读了麻雀得到的感受

  • 麻雀这篇文章主要讲了一件什么事?
    答:四、文章通过老麻雀奋不顾身地保护小麻雀的行为,赞扬了母爱的伟大和强大。五、《麻雀》这篇课文出自屠格涅夫之手,它以简洁优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在猎狗面前保护小麻雀的故事。六、通过对文章中不同角色的神态、动作的具体描写,我们可以感受到作者对这些角色的情感态度。七、老麻雀的形象在...
  • 读了《麻雀》一文你有什么感受?——急——
    答:我读了俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》一文之后,被老麻雀那种不顾自已安危,奋不顾身地保护幼儿的壮举深深感动着。你看,一条大猎狗,张着血盆大口,露出了闪着寒光的锋利的牙齿,悄悄逼进在草地上玩耍的小麻雀;小麻雀发现凶恶的猎狗,吓呆了,浑身发抖,不知如何是好;在这千钧一发的时刻,老...
  • 麻雀怎么样
    答:感受老麻雀的坚定、勇敢以及那份伟大的母爱。语文学习是学生个体的行为。语文阅读也是学生个性化的阅读。赵老师在教学时就非常注意尊重与呵护学生的独特感受。四、以情促读,读中感悟,加强学法指导。赵老师加强了概括课文主要内容的指导,也落实了读书方法的指导。她引导学生充分地读,在读中整体感知,在读...
  • 《麻雀》的课文分析
    答:我打猎回来,走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。猎狗慢慢...
  • 听课笔记:《麻雀》
    答:黎老师这一节课主要是围绕着怎样把一件事情写清楚,通过引导学生对课文的重点句子感受老麻雀的无畏,猎狗的攻击和退缩,引导学生明白,要把事情写清楚,首先把看到的、听到的以及想到的写出来。而文中作者屠格涅夫通过围绕着对老麻雀的动作、姿态、声音的描写让学生明白,应该怎么样把一件事情写清楚,黎...
  • 在麻雀这一课里作者看到了什么 听到了什么 想到了什么?
    答:《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现内 地展现了麻雀和容猎狗相遇时的情形。《麻雀》这篇文章主要讲了作者打猎回来的路上,猎狗在地上发现了一只小麻雀,老麻雀保护小麻雀,猎狗愣住了的故事,赞扬了母爱的力量是伟大的,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。课文中...
  • 读了麻雀短文能否联系生活实际谈谈自己的感受
    答:麻雀是一种人们常见的鸟儿。它不像丹顶鹤那样珍贵,也不像孔雀绚丽多彩,而我却在百鸟中独爱它。麻雀的确可爱,它的脑袋很小,只有栗子那么大,眼晴虽小却非常有神,它的身体小巧成蛋状流线型,放在手上只占手掌的一半。它浑身长着灰褐色羽毛,和树皮色相似,是一种保护色,它颈部和腹部的毛发白,...
  • 麻雀在第三段中是什么感受?
    答:麻雀本身并没有什么感受,但是我们在看麻雀这篇文章的时候可以感受到麻雀那种悠闲自在,无论遇到什么情况都可以乐观生存下去的,这样的心态。
  • 麻雀段文中,你感受到他对燕子是怎样的情感呢?你的依据是什么呢?_百 ...
    答:在麻雀这个小短文当中,麻雀一开始对燕子虽然表达了不赞同,但是其实他心里面是非常渴望和燕子交朋友的,因为他总是感觉很孤独。
  • 四年级语文上册中课文巜麻雀》中的“老麻雀″让我感受到什么?
    答:"老麻雀"为救孩子,敢于斗争勇于牺牲,所以它让我感受到母爱的伟大生命的伟大。

  • 网友评论:

    师选18959309372: 读了《麻雀》一文你有什么感受?——急—— -
    17957聂昆 : 我读了俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》一文之后,被老麻雀那种不顾自已安危,奋不顾身地保护幼儿的壮举深深感动着.你看,一条大猎狗,张着血盆大口,露出了闪着寒光的锋利的牙齿,悄悄逼进在草地上玩耍的小麻雀;小麻雀发现凶...

    师选18959309372: 读完【麻雀】这篇课文,你体会到了什么? -
    17957聂昆 :[答案] 母爱的力量,母爱的伟大.

    师选18959309372: 《麻雀》读后感 -
    17957聂昆 :[答案] 今天,我读了《麻雀》这篇文章,文章讲的是一个人带着一只猎狗去打猎,碰到了一只从树上掉下来的小麻雀,猎狗正准备把小麻雀吃掉时,老麻雀挡在了狗鼻子前面,用尖叫把猎狗吓走.我对老麻雀十分敬佩,为了保护自己的孩子,它用自己小小...

    师选18959309372: 读完麻雀这篇课文后有什么感想 -
    17957聂昆 :[答案] 这篇文章主要说明了老麻雀的母爱.老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它.作者的心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了. 读了这篇文章我知道了母爱无边,要是那时候没有...

    师选18959309372: 你读了麻雀这篇课文有什么感受? -
    17957聂昆 : 写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感.做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情. 《麻雀》这一课让我们体会到了,母爱的伟大,从课文中的老麻雀保护小麻雀就能知道. 这篇文章主要说明了老麻雀的母爱.老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小容麻雀面前保护它.作者的心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了. 读了这篇文章我知道了母爱无边,要是那时候没有老麻雀的话可能小麻雀早就没命了.

    师选18959309372: 母爱——《麻雀》读后感 -
    17957聂昆 :[答案] 一次偶然的集会,当小学老师的妈妈向我推荐了俄国作家屠格涅夫的作品《麻雀.我一连读了好几遍.读完后,我默默地坐在椅子上,脑海里不时浮现出那感人的一幕:一天一个猎人带着猎狗打猎回来,路上猎狗发现一只被狂风吹落在地上的刚生下...

    师选18959309372: 麻雀读后感300字高尔基 -
    17957聂昆 : 《麻雀》读后感我读了许多篇文章,《麻雀》这篇文章最使我感动.这篇文章是关于母爱的.这篇文章叙述了一只老麻雀猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事.当我读到这篇文章的第四自然段的第一句时,心里就叫了一声:“不要咬它,'...

    师选18959309372: 小麻雀读后感 -
    17957聂昆 :[答案] [小麻雀读后感]读《小麻雀》有感 今天,我学习了著名作家老舍先生写的一篇优美的文章《小麻雀》,小麻雀读后感.文章讲述了:一只身体虚弱又受伤的小麻雀,想要人们去拯救它,却又害怕人类回伤害它.小麻雀进退两难,它既想要依赖人类朋友...

    师选18959309372: 麻雀的读后感二十五字 -
    17957聂昆 : 读了《麻雀》这篇短文,让我既感动又震撼.一只瘦弱的老麻雀为了自己的孩子,与庞大的猎狗对抗.这个片段使我的视线模糊了,同时也感概了老麻雀伟大的母爱.《麻雀》这篇短文主要讲了一个猎人在打猎回来的路上,一只小麻雀从鸟巢里...

    师选18959309372: 读完麻雀这篇课文后有什么感想 -
    17957聂昆 : 这篇文章主要说明了老麻雀的母爱.老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它.作者的心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了.读了这篇文章我知道了母爱无边,要是那时候没有老麻雀的话可能小麻雀早就没命了.

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