语文课环节过渡语范例
答：根据过渡语所起到的功效来看，又可分为承上启下型、自然型、小结型。其中，承上启下型一般用得较多，用于课堂教学各环节都行。比如讲授《秦朝中央集权制度的形成》时，在分析了第一个子目“从诸侯争霸到秦统一”后，运用承上启下型可以这样设计：秦一统东方六国，结束诸侯长期割据的局面，为了巩固统治...
答： 俗访说:过河要瑞桥,爬尚要登梯。这外与梯就是衔接每个环节之间的过渡语。语文课文学性强,语文味浓,过渡语设计更应充满艺术，讲究技巧。本文谈谈言文课堂过渡语设计的要求。一、 过渡语要力求简洁 课堂教学的过程是由一个个教学环节组成的,这些...
答：然而在真正讲授时，许多教师却往往忽略了这一点。本人在教育教学工作中，通过听一些名教师的课，以及自己教学中的尝试，总结出以下几点粗浅的看法。一、穿针引线作用 教学目标这条主道一个个教学环节好比是颗颗珍珠，而各个环节活动间的过渡语则是串联珍珠的丝线，缺少这条线，再好的珍珠也成不了美丽的...
答：师:这节课,我们就一起去动物园看看可爱的猴子吧。 3.板书:看图写话观猴 二、比一比,谁的眼睛亮 1.过渡语:小猴子的样子可真有趣!瞧,一只只有趣的小猴不仅吸引了我们,还有谁也跑来看了呢?比一比,谁的眼睛亮,看清楚这些小猴正在做什么,小朋友们在做什么。不过小猴子这么多,你准备从哪里看起呢?引导学生...
答：过渡语:倾斜的伞下,我得到了外公对我的爱,但我更重要的学会了感恩,所以我要爱护它,珍惜它。想想课文题目为什么叫“倾斜的伞”?这里面包含了什么意思?教师总结:这真是一把倾斜的伞,但更是一把温情的伞。文章的结尾让学生读中思考:“我”永远珍惜爱护的仅仅是那把伞吗?从而让学生体会到雨伞下笼罩着的是浓浓的...
答：如果是其他专题性学习、研究性学习方面的课程,可能还需要描述需要的人力支持及可获得情况。 六、教学过程 这一部分是该教学设计方案的关键所在。 在这一部分,要说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语。 最后,画出教学过程流程图。同时,流程图中需要清楚标注每一个...
答：(过渡语)课前老师曾让同学们预习课文,现在我们先来了解同学们对字词掌握的程度。 三、初读课文 1、(过渡语)生字大家预习的这么好了,不知道课文读得怎么样,我们来检查一下,为了把课文读得更有把握,给我们大家,包括听课老师一个惊喜,我们还是再练习一遍吧,自己读自己的,开始。 2、谁想读?你想怎么读?(自己读...
答：除了运用多媒体,老师也可以通过自己设计的过渡语,始终吸引学生留连于课文所描绘的情境中,哪怕是提个要求。在这一堂课上,“请某某同学读课文第几小节”换成了“请某某同学带着我们穿上潜水衣,尽情地潜入神秘奇幻的海底世界畅游一番。”“请一个同学根据老师的提示说说这幅画面”换成了“谁愿意跟着老师再去一趟海底...
答：课堂教学结构是由各个五一节组成的,它与构思一篇幅文章一样,也有开头、中心、结尾。三语就是开头语、中心的过渡语和结尾的结束语。 语文优秀课堂实录(2):回忆鲁迅先生 师:这篇节选课文描写了鲁迅的几个生活片段。今天,我们一起来品读“品评衣着”部分。 一、一个标点 师:老师在读第四段时,发现其中有句话很...
答：过渡语：听到同学们说话的本领这么大，生字宝宝可羡慕了，要和你们做游戏，看，他们来啦！1、组字 课件出示两排独体字。⑴认读汉字。⑵前后桌同学看书讨论：你发现哪些字可以交朋友组成新字？⑶学生拿着课前做好的卡片做找朋友的游戏。①手拿第一排汉字卡片的同学介绍自己，如：我是“王”，谁愿意...
网友评论：
门录18139431392：
谁能给我几个语文优美的过渡句
69770钱蚁
： 喜欢看草绿江南岸的亮丽,萧索的冬季在它们的浅笑声中逃遁,是怎样柔嫩的一茎茎新绿哦,在石缝里,泥土上,勇敢地挺直它们的细腰,在乍暖还寒的冷风凄雨里,一寸寸地成长,一点点把堤坡,大地湮染,蓝天轻风下编织出让人振奋的春衣. 萋萋芳草,踏之何忍,用手去轻轻地触摸吧,仿佛婴儿皮肤般细腻,一丝丝在手掌心滑过,若干纤小的生命韵律从手传递到心,不由人不在心中感叹:如此细弱的植物竟然有这样顽强的生命,硬生生率先回应春风,引来了桃红柳绿,蜂飞蝶舞,春光明媚.
门录18139431392：
语文过渡词有哪些? -
69770钱蚁
： 于是,首先 然后,接着,最后,再次,不仅如此
门录18139431392：
小学三年级语文过渡句怎样讲
69770钱蚁
： 过渡句的作用是过渡和承上启下(承接上文,引起下文),过渡句通常用关联词来表示. 例如,上文讲的是清明上河图的艺术价值,下文讲承接句:清明上河图不但有丰富的艺术价值,而且还有着珍贵的历史价值.
门录18139431392：
小学三年级语文过渡句怎样讲 -
69770钱蚁
： 过渡句 总结上文,引出下文,承上启下 当文章分段时,过渡句通常归下不归上,与下面的一段一起 什么是过渡句 文章中用一定词句和段落,提示前后意 思之间的联系,使它们有机联系起来,自 然而然地由上文转入下文,这就是过渡. 过渡句 ...
门录18139431392：
如何运用过渡语,提高课堂教学的有效性 -
69770钱蚁
： 在教学中如何巧妙使用过渡语,使课堂井然有序浑然一体 在平时的教学中,有时候会遇到这样的情况,原来预设好的教学环节,和下一个环节衔接不起来;或者因为学生的原因,不能使自己的下一个教学环节顺利进行.这就需要艺术的教学过渡...
门录18139431392：
语文如何合理使用过渡句
69770钱蚁
： 过渡句: 文章中用一定词句和段落,提示前后意思之间的联系,使它们有机联系起来,自 然而然地由上文转入下文,这就是过渡.过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡 到另一个问题的句子.这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头,有时也...
门录18139431392：
六年级上语文31课 景德镇的瓷器 中的过渡句是什么 -
69770钱蚁
： 这里的瓷器不但色彩美丽,而且品种繁多,应有尽有
门录18139431392：
小学语文阅读,怎样找过渡句,中心句 -
69770钱蚁
： 1过渡句的作用 ∴所以判断时可以根据位置,也可以根据内容.起到承上启下的作用. 常见的过渡方式有下面几种:1.用小标题过渡. 2.用一个句子过渡,承上启下. 3.用承上启下的过渡段落. 4.用关联词过渡.(通常是表示转折的关联词为多)...
门录18139431392：
小学语文课堂上的过渡语总是说不好 各位大侠有什么妙招吗?困惑中 -
69770钱蚁
：[答案] 刚才我们学习了(研究了)大家表现的很出现,下面还有个挑战有信心吗? 通过*读大家对这篇课文有了初步了解,下面我们来分析这篇课文
门录18139431392：
初中语文小课堂开场白
69770钱蚁
： 同学们,大家早上好! 好了,现在我们进入第二环节. 时间不早了,我们下次再见.
