西哲形而上学名词解释
答：黑格尔的逻辑学体系犹如一座精密的哲学钟表，从“纯存在”的基础出发，逐步揭示存在、本质和概念的辩证演变，对形而上学的僵化观点进行了有力的批判，强调质变与量变的统一，展示了黑格尔哲学的深度与广度。黑格尔哲学体系不仅是一座思想的丰碑，更是一种哲学思想的革命，它将辩证法的精髓融入对世界的理解中...
答：”也就是说，是者和非是者这对通种是相通的。是者与运动、静止也是相通的。比较是者、运动和静止，它们两两相异，每一个又与自身相同，因此，相同和相异也是同样普遍的型相。如果一个东西同时分有相同和相异，我们就说它既是又不是。因此，是者与非是者相异而不矛盾。通种之间的分有不是整体...
答：这导致了形而上学的诞生和成长，它一开始包括了本体论哲学与自然科学，直到近代科学茁壮发展进而独立出来。西方哲学在解决着它的本体论困惑的同时，由前提批判思维引申出认识论哲学的发展，再经前提批判思维又引申出语言哲学的发展。科学是依据有限经验的合乎形式逻辑的可反复实验检验的研究特定类别对象特定条件...
答：【解释】哥白尼革命:解决哲学面临的危机,研究形而上学如何可能(科学)。【解释】先天综合判断何以可能(知识如何可能)【 】康德:上帝存在的证明【 】黑格尔的主要命题【 】真理是全体:【 】哲学无前提(哲学的开端):【 】否定辩证法:【 】实体就是主体:【 】辩证法、历史和认识论的统一:【 】主观精神【 】客观...
答：5. 德谟克利特，以其乐观的哲学观，被称作"欢笑的哲人"，他的原子论为自然界的理解提供了新的解释。6. 柏拉图，以对话形式阐述理念世界与现实世界的辩证关系，他的学园影响深远。7. 亚里士多德，不仅在自然科学领域有重大贡献，更是形而上学的开创者，提出了"超然之探"的哲学主张。8. 伊壁鸠鲁，倡导...
答：生于1724年4月22日，1740年入哥尼斯贝格大学。从1746年起任家庭教师4年。1755年完成大学学业，取得编外讲师资格，任讲师15年。在此期间康德作为教师和著作家，声望日隆。除讲授物理学和数学外，还讲授逻辑学、形而上学、道德哲学、火器和筑城学、自然地理等。18世纪60年代，这一时期的主要著作有：《...
答：谢林把孔子看作是中国大众的精神代表，他的“所有智慧仅涉及公众生活和国家”。“他的文字的内容既非佛教的宇宙学，也不是在老子意义上的形而上学。”道家学说则与之相反，尽管他视其为三种宗教之一，但他把它看成是“纯粹哲学的显现”。康德、黑格尔、海德格尔等西方大哲皆从老子思想中汲取过营养。简单...
答：你看看历年的试卷不就明白了，都是著名人物的著名理论。古希腊很重要，苏格拉底、柏拉图（理念论）、亚里士多德（实体）必考其一。中世纪就两人：奥古斯汀和阿奎那，还有唯名论与唯实论之争。十六到十八世纪的培根（归纳法）、笛卡尔（我思我在）、斯宾诺莎（预定和谐说）、莱布尼茨（单子论）。康德（先天综合...
答：其实黑格尔本人在他的小逻辑最后却承认概念之为最高，尤其纯概念，是最高之理念。上帝即是这理念。其实说到底黑格尔的小逻辑就是大圈圈套小圈圈，小圈圈套更小圈圈，以致最低之概念。你可以以此作为读书之思路。这种形式国人翻译为辩证法，即取两用中，而西哲之辩证法不同此意。举个例子，存在论中纯有...
答：西方哲学原著选读 （上、下） （北大哲学系外国哲学教研室编，商务印书馆，1982）新编现代西方哲学 （刘放桐主编，人民出版社）哲学史教程 上、下卷 （文德尔班，罗达仁译，商务印书馆，1996年）形而上学 （亚里士多德，商务印书馆）以上是院系官方推荐的书目，作为复旦的哲院研究生我本人...
