语文课文《蜜蜂》后感
答：这个学期我学习了课文《蜜蜂》,从中我学到了很多。 一开始学的时候我觉得课文里的这只蜜蜂很烦人,但是渐渐地,我被蜜蜂那种精神所感动。蜜蜂在经历了致命的挫折后,它不是选择退缩,而是凭着自己顽强的毅力和生命力,战胜困难,奇迹般地重新飞了起来。 在现实生活中,有许多人也和蜜蜂一样,虽然遭受了挫折,但是他们仍然...
答：《蜜蜂》原文 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。一天，在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜度蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，在它们的背上做了白色的记号。在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来...
答：课文记叙了法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而来做的一个试验，最后发现蜜蜂靠的是一种无法解释的本能。《蜜蜂》的启示 法布尔通过实验来证实蜜蜂有辨别方向的本能的故事，给我们的启示是探求知识要有严谨的科学态度和求实作风。还告诉我们做事情要善于观察和思考，不轻信、不盲从，要具有求真...
答：《蜜蜂》这篇课文告诉我们探求知识要有严谨的科学态度和求实作风。《蜜蜂》是法布尔所作的文章，出自其作品《昆虫记》，文章以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录...
答：使我从蜜蜂的身上看到了那种锲而不舍，坚强勇敢，不怕牺牲的精神。我深深地明白了：一个人只要坚持不懈努力，相信自己也一定能把自己的事情做好；一个人只有从现在脚踏地认真学习，才会让自己的理想走向成功。
答：细细读来，越发感受到一代文学、艺术大师的伟大思想情怀。作者心中对蜜蜂命运的牵挂,更能体现“我”对生灵的爱惜、怜悯（爱护、关爱、同情等）。作者一直想替蜜蜂谋出路，到最后这两句交待救蜜蜂的无果而终和”我“对蜜蜂生死未卜的担忧，暗含了“我”对人生错失的缺撼和生命的无常、无奈的感叹.。
答：读《蜜蜂》有感 今天，我读了《蜜蜂》这篇文章，它令我十分感动，虽然它不被许多人了解，但它的精神不由得让我不由自主竖起大拇指称赞!因为它的精神为我点亮了一盏明灯。这篇课文讲了“我”在灌木旁休息时，一只嗡嗡作响的小蜜蜂骚扰了我，我气愤地将它一巴掌打在了地上。没想到，它竟然飞起来了...
答：从小到大，我学过的课文数不胜数，其中，我学的一篇课文《蜜蜂》让我感触很深。《蜜蜂》这篇课文主要讲述的是一只弱小的蜜蜂，面对强大的对手，一次又一次地被踏入沙中，一次又一次地钻出来，翅膀弯折，它就执着地去修补。对生命的追求支撑着它。经过顽强不屈的抗争，最终终于奇迹般地飞起来的这样一...
答：课文的开头，作者用了“听说”一词。是听说的就不一定真实可靠，因此这既成了“我”作试验的原因，也体现了“我”不轻信盲从的求实的科学态度。“听说”一词在这里的意思。捉自家花园的蜜蜂，为的是便于观察；给蜜蜂做上记号，是为了好与其他蜜蜂区分。在两里外放飞，路稍远一点，更能说明问题；叫小...
答：课文《蜜蜂》教学反思1 《蜜蜂》这篇课文以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。课文叙述线索清楚，情节完整。首先写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力，想做个试验；再写“我”试验的过程。过程大体是在自家花园蜂窝里捉上20只蜜蜂，都在背上做上记号，叫小女儿守在窝...
网友评论：
章霞13244269975：
课文《蜜蜂》读后感 -
65416曹是
： 马上
章霞13244269975：
三年级语文课文蜜蜂一文读后启示 -
65416曹是
：[答案] 使我从蜜蜂的身上看到了那种锲而不舍,坚强勇敢,不怕牺牲的精神.我深深地明白了:一个人只要坚持不懈努力,相信自己也一定能把自己的事情做好;一个人只有从现在脚踏地认真学习,才会让自己的理想走向成功.
章霞13244269975：
看一下三年级的课文《蜜蜂》读后感200字 -
65416曹是
： 这个故事讲的是:过路人常常称赞蜜蜂勤劳,但看到蚂蚁就露出鄙夷的神情.蚂蚁受到人们的冷落,既纳闷又苦恼,便去问蜜蜂:“我蚂蚁可以抬起比身体重五十倍的食物,为什么人们称赞你而鄙夷我呢?”蜜蜂笑着对它说:“因为我为他人酿蜜...
章霞13244269975：
《蜜蜂》这篇课的读后感怎么写 -
65416曹是
：[答案]今天,我读了《蜜蜂》这篇文章,它令我十分感动,虽然它不被许多人了解,但它的精神不由得让我不由自主竖起大拇指称赞!因为它的精神为我点亮了一盏明灯. 这篇课文讲了“我”在灌木旁休息时,一只嗡嗡作响的小蜜蜂骚扰了我,我气愤地将...
章霞13244269975：
《蜜蜂》这篇课的读后感怎么写 -
65416曹是
： 今天,我读了《蜜蜂》这篇文章,它令我十分感动,虽然它不被许多人了解,但它的精神不由得让我不由自主竖起大拇指称赞!因为它的精神为我点亮了一盏明灯. 这篇课文讲了“我”在灌木旁休息时,一只嗡嗡作响的小蜜蜂骚扰了我,我气...
章霞13244269975：
课文《蜜蜂》读后感作文300字 -
65416曹是
：[答案] 亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧.如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦.
章霞13244269975：
读了《蜜蜂》这篇课文,你知道了什么?
65416曹是
： 蜜蜂从事的是甜蜜的事业.
章霞13244269975：
14课蜜蜂的主题思想是什么? -
65416曹是
： 《蜜蜂》课文的主题思想是:本文通过写“我”验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过,验证了蜜蜂特有的本能,表现了“我”严谨、求实的科学态度,,也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践,“实践出真知”的道理.
章霞13244269975：
课文《蜜蜂》作文(十五只蜜蜂飞回蜂窝的过程) -
65416曹是
：[答案] 今天早上早读课的时候,老师正在讲课,不知从哪飞来的一小蜜蜂,它全身金黄,还有黑色的尾刺.在我的头顶上空转圈儿,好像在找人是的.我想:我跟你又不熟,为什么要在我这儿飞来飞去呢!有一些同学害怕的,趴在了桌子上,有的同学当时没...
章霞13244269975：
三年级语文《蜜蜂》主要讲了一件什么事 -
65416曹是
： 课文记叙了法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验,最后发现蜜蜂靠的是一种无法解释的本能.
