语文课堂万能衔接语
答：一个好的导入是打开学生求知大门的钥匙，更是架起教学目标认知领域与情感领域的金桥。好的开场白能使学生身临其境心入其境，让文中所写景和事，人和物，情和感猛烈叩击学生心扉，在学生心中产生共鸣，让学生跨越时空，激发兴趣，丰富想象，激活思维，受到情感熏陶。初中语文课堂怎样导入 一、丢包袱导...
答：俗话说：过河要搭桥，爬高要登梯。这桥与梯就是衔接每个环节之间的过渡语。语文课文学性强，语文味浓，过渡语设计更应充满艺术，讲究技巧。本文谈谈语文课堂过渡语设计的要求。一、过渡语要力求简洁 课堂教学的过程是由一个个教学环节组成的，这些教学环节层层深入，环环相扣，过渡语则是串联各个环节的...
答：这样直截了当地结束,一语掷地,而又掷地有声。 二、宽话窄说 诗意延伸 全国著名特级教师李镇西老师非常注意课堂教学结构的设计,置身于李老师的语文课堂,简直是诗意的旅程,是情感的陶冶,是美的享受,是心灵的回归。 请欣赏李老师教学《给女儿的信》一课精彩的结束语——今天咱们这里上课,学习苏霍姆林斯基给女儿的...
答：3、让学生参与课堂的互动。而互动的最好方式莫过于角色表演，既能让学生得到锻炼，又能巩固所学的知识。4、在课堂教学中“教”与“学”是密不可分的。让学生参与“教学”活动是师生密切配合的一种方式，也是课堂教学精彩起来的一种有效方法。5、语文课堂教学有的时候需要的不是热闹，而是一份宁静，...
答：如何设计小学语文课堂教学的导入语一节成功的语文课,可以让学生在课堂中体会诗意流淌的语言,经历峰回路转的环节,达到启迪学生心智的目的。那么如何才能上一节成功的语文课?成功导语的设计,无疑是解决这一问题的最佳手段。好的导语就像唱戏的开台锣鼓,未开场先叫座儿。它可以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知...
答：苏霍姆林斯基指出：“教师语言修养在极大程度上决定学生课堂上脑力劳动的效率。”对教学中的过渡语言，很多老师并不重视，讲课时从一个问题直接讲到第二个问题，显得十分生硬。如何使教学流畅衔接呢?这就需要过渡语。有学者认为：“一堂课的成功与否很大程度上取决于对过渡语的精心设计。”一、历史课堂...
答：导语：课堂导入是课堂教学的重要环节，课堂导入的好坏直接关系着每一节课的学习效率。在课堂教学中新颖、科学、富有趣味的导入，最能激发学生的学习热情，使学生自然投入新课学习的氛围之中，从而实现新旧知识的衔接，提高课堂学习效率。初中语文课堂导入方法和经验 一、表演课本剧，增强团结协作意识 这是...
答：导语：好的导语像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性。我们要创造科学有效的导人形式，就必须把握课文的特点，根据学生好奇心理，运用喜闻乐见的导人形式导人新课。小学语文课堂导入技巧 一、课堂导入的要求 在一节课的...
答：(设计意图:关注学生的个体差异,珍视学生的独特体验,引导学生从不同角度谈出对文本的感悟,不仅充实、升华了文章主旨,也使课堂焕发出蓬勃的个性风采,闪现着灵动的智慧之光。) 小升初语文衔接课教案篇4 教学目标: 1、读准并积累本课词语:奇异、玲珑多姿、凝结、细腻、呈现;理解词语“玲珑多姿”。 2、知道课文写了...
答：语文教学是一门多学科交叉的综合性学科，也是一门艺术。要上好一堂语文课，如同要演好一出戏。而结束语则作为这一出戏的压轴部分。虽然才短短几分钟，却是语文课堂教学结构中一个不可缺少的组成部分。好的结束语可以起到画龙点睛、水到渠成之效，往往能让人余音绕梁，不绝如缕。下面结合教学实践...
