语文人物形象总结
答：那么，意象又是什么呢？简而言之，诗人在客观之物上加上主观之意，便创造出一定的意象。在古诗词的创作和发展中，有些事物所包含的主观感情被逐渐固化下来，用以表现特定的场景和寓意。在高考中，有一些意象是反复出现的。笔者在此用一首小诗把高考中经常出现的意象进行总结，以助考生记忆，从而更好地...
答：1.借助描写方法。 借助小说中的肖像、动作、语言、心理和细节等描写来分析人物形象。肖像描写能表现人物的身份、地位、经历和遭遇，揭示人物的性格特征；动作、语言描写可表现人物的情感、态度等，体现性格特征；心理描写揭示人物在特定环境中的内心活动，展现性格特征；细节描写通过对人物、环境、物件等方面...
答：问题八:如何分析和赏析小说中的人物形象 近年来,全国各地高考语文试题,小说类文本阅读受到重视。广东、宁夏、海南、江苏和浙江卷都在文学作品阅读中考查了小说阅读的,而赏析人物形象又成了小说阅读的必考题目,因此,熟练掌握一些赏析人物形象的答题技法就显得尤为重要。 一、赏析人物形象的答题技巧 1、从掌握人物描写的...
答：人物形象指的是人的外貌，形态，穿着等。还是指人的道德品质和精神。 正面形象，反面形象正面形象，侧面形象，细节形象等。形象特征是指与其他人物不同的独有特征，即形象个性的性别、年龄、职业、形体、神态、体态、相貌等不同特征。概括主要人物形象的技巧 1. 从小说中交代的人物身份、地位、经历、...
答：哈姆雷特形象分析：人文主义者的特点，性格发展的阶段性，延宕问题，精神分析学解释的再思考。《哈姆雷特》的艺术特点：情节的生动丰富，个性鲜明的人物形象，广阔的社会背景，多种艺术成分的融合。莎士比亚说,"一千个观众眼中有一千个哈姆雷特" 英语原文是: There are a thousand Hamlets in a thousand ...
答：爸爸： 表面的严厉，实际上却充满爱心，教女有方。鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。英子： 当面对爸爸去世的噩耗时，英子表现出的是镇定、安静，看似平静...
答：高考语文小说人物特点分析技巧 (一)人物形象的揣摩 文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。常见题型：1、结合全文，简要分析人物形象。2、XX是一个怎样的人物?3、XX有哪些优秀的品质?4、分析小说对人物进行描写的具体方法...
答：阿发：胆大心细、善良无私。桂生：热情友爱、无私。看戏时桂生殷勤地为“我”买豆浆舀水；回家的路上阿发以“我们的大得多”为由，建议去“偷”自家的豆。这些都是他们无私品质的突出表现。
答：论证的几种类型前面有好心人作答,我不再赘述,我主要回答其他的问题.(1)分析人物形象：从人物的语言、动作、神情、事迹、衣着等方面分析.第一步：就事论事——直接根据作品指出人物性格特征,第二步：联系人物——人物背景或者环境具体阐述,第三步：联系作者——指明一个价值观念.赞扬人物、敬佩人物、...
答：杨二嫂是个家道败落的小市民的形象，她在小说中虽然着墨不多，但作为主人公闰土形象的一个陪衬，对主题思想的深化所了一定的作用。杨二嫂不是“辛苦恣睢”地生活着的。她和闰土都是劳动者，同为病态社会中不幸的人，多重压迫使得他们身体被严重摧残，心灵被大势扭曲，他们那些令人不快的言行也正是廉耻...
网友评论：
上林15517616019：
语文阅读如何归纳人物形象 -
21603江全
：[答案] 根据文中作者描述的人物的心理、动作、肖像、语言等方面进行归纳
上林15517616019：
高考语文常见的人物性格特征有哪些? -
21603江全
： 自私自利,阿谀奉承,爱慕虚荣,诡计多端,唯利是图;刁钻刻薄,刁滑奸诈,目中无人 重情重义,刚正不阿,耿直真诚,豁达明理,嫉恶如仇; 亲切和蔼,单纯善良,优柔寡断,天真烂漫,冰雪聪明 聪明伶俐 聪明正直 ;冥顽不灵 足智多谋 夜郎自大 大智若愚 桀骜不驯 心直口快 心浮气燥 沉静寡言 外强中干 外圆内方 秀外慧中 奴颜媚骨 不拘小节 刚愎自用 高傲自大 孤芳自赏 固步自封 骄傲自满 妄自菲薄 两面三刀 自高自大 自以为是 斤斤计较
上林15517616019：
如何概括小说中人物的形象特点 -
21603江全
： 近年来,全国各地高考语文试题,小说类文本阅读受到重视.广东、宁夏、海南、江苏和浙江卷都在文学作品阅读中考查了小说阅读的,而赏析人物形象又成了小说阅读的必考题目,因此,熟练掌握一些赏析人物形象的答题技法就显得尤为重要...
上林15517616019：
语文中答人物的性格特点怎么答 -
21603江全
： 写人的散文和小说常塑造出典型的人物形象,典型的人物形象除了具有共性外,还有独特的个性, 这个性就是人物的性格特点.如率真、坦诚、温和、直爽、豪爽、沉稳、孤僻、急噪、暴躁、柔弱、胆小等.
上林15517616019：
语文阅读如何归纳人物形象 -
21603江全
： 细节描写的通常都是人物的形象...
上林15517616019：
概括分析林冲人物形象 -
21603江全
：[答案] 林冲的形象主要有四点: 第一:委曲求全的忍耐性格.作为一个禁军教头,他曾得到高俅的提携,他对他的顶头上司毕恭毕敬.即便是刺配沧州,言及高俅,仍称之为高太尉.如课文中林冲对李小二这样说:“我因恶了高大尉,生事陷害,受了一场官司...
上林15517616019：
语文记叙文中如何分析人物形象 -
21603江全
： 分析人物形象方法 首先了解人物的生活环境,把握文章主旨,这是基础,然后分析人物特点,理解人物形象.核心方法提示:“抓住关键,由表及里,综合评价.” 1.抓住人物形态特点,感知其貌其情. 抓住描绘人物外貌及神态描写的句子,...
上林15517616019：
课文《药》中华大妈的人物形象 -
21603江全
： 《药》的人物形象 华老栓 一个没有觉悟的劳动群众,经济困难(如,“满幅补钉的夹被”),地位低下(如,“两个眼眶,都围着一圈黑线”还要对客人“笑嘻嘻的”). 性格特征: 愚昧、落后.他爱子心切,深信人血馒头能够治儿子的病,他...
上林15517616019：
概括人物形象 孙悟空 武松 诸葛亮 曹操 贾宝玉 -
21603江全
： 孙悟空是个好员工. 顽皮机智的孙悟空 ,花果山是孙悟空的诞生之地.美丽的山水、飘香的花果养育了聪明机智富有灵性的悟空,也造就了他不惧任何艰难险阻的大无畏精神的英雄气概.在他被压在五行山下之前,确是一个天真浪漫、调皮任...
上林15517616019：
三国人物形象概括, -
21603江全
： 诸葛亮的人物特征:1、足智多谋、料事如神,有着那胸怀坦荡的大智慧.2、忠贞不渝、为国为民的道德力量的典型代表.3、高尚人格、超凡意志力量的表率. 刘备的人物特征:1、刘备有着仁政、爱民的民本思想,在当时十分难能可贵...
