语文课堂精彩的过渡语
答：过渡语:荷花池里的荷花美吗?(美)那作者把这一池荷花看作了什么?1、自由的读第三自然段。2、质疑探究:读了这句话、大家有什么不明白的地方吗?(作者为什么把一池荷花看作是一大幅活的画?画家指的又是谁呢?) 小结:正象你们说的那样,这一池荷花不仅很美,而且从课文的字里行间我们还可以感受到荷花竞相开放...
答：因此，在课堂上起到一种衔接组合作用的过渡语如果说得好，对于提高课堂教学质量，增加课堂教学效益，必将起到有益的作用。因此在语文教学的过程中，教师需考虑课堂教学的连贯性，促使各个环节的衔接联系，是学生整体优化，提高语文素养的关健所在。在每节课的开头和结尾部分，要注意课与课之间的联系，特别...
答：过渡语:我们下面的活动更有趣了,第一:要比一比看谁认识的字最多,第二:要比一比看谁说得最好。 要求:用“有的……有的……还有的……”说话。要用上本节课所学的词语。 六、找朋友的游戏。 下面我们来学一学本课的儿歌。 七、学儿歌。 1、先齐读生字的拼音。(投影出示儿歌) 2、同学自身试读。 3...
答：(1)教师过渡语:小壁虎认为没有尾巴很难看,它都向谁去借尾巴了?快速读读3、4、5自然段。 教师板书:小鱼 老黄牛 燕子 (2)学习第3自然段。 ①教师导语:小壁虎是怎样向小鱼借尾巴的呢?自己大声读读第3自然段,边读边用笔划出小壁虎向小鱼借尾巴的句子。 ②学生边说教师边板书:小河边摇拨水 ③分角色朗读这...
答：接下来我整理了四年级语文课文《番茄太阳》的教学反思,欢迎大家阅读。 《番茄太阳》的教学反思1 听完《番茄太阳》,深切地感受到了她“简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”的教学理念。在整个教学过程中,盛老师自身情绪的渲染、精彩的过渡语言,在一定程度上带动了学生边读边悟,融入当时的情境。特别以...
答：4、过渡语的设置,从文意感知到品味细节,应有过渡。文中的怀念之情是通过一个个典型的细节描写来展现的,自然切入细节的赏析。5、同时对细节的赏析,方法规纳不到位。本文细节很典型,就是三个抓住“抓神态、抓动作、抓语言”,应让学生人人落实会规范赏析表述,给学生以方法。6、朗读指导应渗透在学生朗读课文中,本文...
答：《孔子游春》一课内容比较深奥,不太易懂。教学中我主要从以下几个方面入手: 1.用优美的语言贯穿课堂,让学生感受到语言之美、意境之美。为了与本文的古典气息相吻合,我用心参考教材,把优美的过渡语和小结语记在了脑海里,用到了课堂中,使得课堂充满了语文学科浓浓的人文气息和语感。例如:过渡语“浪漫的泗水春景让...
答：优质课上的语言，一定是精心设计过的。这样课堂上才显得干净、利落，节省时间不至于课进行不完。过渡语、评价语彰显的是一个教师的文化素养和文学底蕴。2、教学机智 课堂要精心预设，但也要教师把握好课堂上精彩的生成。因为很多精彩的点都是在瞬间即逝的。比如前面所举的小乍老师课堂上学生所说的“...
答：可是在备课的时候我想,如果我的过渡语是:“通过这次教训,那元元第二天会怎么做呢?请大家写一写。”那多平淡呀,一点都不吸引人的眼球。我得来句精彩一点生动一点的过渡,于是就有了课堂中的这句过渡:“如果时间可以倒流,如果一切可以重新来过,那元元会怎么做呢?请大家写一写。”语言是美了,可教学效果也霉了。
答：如何安排教学过程的各个环节,没有固定模式,可以把一课书的内容分为几课时,再逐课时安排教学环节。可以把整个环节的安排先说出来,再逐环节再说,可以把一个环节的内容说完后,再依次说下个环节的内容,环节之间尽量用上恰当的过渡语,使整个说课内容浑为一体。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
网友评论：
能静15678017860：
语文过渡词有哪些? -
42877荆肥
： 于是,首先 然后,接着,最后,再次,不仅如此
能静15678017860：
如何运用过渡语,提高课堂教学的有效性 -
42877荆肥
： 在教学中如何巧妙使用过渡语,使课堂井然有序浑然一体 在平时的教学中,有时候会遇到这样的情况,原来预设好的教学环节,和下一个环节衔接不起来;或者因为学生的原因,不能使自己的下一个教学环节顺利进行.这就需要艺术的教学过渡...
能静15678017860：
六年级上语文31课 景德镇的瓷器 中的过渡句是什么 -
42877荆肥
： 这里的瓷器不但色彩美丽,而且品种繁多,应有尽有
能静15678017860：
小学语文课堂上的过渡语总是说不好 各位大侠有什么妙招吗?困惑中 -
42877荆肥
：[答案] 刚才我们学习了(研究了)大家表现的很出现,下面还有个挑战有信心吗? 通过*读大家对这篇课文有了初步了解,下面我们来分析这篇课文
能静15678017860：
小学语文上课前精彩导语 -
42877荆肥
： 同学们早上好(下午好)!又到了我们学习语文的时间.短短45分钟,你们可以从一首首诗歌里欣赏文学的魅力,可以从一个个故事中学会做人的道理.那么,就让我们开始今天快乐的语文之旅吧!(请翻开书第*页,让我们来看...)
能静15678017860：
如何用语言吸引学生的注意力 -
42877荆肥
： 我们都有这样的体会:听一堂好课,就像观赏一幅名画,令人心动神怡;又如欣赏一首名曲,虽已曲终却余音在耳,而学生则犹如被磁石吸引住一般,写在他们脸上的充实和满足的神情,充分显现了...
能静15678017860：
初中语文小课堂开场白
42877荆肥
： 同学们,大家早上好! 好了,现在我们进入第二环节. 时间不早了,我们下次再见.
能静15678017860：
语文:什么叫过渡句? -
42877荆肥
： 过渡句起到了承上启下的作用.承上启下指连接上面的并引起下面的.语文课文中承上启下是指过渡句或过渡段所起的作用.承上是总结上文内容,启下就是引出下文,或概括下文的内容,承上启下句在全文起过渡作用
能静15678017860：
小学语文第一课时怎么讲才能出彩? -
42877荆肥
： 这个问题是所有老师都要面对的,许多大课直接从第二课时上起,也许正是这个原因.我想也许要注意以下几个方面,与您探讨. 1.注重三语:导入新奇,创设情景引人入胜;过渡语启迪思维,小结精巧,语言优美;总结语精炼,富于诗意. ...
能静15678017860：
初中语文每课第一课时都需要讲什么?每个环节的过渡语能说几个么?初?
42877荆肥
： 根据老师的意见决定,没有什么的,以激发兴趣、提高成绩为宗旨