网友评论：
姓花19249066353：
如何运用过渡语,提高课堂教学的有效性 -
36251毕储
： 在教学中如何巧妙使用过渡语,使课堂井然有序浑然一体 在平时的教学中,有时候会遇到这样的情况,原来预设好的教学环节,和下一个环节衔接不起来;或者因为学生的原因,不能使自己的下一个教学环节顺利进行.这就需要艺术的教学过渡...
姓花19249066353：
谁给我个 语文过渡句 让课堂衔接自然
36251毕储
： 书归正传!
姓花19249066353：
小学语文课堂上的过渡语总是说不好 各位大侠有什么妙招吗?困惑中 -
36251毕储
：[答案] 刚才我们学习了(研究了)大家表现的很出现,下面还有个挑战有信心吗? 通过*读大家对这篇课文有了初步了解,下面我们来分析这篇课文
姓花19249066353：
语文小笑话衔接语 -
36251毕储
： 5.我的历史老师长发披肩,个子矮小,脾气不好,有一点点“胸”…… 师评:历史老师要我转告你:“等下次上历史课,皮给我绷紧一点.”(凶)6.我认为自己是个品学兼忧的好学生…… 师评:你是该忧了——不及格.(优)7.要下雨了,农民伯伯都在地里捡小表.(麦) 师评:哪里可捡?周日咱们组织一次义务劳动.(麦8.就在这时,一辆“中风”牌汽车,正好撞到了小强身上.师评:“中风”牌汽车?9.食食物者为俊杰,适者生存. 师评:牙好,胃口就好,身体倍儿棒!挑肥拣瘦,不是养生之道.(识时务) 11.2060年早晨,甘肃九泉太空装置发射基地…… 师评:九泉?是阎罗王建立的吧!(酒泉)
姓花19249066353：
求一个小学语文课的导入语,并说出为什么及好处. -
36251毕储
：[答案] 1,导入是教师在一项新的教学内容或教学活动开始前,引导学生做好心理准备和认知准备,并让学生明确学习目标、学习内容以及学习方式的一种教学行为.导入是课堂教学中的重要的一环,“良好的开端是成功的一半”.精彩的导入,能抓住学生的...
姓花19249066353：
小学语文上课前精彩导语 -
36251毕储
： 同学们早上好(下午好)!又到了我们学习语文的时间.短短45分钟,你们可以从一首首诗歌里欣赏文学的魅力,可以从一个个故事中学会做人的道理.那么,就让我们开始今天快乐的语文之旅吧!(请翻开书第*页,让我们来看...)
姓花19249066353：
语文课前的气氛语
36251毕储
： 可以说:今天的老师不是平常的老师呦! 可以根据当天学生们要学的内容来讲一些幽默的句子,告诉同学们我们这一节课将要学的知识.
姓花19249066353：
语文课前三分钟讲什么好? -
36251毕储
： 很巧合,我所在的班级也在进行这活动哦 可以摘录一段新闻报道,加上自己的一点见解,讲给全班听 读出你的摘抄,好文采的文章或语段 自己的一点生活经历 也可以是一段精辟有内涵的笑话,智力题 说话要响亮,能吸引人注意和提高信心的哦~ 必要是可以利用黑板帮助你的小演讲 小小建议,希望有用
姓花19249066353：
小学语文课前3分钟可以说些什么? -
36251毕储
：[答案] 可以摘录一段新闻报道,加上自己的一点见解,讲给全班听 读出你的摘抄,好文采的文章或语段 自己的一点生活经历 也可以是一段精辟有内涵的笑话,智力题 说话要响亮,能吸引人注意和提高信心的哦~ 必要是可以利用黑板帮助你的小演讲
姓花19249066353：
怎样处理语文教学中的语言衔接? -
36251毕储
： 首先要把课文多备熟,这需要大量的时间和精力,只有这样,你才能把握好课堂的节奏.其次要学会互动,让学生一起来思考,教学相长.这样,在碰到衔接的问题时,就会有扎实的基础和充裕的时间来应对.
