说课的基本内容
答：说课的主要内容：1、说教法，“教学有法，教无定法，贵在得法”，常用的教学方法，有讲授法、谈话法、演示法、读书指导法、参观法、实验法、实习作业法、练习法等，近年来随着教学方法的改革，提出了情境教学法、启发式教学法、程序教学法、多媒体教学法等”；2、说学法，阐述如何引导学生运用正确的...
答：1.准确把握教材内容 准确把握教材内容是说课的基本要求之一。说课者需要深入研读教材，理解每个知识点的核心概念、结构和特点，并能将其融会贯通，形成一个整体的知识体系。只有对教材内容准确把握，才能在说课过程中做到言之有物，确保教学的准确性和有效性。2.明确教学目标 明确教学目标是说课的基本要求之...
答：说课的六个基本环节包括教材分析、教学目标、教学重点和难点、教学方法和手段、教学过程和安排、材料与课件准备。1、教材分析 教师首先对本节课所使用的教材进行详细分析。包括教材的编写依据、教学目标、知识点和难点，以及与其他教材的联系等。通过分析教材，教师可以更好地把握教学内容，为接下来的教学做...
答：说课主要包括教学内容、教学目标、教学方法、教学过程等。一、教学内容 教学内容是教师向学生传授的知识和技能，是教学的基本单位。说课时，教师需要清晰地阐述所授课的主题、重点和难点，并解释其在整个学科中的地位和作用。此外，教师还应强调教学内容的实用性和现实意义，以激发学生的学习兴趣和动力。二、...
答：说课的基本内容主要有以下几个方面：一是说教材，说出本节课的教学目标、难点、编者意图及本书课与其他章节相关内容的联系和地位；二是说教法和学法，结合具体的教学内容和学生实际，说出本节课要选出怎样的教学方法才能达到课堂教学的最优化；说出本节课教给学生哪些学习方法，培养学生哪些能力，如何调动...
答：说课的六个基本环节是教师进行教学交流、展示教学能力和水平的重要手段，包括说教材、说学生、说教学、说目标、说教法和说学法。下面我将逐一进行讲解。首先，说教材是整个说课环节的基础。教师要对所教教材进行深入的分析，包括教材的地位和作用、教学内容和教学目标等。这有助于教师把握教材的重点和难点，...
答：说课的七大基本步骤简单概括如下:1、说教材：课文在教材中的地位。2、说教学目标：包括：课程标准，课文本身的特点，学生的认知规律和心理特征。3、说教学重难点：一般针对课文最突出的特点。4、说学情：这一条视情况而定，可不说。5、说教法：比如：导读法，讲授法，圈点勾画法。6、说教学过程：激趣...
答：“说课“是在备课的基础上,面对同行或专家领导,在规定的时间内,针对具体课题,采用讲述为主的方式,系统地分析教材和学生等,并阐述自己的教学设想及理论依据。（时间10分钟左右）一、说课的内容 1.说教材——教材分析 说教材包括以下几个方面:(1)说教材的地位作用。要说明课标对所教内容的要求,脱离课标...
答：说课是教师在充分备课后，用语言的方式向本专业的同僚表述本堂课的教学目标和设计；同僚评课，促进教学技能的发展。一、说教材 学生在本堂课前的知识储备，知识掌握情况。在此基础上学习和设计本课程。重点突出本课程在教材中的地位和内容、课时的安排。二、说教学目标 说明课程特点、课程的重要性。结合...
答：说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说，达到互相交流。教材内容课时安排，本课时内容，在此之前初步的认识、基本技能，培养学生分析问题、解决问题的能力。教材地位和作用。内容在一章中地位，应用广泛...
网友评论：
文建13052599865：
说课(以语言描述为基本形式的交流活动) - 百科
18216梅狭
： 说课是指教师在备课基础上,于授课前面对领导、同行或评委主要用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动,它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演,也是督促教师业务文化学习和进行课...
文建13052599865：
什么叫说课?说课究竟要说哪些内容? -
18216梅狭
： 说课是教师教学基本功的一项,也是近年来教师招聘面试科目的必考项. 下面提供的是一片说课模板,希望对你有所帮助: 数学说课稿稿样 开始:各位专家、领导,早上好! 今天我说课的课题是 首先,我对本节教材进行一些分析 一、教材结...
文建13052599865：
说课的主要几个方面 -
18216梅狭
： 说课的主要内容:一、说教材:1.教材分析(教材的地位和作用) 2.教材处理 3.重点难点4.教学目标 二、说教法:“教学有法,教无定法,贵在得法”.常用的“教学方法有讲授法、谈话法、演示...
文建13052599865：
说课的内容是什么?
18216梅狭
： 说课的内容是,说清楚这节课“教什么、怎样教、为何这样教”.“教 什么”具体说是本课的教学内容、教学目标、教学重点、难点、疑点等,目前,全国已有人音社、人...
文建13052599865：
说课的内容有哪些?
18216梅狭
： 说教材,说大纲,说教法学法,重难点,教学目标,教学工程等
文建13052599865：
关于幼儿教师说课的内容 -
18216梅狭
： 幼儿园教师说课流程与分析 各位领导、各位老师: 大家好!我叫******今天我说课的内容是大班科学活动《我们的牙齿》.我说课的内容主要围绕说教材、说活动目标、说活动准备、说教法和说学法流程五个方面来展开.一、说教材:1、说教...
文建13052599865：
如何说课? -
18216梅狭
： 一、什么是说课? “说课”是一种新兴的教研形式,指执教者在特定的场合,在精心备课的基础上,面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学设想及其理论依据,然后由听者评议,说者答辩,相互切磋,从而使教学设计趋于完善的一...
文建13052599865：
说课的概念是什么?教案应该怎样写啊? -
18216梅狭
： 所谓说课是教师在备课的基础上,面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据,然后由听者评说,达到相互交流,共同提高的目的的一种教学研究形式. 说课的内容包括四个方面: 一、说教材 主要说明“教什么”的问题和“为什么要教这些”的道理.即在个人钻研教材的基础上,说清本节课的教学内容的主要特点,它在整个教材中的位置,作用和前后联系并说出教者是如何根据大纲和教材内容的要求确定本节课的教学目的、目标、重点、难点和关键的.
