记忆特点
答：(1)记忆的容量日渐增大，短时记忆广度接近成人。(2)对直观形象的材料记忆要优于抽象材料，对图形记忆要优于词语。(3)有意记忆逐渐占主导地位，能够学会依据不同的教材内容，由自己提出恰当的记忆任务，主动选择良好的记忆方法。(4)理解记忆成为主要记忆手段。(5)抽象记忆逐渐占据主导地位。
答：长时记忆的特点：（1）信息在头脑中存储的时间长（2分）；（2）信息容量没有限制（2分）；（3）信息是有组织的知识体系（2分）。
答：(1)有意记忆逐渐增强 小学低年级学生无意记忆常占优势，在许多情况下都是靠无意记忆获得知识的。他们常常凭借兴趣记住一些事物，对不感兴趣而要求记住的东西，记忆的效率较低。但随着年级的升高，小学生不能只学习一些自己感兴趣的内容，还必须学习一些不一定感兴趣的内容，在这样的条件下，有意记忆开始...
答：1、小学生记忆的具体特点：由无意识记占优势，到有意识记成为主要的记忆方式；由机械识记占优势，到意义识记逐渐占有重要地位；具体形象记忆仍占主导地位，而词的抽象记忆迅速发展。2、小学生想象力的发展：有意想象增强，想象更富于现实性，想象的创造成分增多。3、小学生情感方面的发展：情感内容不断丰富...
答：学前儿童记忆发展的特点如下：1、无意识记忆占优势，有意识记忆在发展：儿童还不会向自己提出记住客观事物的任务，经常是自然而然地记住一些简单的生活经验、诗歌、童话、故事和图画等。被记忆的东西常常是直观、形象、具体和鲜明的，是一些能激起兴趣和情感的事物。2、形象记忆占优势，语词记忆能力慢慢提高...
答：幼儿记忆的发展特点：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；记忆的理解和组织程度逐渐提高；形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。具体内容如下：一、无意识记忆占优势，有意识记忆在发展：1、无意记忆占优势：幼儿无意记忆的效果优于有意记忆，并且，这种无意识记效果随年龄...
答：儿童记忆有4个特点 1、记得少，忘得快 儿童记忆的范围和记忆保持的时间是随着年龄的增长而扩大和延长的。1岁左右的儿童记忆的范围很小，起初只能认妈妈、亲人，然后才能再认周围的事物。他们记忆保持的时间很短，例如将他们和一起生活的亲人分开一个月，再相见时就不认识了；幼儿园的小朋友一堂课上能...
答：青春期记忆的主要特点包括：①自觉地运用意义记忆，同时有效地运用机械记忆；②多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期；③有效地运用各种记忆策略。④短时记忆容量达到一生中的最高峰。由于青少年的学习需要记忆积累知识和经验，并在此基础上进行想象和思维。青春期记忆的主要特点包括：①自觉地运用意义记忆...
答：短时记忆中的信息如果被言语复述则转入长时记忆，而对未经复述的信息或超容量的信息则会随时间流逝衰退而被遗忘。③长时记忆是指信息经过充分和一定深度的加工后，在头脑中长时间保存下来。时间在1分钟以上，容量没有限度，信息来源多为短时记忆。信息编码形式主要有；语义类别编码，以语言的特点为中介...
答：根据记忆内容的变化,记忆的类型有：形象记忆型、抽象记忆型、情绪记忆型和动作记忆型.①、形象记忆型是以事物的具体形象为主要的记忆类型.②、抽象记忆型也称词语逻辑记忆型.它是以文字、概念、逻辑关系为主要对象的抽象化的记忆类型,如,“哲学”、“市场经济”、“自由主义”等词语文字,整段整篇的理论...
网友评论：
壤士17365262403：
人类的记忆有哪些特性? -
5950长唯
： (1)初段的记忆较强 我们对任何事的开始,都有较强的记忆.比如,上课前10分钟的内容,我们会记得较好.此外,我们对事物的第一个印象也会较深,比如和某人初相识时他表现得不太友善,那么即使他日后变得随和,我们也很难改变对他的...
壤士17365262403：
简述幼儿记忆发展的特点 -
5950长唯
：[答案] (1)记忆保持时间逐渐延长. (2)无意识记占优势,有意识记逐渐发展. (3)较多运用机械识记,意义识记开始发展. (4)形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展.
壤士17365262403：
人的记忆特征是什么 -
5950长唯
： 瞬时记忆又叫感觉记忆或感觉登记,是指外界刺激以极短的时间一次呈现后,信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆.一般又把视觉的瞬时记忆称为图像记忆,把听觉的瞬时记忆叫做声像记忆.
壤士17365262403：
简述小学生记忆的特点 -
5950长唯
： 小学生记忆的特点. (1)由无意识记占优势,到有意识记成为主要的记忆方式;(2)由机械识记占优势,到意义识记逐渐占有重要地位;(3)具体形象记忆仍占主导地位,而词的抽象记忆迅速发展. 小学生想象力的发展. (1)有意想象增强 (2...
壤士17365262403：
小学生记忆的一般特点有哪些? 希望专业人士回答 -
5950长唯
： 第一,无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展.第二,机械记忆占优势,理解记忆逐渐发展.第三,形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展.
壤士17365262403：
小班幼儿记忆特点
5950长唯
： 、无意识记忆占优势,有意识记忆在发展:儿童还不会向自己提出记住客观事物的任务,经常是自然而然地记住一些简单的生活经验、诗歌、童话、故事和图画等.被记忆的东西常常是直观、形象、具体和鲜明的,是一些能激起兴趣和情感的事物.2、形象记忆占优势,语词记忆能力慢慢提高:儿童根据事物的具体形象(如图片、实物和图画等)来识记的能力较强,因此在培养时,运用直观的教材可以取得较好的效果. 小班幼儿记忆特点 记得少,忘得快 .儿童记忆的范围和记忆保持的时间是随着年龄的增长而扩大和延长的.幼儿园的小朋友一堂课上能学会一首儿歌或一个故事,不久就忘了.
壤士17365262403：
中小学生的记忆特点有什么不同? -
5950长唯
： 两者都以机械记忆为止,但中学的话,有了理解能力,抄能够意义记忆.也就是比小学生的记忆多了理解.这样的话记忆的材料可以更多,也袭就是中学生需要记住这么多的知识是一个很重要的表现.而且小学生的记忆很被动,需要老师提醒或是监督.但是中学生如zhidao果自控能力强的话,排斥自控能力差的学生,更加主动.自己会学习,会记忆.
壤士17365262403：
小学儿童的记忆特点. 求 -
5950长唯
：1)瞬间记忆表现良好 2)图文、声音辅助内容记忆时间长
壤士17365262403：
记忆有什么特点啊? -
5950长唯
： 记忆,没有什么特点.只是在你大脑里留下的影响.时间长的,在你的记忆里就会慢慢淡化.时间短的,当然是感觉才发生一样的.
壤士17365262403：
根据记忆内容,可以把记忆分为哪四种?并说明每种记忆有何特点 -
5950长唯
：[答案] 根据记忆内容的变化,记忆的类型有:形象记忆型、抽象记忆型、情绪记忆型和动作记忆型. ①、形象记忆型是以事物的具体形象为主要的记忆类型. ②、抽象记忆型也称词语逻辑记忆型.它是以文字、概念、逻辑关系为主要对象的抽象化的记忆类型...
