诗经二首教案一等奖

  • 诗经两首优秀教案范例
    答:1.了解《诗经》常识:风、雅、颂、赋、比、兴。 2.学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。 3.了解《诗经》的现实主义传统,认识现实主义创作 方法 的特点。 4.了解古代劳动人民的生活。 [教学时间]一课时 预习检查: 了解了哪些关于《诗经》的文学常识? 文学常识介绍: 《诗经》是我国最早的诗歌总集。它收集了...
  • 诗经两首静女教案设计范文
    答:《诗经两首·静女》归纳练习题 一、 通假字 1.爱而不见 爱: 见:2.说怿女美 说:女 3.自牧归荑 归:4.匪女之为美 匪: 女:二、 实词 1.静女其姝 静女:其姝:2.俟我于城隅 俟:城隅:3.搔首踟蹰 踟蹰:4. 静女其娈 娈:5. 贻我彤管 贻:6. 彤管有炜 彤管:炜...
  • 部编版八年级下册语文第12课《诗经二首》课文原文、知识点及教案
    答:4、《诗经》的语言特点。学生朗读归纳,体会作用。 (1)诗经的基本句式是四言,间或杂有二言,直至九言的各种句式,但杂言句式所占比例很低,以四言句为主干。可由此推想,当时演唱的《诗经》音乐旋律是比较平稳的、简单的。 (2)常采用叠章的形式,即重复的几章节,意义和字面只有少数的改变。《蒹葭》全篇3章12句,...
  • 诗经《关雎》教案
    答:2、把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。 3、深入理解这首诗,提高学生诗歌鉴赏的能力。 4、鼓励学生借助信息技术手段,解决学习中的问题,培养自主、合作、探究的学习能力。 5、准确、流畅、有感情地朗读、背诵这首诗。 (二)方法与途径: 1、通过多种形式的朗读,引导学生熟悉、理解、欣赏诗歌。 2、...
  • 关雎教案
    答:关雎教案 篇3 一、 写作背景 《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,又称“诗三百”,分为“风”、“雅”、“颂”三部分,“风”又叫“国风”,是各地的歌谣。《关雎》出自《诗经国风周南》,是《诗经》的首篇,它是反映一个青年对一位容貌美丽姑娘的爱慕和追求,写他求而不得的...
  • 诗经高二语文教案
    答:1.指导学生朗读这三首诗。(1)《关雎》朗读指导:首章是全诗的序,为下文描写君子追求淑女作铺垫,朗读时相对平静;第二章写出君子时刻都在思念姑娘,因此语句中流露出一种向往的味道;而第三章写了君子的相思之苦,要读出男子痛苦相思的情状;第四章和第五章意思相近,都是运用了反复的手法,刻画出...
  • 《采薇》教案
    答:【《采薇》教案(二)】 【学习目标】 1、 疏通课文,鉴赏课文的思想内容和艺术形式。 2、 了解《诗经》的艺术特点,深入理解诗歌中反映的社会生活和作品表现出来的艺术特色。 3、 了解家园之思的文化内涵,进一步认识故乡对一个人成长的重要意义,以此滋养自己的精神世界。 4、反复诵读课文,背诵并默写课文。 【重点...
  • 《蒹葭》教案
    答:《蒹葭》教案 篇1 教材分析 《蒹葭》是九年义务教育三年制初级中学教科书《语文》(人教版)第四册第七单元的一首诗歌。它是《诗经?国风》中的名篇。《蒹葭》是一首爱情诗,采用重章叠句、反复咏唱的章法抒写了主人公对意中人的倾慕之恋,以及欲见而不得的惆怅、执着之情。 学生分析 八年级(初二年级)的同学...
  • 高一必修二语文诗经氓教案
    答:1、总说:《诗经》是我国最早的诗歌总集。原只称《诗》,汉代被尊为儒家经典,始称《诗经》。是我国现实主义诗歌的源头。2、《诗经》“六义”:1、内容体制:风、雅、颂。 ○ 风:民间歌谣;雅:分为大雅、小雅,宫庭乐歌;颂:宗庙祭祀的乐歌。2、表现手法:赋、比、兴。 ○ 赋:赋者,铺也...
  • 高二语文教案:《氓》
    答:【教学重点】 学习两首诗赋比兴的艺术表现手法,体会它的表达效果。 【教学方法】朗读法、点拨讨论法 【教学时数】一课时 【教学过程】 一、 简介《诗经》 《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集。反映了公元前11世纪西周初年至公元前6 纪春秋中期的5XX年间的古代社会生活。原本只称《诗...

