评价量规是什么意思

  • 评价量规是什么?
    答:评价量规(rubric)是一个真实性评价工具,它是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准。同时也是一个有效的教学工具,是连接教学与评价之间的一个重要桥梁。作为教育评价的专业术语,由于考察的视角不同,不同的人对量规的界定并不一致:Asmus(1999)认为,评分量规是由教师...
  • 量规是什么意思
    答:量规的意思如下:量具的一种,有两个测量端,没有刻度。1、基本简介 量规结构简单,通常是一些具有准确尺寸和形状的实体,例如圆锥体、圆柱体、块体平板、尺和螺纹件等。是一个真实性评价工具,它是对学生的测验、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准。同时也是一个有效的教学工具,是连接...
  • 评价量规是什么?
    答:3.使用量规评价评分的最大好处是使标准公开化,意思是量规评价评分将成为学生、父母和社区共享的一种评价。 利用量规评价应注意几个问题:1.利用量规评价可操作性简单但对学生评价不全面。2.量规评价对学生评价的准确度不高。3.农善先 评价量规具有哪些特征 一般量规至少都具有三个要素: 1. 一是评价准则,指决定...
  • 拆解评价量规?
    答:量规结构简单,通常是一些具有准确尺寸和形状的实体,例如圆锥体、圆柱体、块体平板、尺和螺纹件等。此外,量规还是一个真实性评价工具,它是对学生的测验、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准。同时也是一个有效的教学工具,是连接教学与评价之间的一个重要桥梁。基本作用 1、 帮助教师和学...
  • 量规是什么
    答:2.教学中利用量规评价可以对学生的作业进行公平地评判,减少了老师对学生作业评分时间,同时老师也很容易给学生讲解,从而很快而准地给学生建议或做那些努力可以获得提高。3.使用量规评价评分的最大好处是使标准公开化,意思是量规评价评分将成为学生、父母和社区共享的一种评价。 利用量规评价应注意几个问题:1.利用量规...
  • 什么是质性评价
    答:什么是质性评价:质性评价就是要对与课程相关的行为及其原因和意义作出判断。这种方法源于解释主义哲学。主体和客体两者是互为主体、相互渗透的。知识是主体不断通过建构和检验而形成。不存在带有普遍意义的、脱离具体情境的抽象的知识,因而不能用对或错对知识加以判断,而必须依据它在具体情境中发挥的作用...
  • 体现核心素养的教学设计《合欢树》
    答:2.评价量规 问题一:文章以写人记事为主,以写树为辅,可又取名“合欢树”,你觉得合适吗? 评价标准: (1)合欢树出现在全文的第七段,概括前六段写什么?思考这些内容与合欢树有什么关系。 (2)合欢树与母亲有什么关系?从文中写合欢树的段落去思考。 (3)合欢树与我有什么关系?看写我与合欢树的段落。 (4)合欢...
  • 三亚落日教学设计
    答:2、评价量规: (1)理解课文第二段内容,根据课件内容,结合课文对白鸥、椰子树和细沙的描写,展开对三亚神奇而又瑰丽画面的想象,展开描述并在网上交流(20分)。 (2)在对比文字片的引导下,认识作者笔下的夕阳的“孩童”、“灯笼”、“跳水员”等形象及海天一色的奇观,领会作者的表达技巧,积累并应用语言(20分)。 (...
  • 框架问题的设计如何才能针对课程标准和单元学习目标的要求?
    答:它跟我们的教育新理念是一致的;如果不是完整应用,最起码评价量规和研究性学习,还有支持材料,都是经常应用的,个环节与常规教学可以紧密联系,不一定要完整应用项目的设计,可以用框架问题备课;有时候教师讲不清的学生反而讲得很清楚,原因是我们创设了个好平台也有主讲教师认为1、项目教学应用的困惑根源,主要在于对项目...
  • 如何培养学生的观察力与想象力
    答:我很喜欢。总之,我这次的设计主题就是个性化。自我感觉蛮有新意的……此外,建立机制,对学生的创意进行恰当的激励,也是提升想象力和创造力的有效方法。如,我在作业评价中将“创意”“个性”等作为评价量规的加分项目;在教学网页上开设“榜上有名”和“作品展示”栏目,对创意作品进行表扬、鼓励。

  • 网友评论:

    养杜18040259105: 评价量规 - 百科
    65644严娅 : 通过制作评价量规使我认识到它可以引导学生(或自己)向既定的学习目标努力.可以帮助教师和学生定义“高质量”的学习,使学生明确学习的要求和目标;可以清楚的显示评价学生学习的方式和教师的期望,同时让学生清楚“如何做”才能达到这些期望.我们每一位教师在教育教学的工作中都应该重视评价量规的制定与实施.

    养杜18040259105: 如何修改评价量规中的指标和描述语,有哪些需要注意的问题? -
    65644严娅 : 量规是一个真实性评价工具,它是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准.同时也是一个有效的教学工具,是连接教学与评价之间的一个重要的桥梁.一般量规至少都具有三个要素:1、评价准则,指决定性任务、行为或作品质量的各个指标;设计量规时应该注意的问题:1、要根据教学目标来设计量规的不同准则;2、用具体的、可操作的语言清楚的描述量规;3、尽量让学生参与到设计量规的过程中来.4、根据需要选择量规的形式和类型.

    养杜18040259105: 什么叫量规?有何特点?
    65644严娅 : 量规指工作部分外形与被检验对象为对偶件,能反映被检件边界条件的测量器具.它是一种没有刻度的专用量具,不能得到具数值,只能检验工件尺寸合格与否.量规一般...

    养杜18040259105: 量规含义 -
    65644严娅 : 以下是您所要的量规吗? 量规,不能指示量值,只能根据与被测件的配合间隙、透光程度或者能否通过被测件等来判断被测长度是否合格的长度测量工具. 量规结构简单,通常为具有准确尺寸和形状的实体,如圆锥体、圆柱体、块体平板、尺...

    养杜18040259105: 如何设计出一个好的评价量规 -
    65644严娅 : 一个好的评价工具不仅可以为评判者提供量化的评价标准,更重要的是它可以引导学习者向既定的学习目标努力,评价量规在单元计划实施过程中起着画龙点睛的作用.因此,我们每一位教师在教育教学的工作中都应该重视评价量规的制定与实施.

    养杜18040259105: 在选择评价要素时,应采用什么样的评价方法与工具 -
    65644严娅 : 交通评价需要:交通专业、规划专业、设计咨询以及各地交管部门、规划局及交通评审专家.正规专业的设计团队和经验丰富的规划设计院是交评顺利通过的必要保障;一般通过低价中标的交通评价单位由于缺乏相关的工作经验,缺少专业的交评设计团队,在各个规划局没有一定的信誉基础,因此低价的交评影响评价设计能否顺利通过评审时无法预料和保证的;他们的反复修改和反复上会评审会浪费业主大量的时间和精力.因此选择正规设计院做的交评影响评价是必须的.

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