诗歌人物形象分析答题模板
答：把握这首诗的主题时,首先应将文体定位--抒情诗,然后把握其情感:讽谏唐朝统治者,贪图享乐,当心亡国。 如果是叙事诗,则可从分析人物形象入手,进而概括诗歌的主题。例如,白居易的《琵琶行》,首先,应把握诗中的两个悲剧人物:琵琶女,当年色艺双绝,后来沦落江湖;白居易,当年名满京城,后来谪居江州。从琵琶女、白居易的...
答：3、事物形象的比较题型答题思路 比较事物形象的题目,一般从事物特征、刻画事物形象的方法技巧以及表达的情感等方面入手设计题目。答题时,注意从以下几个方面入手: (1)细致解读题目所选诗歌,分析每首诗各自刻画的人物形象的特点,运用了哪些表现方法,表达了什么思想情感。 (2)求同析异,分析人物形象特点、刻画人物形象的...
答：对比是指在作品中把两个相互对立的事物或同一事物相互矛盾的两方面并举出来的一种方法。这种方法适于突出形象特征，揭示形象意义，对于主题的表达也易产生犀利、深刻的效果。6寓意方面的借景抒情 托物言志、借古讽今、借古抒怀、意在言外，等等。诗歌鉴赏答题模板套路相关 文章 ：★ 2020高考语文诗歌...
答：比兴手法――比喻本是一种把一事物比成另一本质不同的事物的修辞手法,运用在诗歌当中,也称比兴。诗词当中经常运用这一手法以达到形象生动和化实为虚的艺术效果。比喻使描写化实为虚,形象更生动,情感更浓郁。如果通篇贯穿着这种比兴的意象,则是象征。人物形象鉴赏题答案一般有三部分构成:(1)概括形象特点;(2)分析...
答：3. 分析诗中词句的含义，理解这些物象所承载的人物思想感情；借助意象、重要词语，运用典故、想象、比喻等技巧，感知人物形象。答题步骤 ①点出特点。要在文段的开头或结尾点出诗人的形象特点，即用一句话“盖帽”。②概括分析。结合全诗的文句进行分析，注意要围绕“诗人形象”这个中心来写。如果诗歌...
答：诗中塑造了一位什么样的人物形象?请结合诗句分析。 诗中的某某某是怎样的一个人物形象?请简要分析。 这首诗歌中的某某某表达了诗人怎样的感情? 请概括诗中的形象特征。 (二)基本答题步骤: 第一步:概括形象的基本特征。 第二步:结合诗句分析形象。 第三步:归纳形象的意义(表达的作者思想内容和观点态度、作者...
答：回答时,第一步,从上挑选一个(如果找不到,请自己概括),这是概述;然后结合诗句挑出描写形象的词语具体解说即可。以上是人物形象,如果是“物”的形象,答题时,先找出有关诗句,接着分析形象的基本含义,再结合主旨分析究竟比喻或象征了什么形象。(2)此诗写了哪些意象(景物),构成了什么意境?具体分析意境是怎样构成的...
答：③分析人物形象,就要借助诗歌中人物外貌、神态、举止的描写,体会作品主人公鲜活的形象,进而领会作者的写作意图及思想感情。 答题步骤:①首先分析诗歌中的景物形象、事物形象或人物形象。 ②进而分析诗人所寄寓的思想感情。 分析古诗的意境。 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画...
答：一是创造悬念，引人入胜;二是前后照应;三是侧面衬托、埋下伏笔;四是 总结 上文、点明题意;五起线索作用。然后根据题目要求，结合文章作答。根据要求组织语言表达：__ 情节(事物)在文中有……作用(结构)，突出了……，表现了…… (内容)。4高中语文阅读人物分析的答题技巧 人物形象 诗歌中的...
答：1)分析诗歌塑造了一个怎样的形象?2)形象的特点是怎样的?2、答题策略分析步骤:1)什么形象(一个名词); 2)分析形象的基本特征(几个修饰词); 3)结合诗歌主旨分析形象的意义。答题步骤:1)描绘诗歌中人物的形象; 2)概括形象的基本特征并给予一个准确的定位。 3)归纳的形象寄托的作者(或抒发自己情怀,或借物自况)...