  • 网友评论:

    亓兔17688073254: 九年级诗经两首教案
    25621饶房 : http://www.zhaojiaoan.com/search.asp?word=%CA%AB%BE%AD&m=2&searchbtn2=%BF%AA%CA%BC%CB%D1%CB%F7 1、诗经两首课件《诗经》二首你了解《诗经》 吗 关于诗经《诗经》是我国最早的一部诗歌总集.包括西周初(公元...

    亓兔17688073254: 诗经·采薇(节选) 教案 -
    25621饶房 : 《采薇》教案[学习目标]:1.了解《诗经》常识:风、雅、颂、赋、比、兴.2.学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法.3.了解《诗经》的现实主义传统,认识现实主义创作方法的特点.4.了解古代劳动人民的生活.[教学时间]一课时[学习步...

    亓兔17688073254: 九年级诗经两首教案 -
    25621饶房 : word=%CA%AB%BE%AD&m=2&searchbtn2=%BF%AA%CA%BC%CB%D1%CB%F71、诗经两首课件《诗经》二首你了解《诗经》 吗 关于诗经《诗经》是我国最早的一部诗歌总集.包括西周初(公元前11世纪)至春秋中叶(公元前7世纪)...

    亓兔17688073254: 诗经两首译文? -
    25621饶房 : 1、《蒹葭》 蒹葭苍苍,白露为霜. 所谓伊人,在水一方, 溯洄从之,道阻且长. 溯游从之,宛在水中央. 蒹葭萋萋,白露未晞. 所谓伊人,在水之湄. 溯洄从之,道阻且跻[ji]. 溯游从之,宛在水中坻[chi]. 蒹葭采采,白露未已. 所谓伊人...

    亓兔17688073254: 高中语文必修二《诗经两首》中土也罔极、忧心孔疚、至于顿丘、小人所腓中古今异义词的古今异义 -
    25621饶房 : 士shì⒈〈古〉指男子,特指未婚男子 士 shì[释义] ①对人的美称:女士|勇士|壮士.②指某些专业人员:护士|助产士.③军人:士兵|战士.④士兵军衔的一等,高于兵:上士|中士|下士.⑤指读书人:名士|寒士.⑥具有某种学位的人:学士|硕士|博士.⑦姓. 忧心古义:满怀忧愁,今:担心 至于至于: 古义:至和于在此同义,都是到,到达 今义:放在下一句开头,表示另提一事 小人:古义:指士卒.今:指道德品德不高尚的人

    亓兔17688073254: 《诗经二首》都采用了哪些写作手法? -
    25621饶房 : 诗经》里大量运用了赋、比、兴的表现手法2113.《诗经》中的,“兴”,用朱熹的解释,是“先言他物以引起所咏之辞”,也就是借助它为5261所咏之内容作铺垫.它往往用于一首诗4102的开头.《关雎》中用“关关雎鸠,在河之洲”,借眼前景以兴起下文,“窈窕淑女,君子好逑”.同时关雎和鸠,也可以比喻男女求偶或男女间1653和谐恩爱.《蒹葭》里的“蒹葭苍苍,白露为霜”,内描绘在一个秋日的清晨,诗人来到河边,容为的是追寻那思慕的人儿,而芦苇丛却呈现出冷寂与落寞的气氛.

    亓兔17688073254: 九年级下册《诗经两首》原问和翻译 -
    25621饶房 : 关雎 关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑. 参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之. 求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉.辗转反侧. 参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之. 参差荇菜,左右毛之.窈窕淑女.钟鼓乐之雎鸠关关...

    亓兔17688073254: 高一《诗经》两首《氓》和《采微》的内容 -
    25621饶房 : 氓 :氓之蚩蚩,抱布贸丝. 匪来贸丝,来即我谋. 送子涉淇,至于顿丘. 匪我愆期,子无良媒. 将子无怒,秋以为期 采微: 采薇采薇,薇亦作止.曰归曰归,岁亦莫止. 靡室靡家,猃狁之故.不遑启居,猃狁之故

    亓兔17688073254: 八年级下册诗经二首用比兴手法的诗句有哪些? -
    25621饶房 : 《诗经蒹葭》有运用比兴手法.有: 1、蒹葭苍苍,白露为霜; 2、蒹葭萋萋,白露未晞; 3、蒹葭采采,白露未已. 关雎:关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.

    亓兔17688073254: 《<诗经>两首》及课外古诗词背诵.《关雎》写的是一个男子对""的思念和追求过 -
    25621饶房 : 作意这是一首爱情恋歌,描写一位痴情小伙子对心上人朝思暮想的 执着追求.关 雎关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉.辗转反侧.参差荇菜,左右...

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