疗技术，是操作条件作用法强化原则的有...
答：儿童行为塑造和矫正的方法有正增强、削弱、增强物。1、正增强：利用激励方法，使儿童良好行为继续出现，在心理上有专有名词增强，属于积极性的，叫正增强或积极增强。2、增强物：指足以改变行为或反应频率的刺激，如微笑、表扬、报酬、成功等。3、削弱：指个体任何一件行为，一连发生多次，都未能带来满意...
网友评论：
牟栋15587026636：
请问心理咨询里的 行为矫正 和 行为塑造 有什么区别? -
14708简毕
： 矫正就是纠正和改正,通过各种措施和手段,改正思想、行为、心理.行为塑造是采用有规律的、循序渐进的方式引导出所需要的行为并使之固化的过程.行为塑造的四种方法:积极强化,消极强化,惩罚和忽视.
牟栋15587026636：
心理学里,shaping和behavior modification有什么区别 -
14708简毕
： 楼主你好,这两个词一个是行为矫正,一个是行为塑造.都是行为主义里面的用词,以操作性条件反射为基础.一般在使用的时候意思差不多,主要和行为治疗区分开就好了.行为矫正和塑造都是针对正常行为的培养或异常行为的修正,行为治疗更多偏向病态行为.
牟栋15587026636：
行为塑造法和代币治疗法有什么区别 -
14708简毕
： 行为塑造法和代币治疗法都是心理咨询技术中的行为疗法. 他们原理相同,运用的都是斯金纳的操作条件反射原理,即通过强化(奖励)而造成某种行为结果. 不同的可能是,行为塑造法是通过强化来塑造某种期望出现的良好行为,而代币治疗是为了戒除某种不良行为. 比如一个有“网络游戏瘾”的儿童,在认识上做通工作后,当他只要对网络游戏行为有所约束时,就给予一个及时强化——如一张代币券,代币券攒到一定数量则可获得一个更大的奖励,久而久之,在这种代币券及时强化的情况上,儿童会一点一滴地改掉自己的“网络游戏瘾”.
牟栋15587026636：
行为管理与行为矫正的区别 -
14708简毕
： 行为管理是一种通过提高企业中人们工作表现和发展个人与团队能力来为企业带来持续性成功的战略性、整体性的管理程序.从学习论的立场来看,行为矫正的过程,其实是一种特别型式的学习过程,设计者相信在如此的矫正过程中,被试的行为会出现改变.
牟栋15587026636：
行为塑造的4种方法是什么 -
14708简毕
： 行为塑造的4种方法是:积极强化,消极强化,惩罚和忽视. 在行为塑造的过程中,非常重要的是选好强化物,才能真正对求助者起到强化作用,促进最终目标的实现.在强化物的选择上既有有形的强化物,也有无形的强化物.所以针对不同的...
牟栋15587026636：
根据幼儿园中使用行为矫正的基本原则,教师使用的行为矫正的方法有哪些 -
14708简毕
： 所有的行为遵循一个原则:勉强成习惯,习惯一旦被打破,七天就会被打破习惯.(勉强成习惯,习惯成自然) “认知行为疗法”又称“行为改变技术”、ABA脱胎于行为矫正. 行为矫正是(从外到内),认知行为疗法是(从内到外) 改变孩...
牟栋15587026636：
行为矫正是什么?
14708简毕
： 这是心理学中一个派别,行为主义中的一个名词,因为行为主义强调的是刺激——反映,所以行为矫正就是运用一些外部刺激来矫正行为.例如说,你想要戒烟,却觉得自己坚持不下来,这时就可以运用行为主义的方法,在自己想吸烟时用某种方法来惩罚自己,久而久之,让吸烟和这种惩罚所带来的痛苦建立条件反射,从而在想吸烟时就想到那种痛苦,来达到戒烟的目的.行为主义的生理学理论基础就是条件反射.
牟栋15587026636：
行为矫正法的理论基础是什么 -
14708简毕
： 是一种主要以理性行为为手段的心理治疗法.这是一个自我指导的治疗法(self-instructional therapy),基本上是重建认知的一种形式,重点在于改变当事人的自我暗示(self-verbalizations).认知行为矫正技术强调求助者必须:1、打破行为的...
牟栋15587026636：
行为保健的概念是什么 -
14708简毕
： 所谓行为保健,指利用行为医学的原理和技术,来提高人们对各种社会、心理、行为致病因素的抵抗力,提高生活质量和艰苦水平的一系列活动.比如通过恰当的行为经验培养和人格训练,提高对紧张刺激的应对能力和社会生活适应力.应该注...
牟栋15587026636：
行为心理学 -
14708简毕
： 经典的行为的还是教科书里头介绍行为的章节.应用比较多的在青少年行为矫正和塑造.比较非主流的趣味读物有《怪诞心理学》,搜那个作者,和那个研究组的书 有好多本呢我记得