网友评论：
闾都15245197667：
诗歌刻画了怎样的人物形象怎么答题 -
37512乜芸
： 鉴赏诗歌的形象——人物与景物题型及答题步骤 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 教学论文 2011-10-27 手机版 一、鉴赏人物形象 诗歌的人物形象主要有两类:抒情主人公自身的形象,如杜甫《登高》中的诗人形象;作品中刻画的人物形象...
闾都15245197667：
求详尽的高中语文诗歌鉴赏答题模板 -
37512乜芸
： 一.诗歌按内容,可分为山水田园诗(写景诗)、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗等. ①、山水田园诗:山水田园诗也属于写景诗,侧重于歌咏自然景物中的山水田园.这类诗歌的主要特点就是＂一切景语皆情语＂,亦即作者笔下的山水自然...
闾都15245197667：
如何鉴赏诗歌中的人物形象 -
37512乜芸
： 这个问题问得太大,不过可以从两方面入手:一是题材储备,先要弄懂记清各类题材中的人物形象类型,例如怀才不遇,忧国忧民,壮志未酬,羁旅漂泊等等;二是把握鉴赏人物形象的一般答题模式:1概括回答是什么样的人物形象2结合诗句内容分析概括(基本就是串翻译)3回答表达了什么情感
闾都15245197667：
①诗歌刻画了一个怎样的人物形象 -
37512乜芸
： 一、鉴赏人物形象 诗歌的人物形象主要有两类:抒情主人公自身的形象,如杜甫《登高》中的诗人形象;作品中刻画的人物形象,如《孔雀东南飞》中的刘兰芝.设问方式:1、诗中塑造了一位怎样的抒情主人公形象?2、诗中刻划了的某形象有怎样的特征?3、请简要的分析某形象 答题步骤:1、概括人物形象的特征:组织语言的格式一般为“思想性格特征+人物身份”(是什么) ;2、结合诗作简译相关语句,分点说明、概括(为什么)切忌以译代析.3、总结形象意义.就是分析形象中诗人所寄寓的思想感情或蕴涵的哲理.可用一句话概括总述,也可以放到步骤里合答.
闾都15245197667：
诗歌鉴赏中形象问题的解题步骤 -
37512乜芸
：[答案] 第一步,概括回答:写出了一个什么样的形象(建议最后用一个四字定语修饰) 第二步,结合诗句分析所概括特点 第三步,写诗人塑造这一形象所表达的思想感情
闾都15245197667：
古诗词中的人物形象可分为哪几类 -
37512乜芸
： 1)不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象. 2)心忧天下、忧国忧民、青衫泪湿的形象. 3)寄情山水、归隐田园的隐者形象. 4)忧国忧民、胸怀大志、孤独的怀才不遇的形象. 5)矢志报国、慷慨愤世的形象. 6)友人送别、思念故乡的形象. 7)献身边塞、支持征伐的形象. 8)爱恨情长的形象. 9)爱民惜才的形象. 10)壮志未酬、慷慨愤世、报国无门的形象. 11)摆脱世俗、超然物外的清高孤傲的形象
闾都15245197667：
夜闻歌者时自京城谪浔阳宿于鄂州分析诗中主人公形象答案 -
37512乜芸
：[答案] 本诗描写了一位出生高贵但生活不幸、美丽、孤独、凄婉的歌女形象,寄托着诗人无限的同情. 求采纳
闾都15245197667：
诗歌鉴赏人物形象行文步骤 -
37512乜芸
：[答案] 答题三步走 1.人物形象(人身份+特征) 2.结合句意分析 3.效果+情感 (这个真的很有用)
闾都15245197667：
如何做诗歌赏析、人物形象分析题 -
37512乜芸
： 一、看背景 结合注释告诉的背景来迅速把握诗歌主要内容:如2008年高考诗歌鉴赏题—— 春日即事① 李弥逊 小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏. 车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门. [注]①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省...
闾都15245197667：
高考语文古诗鉴赏全部问法的答题技巧 -
37512乜芸
： 一、鉴赏人物形象型(1)什么形象;(性格特征+身份) (2)结合诗句分析形象的基本特征;(3)形象的意义. 二、鉴赏事物形象型 答题步骤: 1)概括诗中所描绘诗中的主要物象 2)分析物象的特点,探求其象征意义 3)结合诗人自身的...