网友评论：
屈之19390024256：
西哲中形而上学的名词解释.谢谢 -
68625隆战
： 形而上学(metaphysics)是哲学术语,哲学史上指哲学中探究宇宙根本原理的部分.马克思主义哲学所述同辩证法相对立的世界观或方法论.它用孤立、静止、片面(注意理解“片面”涵义,最直白的说法即你所见为片面的,不完全)的观点...
屈之19390024256：
形而上学是什么意思, 请举个实例来解释. -
68625隆战
：[答案] 形而上学:哲学名词.是唯心主义哲学的代称,是脱离感知经验,而主观臆断地去 考察事物,例如:＂世界上有上帝吗＂?答:＂有＂.＂那么你看到过吗?＂答:＂我在教堂 里看到过＂.＂真的有吗?＂答:＂神父说有么.＂这就是形而上学的＂答案＂.
屈之19390024256：
哲学上的“形而上学”是什么意思?
68625隆战
： 形而上学是一个哲学术语,通常有两种含义: 1、指研究超感觉的、经验以外对象的哲学; 2、指与辩证法相对立的、用孤立的静止的片面的观点观察世界的思维方式. 马克思主义哲学通常在后一种意义上使用它. “形而上学”一词原是古希腊罗德岛的哲学教师安德罗尼柯给亚里士多德的一部著作起的名称,意思是“物理学之后”. 中文译名“形而上学”取自《易传》中“形而上者谓之道,形而下者谓之器”一 语.
屈之19390024256：
哲学中“形而上学”是什么意思 -
68625隆战
： 欧洲语言中的“形而上学”来自希腊语,如英语的“metaphysics”.这一词原是古希腊罗德岛的哲学教师安德罗尼柯给亚里士多德的一部著作起的名称,意思是“物理学之后”. 形而上学也叫“第一哲学”,如笛卡儿的《第一哲学沉思录》(...
屈之19390024256：
哲学上形而上学是什么意思? -
68625隆战
： 形而上学:最初是古希腊哲学家亚里士多德一部著作的中译名,后转为哲学名词.从黑格尔开始,把形而上学用作反辨法的同义词.马克思主义哲学指出,形而上学的特点是用孤立、静止、片面、表面的观点去看世界,否认唯物辩证法所主张的...
屈之19390024256：
哲学中,“形而上学”是什么意思? -
68625隆战
： 形而上学(metaphysics)是哲学术语,哲学史上指哲学中探究宇宙根本原理的部分.亚里士多德命名为第一哲学,或“在物理学之后”.形而上学在古典哲学里面是至高无上的,是第一哲学.是研究宇宙自然的基础.当然一些概念被后来人推...
屈之19390024256：
哲学的形而上学是什么意思? -
68625隆战
： 形而上学一、哲学的形而上学 作为形而上学的哲学有其在哲学史中的起源.当哲学作为对知识的反思在古希腊成为知识形式以后,由于所形成的哲学决定于其思维方式的对存在之为存在的形式化的...
屈之19390024256：
什么是形而上学?
68625隆战
： “形而上学”这个概念是由亚里士多德第一次提出,后来成为了哲学的代名词.“形而上学”在希腊文中的原意是“物理学之后”.亚里士多德本人正是沿着从物理学到形...
屈之19390024256：
谁能简单的解释一下什么是形而上学? -
68625隆战
： 形而上学的意思: 一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物. 二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学.
屈之19390024256：
帮忙解释一下哲学上的'形而上学'的意思 -
68625隆战
： “形而上学”取自《易经》中“形而上者谓之道,形而下者谓之器”一语. 形而上学的问题通常都是充满争议而没有确定的结论的.这一部份是因为经验事实所累积的资料,做为人类知识的最大宗,通常无法解决形上学争议;另一部份是因为形...
