设问句是什么意思四年级

  • 设问句的句子怎么写四年级
    答:设问句的句子四年级写如下:1、这是谁的房间?这是我的房间。2、这是一个怎样的山洞呢,四个人一起进去,刚好,再也没法进第五个人,是这样的山洞。3、太空中有外星人吗?现在还不确定。
  • 小学写作文的六要素是什么
    答:5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下 6、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 7、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索拓展资料:常用修辞比喻根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。 作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人...
  • 设问句仿写句子四年级设问句仿写
    答:关于设问句仿写句子四年级,设问句仿写这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、仿写的设问句示例如下:(1)不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。2、(2)问君能有几多愁?恰似一江水向东流。3、(3)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。4、(4)问君何能尔?
  • 四年级上册“落花生"课的分段和段意
    答:四年级上册秦兵马俑的分段和段意是什么? 第一段(1):写秦兵马俑的价值和出土地方. 第二段(2):写秦兵马俑的规模巨集大. 第三段(3-10):写秦兵马俑的型别众多,个性鲜明. 第四段(11):写秦兵马俑形象地展现了中华民族的强大力量和英雄气概,是古今中外雕刻史上绝无仅有的 落花生 分段并概括段意2.为什么叫落...
  • 语文书四年级上册一只窝囊的大老虎课文最后一题选做哪一题该怎么写讲 ...
    答:5、只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。因为作者过于紧张的心理,致使 “脸上一阵热”。6、后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。这个设问句起着承上启下的作用,引出下文“我”寻找表演失败的原因和“我”的疑惑。课文主题:本文写了“我”童年时的一次难忘...
  • 人造发光植物课文最后一段采用的说明方法是
    答:人造发光植物课文最后一段采用的说明方法是举例说明方法。《人造发光植物》是人教版四年级上册的选读课文,属于说明文。本文主要可分为三部分,第一部分为第一自然段,利用设问句引出了人造发光植物。第二部分为第二自然段,说明了科学家创造这种植物的过程;第三部分为最后两段,是对全文的总结和提升,...
  • 《人造发光植物》这篇课文主要采用了什么说明方法?
    答:采用的说明方法是举例说明方法,说明顺序是逻辑顺序。《人造发光植物》是人教版四年级上册的选读课文,属于说明文。本文主要可分为三部分,第一部分为第一自然段,利用设问句引出了人造发光植物。第二部分为第二自然段,说明了科学家创造这种植物的过程;第三部分为最后两段,是对全文的总结和提升,告诉...
  • 《满山的灯笼火把》说课稿
    答:3、图文结合,理解词语意思,能够迁移运用。 (渴望、满山遍野、泪如泉涌、是热的) 4、指导朗读最后一段,认识设问句。 (《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因此,教师应大胆放手,让学生自主读文,自我发现,引导学生抓住重点词理解课文内容,说出自己的独特体验。) 三...
  • 四年级语文扩写作文材料
    答:扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写,如没作规定的,可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。 3. 小学四年级语文 小学四年级语文作文教学案例 设计思路:小学四年级学生已具备一...
  • 四年级语文作业。设问句怎么改陈述句
    答:把反问句改成陈述句的方法:⑴去掉句中的反问词“难道”“怎么”“怎能”⑵肯定改否定,否定变肯定。⑶删掉语气助词“吗”“呢”,问号改成句号。如:难道这里的冬天不下雪吗?首先,删掉“难道”,再将否定“不下雪”改为肯定“下雪”,最后删掉语气助词“吗”,将问号改为句号。即 这里的冬天下雪...

  • 网友评论:

    井咳18399372910: 什么是设问句?举例说明? -
    50345曾帜 :[答案] 设问句 为了引起别人注意,故意先提出问题,自己提问自己回答,就叫做设问句.设问除了能引起注意外,还能启发读者思考.例子(1):甚么叫自律?自律就是自己管束自己的行为.例子(2):这人是谁?不是别人,原来是大明.例子(3)...

    井咳18399372910: 什么是设问句? -
    50345曾帜 : 【设问句的概念】:无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问.【设问句的意义和作用】:设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想.设问句强烈的表达了句子的主要内容.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下.吸引读者.

    井咳18399372910: 名词解释:设问句 -
    50345曾帜 : 我不会~~~但还是要微笑~~~:)

    井咳18399372910: 设问句是什么意思?
    50345曾帜 : 设问句是一个语法名词,无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问,也就是明知故问.设问也就是明知故问.是一个语法名词,无疑而问,自问...

    井咳18399372910: “设问句”是什么意思? -
    50345曾帜 : 设问句是什么,怎么用

    井咳18399372910: 什么是设问句?请举例说明. -
    50345曾帜 : 设问句 为了引起别人注意,故意先提出问题,自己提问自己回答,就叫做设问句. 设问除了能引起注意外,还能启发读者思考. 例子(1):甚么叫自律?自律就是自己管束自己的行为. 例子(2):这人是谁?不是别人,原来是大明. 例子(3):数学真的很难吗?我看不是. 例子(4):这道题真的那么难做么?我看很好做. 设问句强烈的表达了句子的主要内容. 设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下.

    井咳18399372910: 设问句是什么? -
    50345曾帜 : 为了引起别人注意,以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答,就叫做设问句. 设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想. 例子(1什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为. 例子(2):这人是谁?不是别人,原来是大明. 例子(3):数学真的很难吗?我看不是. 例子(4):这道题真的那么难做么?我看很好做. 例子(5)难道这件事很难办到吗?不,是你自己心不在焉! 例子(6) 他真的很坏吗?不是的,是你没有看透他! 例子(7) 学好语文要背书吗?一定要! 设问句强烈的表达了句子的主要内容. 设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下.

    井咳18399372910: 设问句是什麽? -
    50345曾帜 : 设问句指“自己提出问题,在文章后面自己给了回答”,起到了引起读者注意和思考的作用,还有设置悬念作用. 例:“春天在哪里?春天在花朵里……” “什么是生物?生物就是有生命的物体…………” (转载)

    井咳18399372910: 设问句指的是什么呢? -
    50345曾帜 : 设问:为了此起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答.作用:引起注意,启发读者思考;有助於层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动. 什么是指设问句http://www.zaojuzi.com/shewenju/设问句举例:■是谁创造了人类世界?是我们劳动群众.■不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀.■问君能有几多愁?恰似一江水向东流.■学好语文要背书吗?一定要!

    井咳18399372910: 疑问句,反问句,设问句,分别是什么句型?有什么差别? -
    50345曾帜 :[答案] 疑问句就是一般的问句. 反问句就是用疑问的句式,表达否定的观点. 反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中. 反问的形式比一般的陈述句语气更强,更能引起人们的思考. 为了引起别人注意,以自问自答的形...

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