读木兰诗的感想

  • 木兰诗属于中考范围吗
    答:首先,建议阅读课本中的木兰诗原文,注意理解其中难以理解的词汇和句子;其次,要了解木兰诗的背景和作者的生平,比如朝代、作者姓名等;再次,通过多种途径了解木兰诗的翻译和注释,可以阅读与木兰诗相关的文章、书籍等;最后,写一些书面的总结与感想,巩固木兰诗的知识点。这样不但可以加深对木兰诗的印象...
  • 读后感引议联结,还能怎么写?
    答:木兰诗引议联结读后感【四大要素】 (1) 引——围绕感点,引述材料.简述原文有关内容.读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的...
  • 木兰诗的相关资料
    答:《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还乡的故事,充满传奇色彩。隋恭帝义宁年间,突厥犯边,木兰女扮男装,代父从军,征战疆场一十二年,屡建功勋,无人发现她是女子,回朝后,封为尚书。唐代追封为"孝烈将军",设祠纪念。 《木兰诗》...
  • 如何在小学语文阅读教学中渗透习作指导
    答:如《木兰诗》这首脍炙人口的乐府民歌,读起来朗朗上口,有较强的故事性和传奇性色彩。在学习课文时,可以补充介绍相关的史料,讲解小说写作的技法,然后让学生充分发挥想象,将木兰从军的故事改写成一篇历史小说。同样的方法还可以把杜甫的《石壕吏》搬上“舞台”,把《天净沙·秋思》、《枫桥夜泊》、《白雪歌送武断官归...
  • ...联系花木兰替父从军,谈谈你的感想 100—200字
    答:巾帼不让须眉,花木兰虽身为女子,却有着男儿也比不上的志气与胆量,能力不逊于男子,有英雄气概。花木兰替父从军,不仅体现了她对父亲的爱,也表达了她的爱国情怀,是一位巾帼英雄。她作为一个女子,本可以在家享受父母的爱,却仍然决定代父从军征战十年,吃不少苦。而从木兰征战回归,面见天子,...
  • 《文章讲话》小记
    答:事件的省略,在于有的事过于庞杂,有时只选几个重点来写,收效可能更大——以点见面、窥斑知豹,如《木兰诗》写战争。第五,《文章中的会话》。表现人的特点,不外乎会话、行动、颜相、服装等。会话在刻画人特点的方面,使用得当,就具有十分“醒目”的作用。有时,一句会话,顶十句数十句叙述。
  • 文学体裁有哪些?《木兰诗》是什么体裁
    答:例如我们学过的《敕勒歌》《木兰诗》《孔雀东南飞》《梦游天姥吟留别》都是乐府诗。 韵脚韵文句末押韵的字。如李白的《静夜思》其中的"光""霜""乡"就是韵脚。 押韵诗歌词赋某些句子的末尾一字用韵母相同或相近的字,使音调和谐优美,这就叫押韵,如李白的《静夜思》押ang韵。 律诗、绝句 近体诗分为律诗和绝句。
  • 语文啊,阅读答案哪有,高手帮帮我把,谢啦
    答:1将金钱、实物布散施舍给别人 ;为下文做好了铺垫。2排比;体现了作者知道他是假乞丐后的震惊;引出下文(作者的感想)3作者是个淡泊名利、不贪心的人 4略 5令人心痛——_震惊——伤心——平静下来 6.扑朔,爬搔。迷离,眯着眼。7.排比 欢乐 8.联系上下文 行为(动作) 喜悦 欢乐 9.联系上下文 ...
  • 蔡礼旭老师讲文言文
    答:前年那次公开课我选择的就是范仲淹名传千古的《岳阳楼记》。朗读震撼全场,自己仍记忆犹新。平时也喜欢模仿一些文言名篇,如中考前为学生写《出师表》;叮嘱学生假期不要玩QQ,模仿《狼》写了《QQ》;期中考试前激励学生,模仿《木兰诗》。正因为喜欢文言文,所以想进一步学习古代典籍,可是我的古文功底...
  • 关于花木兰,你幻想过哪些故事?
    答:那么,他们的日常生活又是怎么样的呢?事实上,这支小队的日常十分有趣……关于队长性别暴露——身为女孩子,哪怕日常表现得再怎么硬汉子,多多少少都会露出一些蛛丝马迹,可是花木兰无论从行为举止到自己感兴趣的东西都是那么的不走寻常路,以至于大家伙儿认识这么多年,有时候还跟她睡一张床铺,愣...

  • 网友评论:

    父范15548901624: 读木兰诗后的感想?? -
    4432咸骅 : 《木兰诗》开头就说明了当时的军情紧急:“可汗大点兵,”“军书十二卷”,而花木兰家中除了年迈的父母,就是年幼的弟弟,衰老的父亲怎能去远征杀敌,可是祖国的召唤又义不容辞,面对这双重的考验,木兰挺身而出:“愿为市鞍马,从...

    父范15548901624: 读木兰诗有感嗯100到300字作文 -
    4432咸骅 : 北朝民歌《木兰诗》,讲述的是千百年前闺门女子花木兰的故事.故事对我来说并不生疏,小时候听父母讲述过,后来上学时也学过.可我每次读起《木兰诗》的时候,都深受感动,今天再次读它仍感触颇深.木兰乃一名普通“当户织”的劳...

    父范15548901624: 读完木兰诗后的感悟30字 -
    4432咸骅 : 读后感:花木兰集大忠、大孝、大勇、大智于一身,为中国妇女树立了一个新的典型,并说明了一个事实:妇女一样能够尽忠,一样能够为国家效力.现代男女都平等了,花木兰们都可以为国家做出自己的贡献了!希望你满意……!

    父范15548901624: 读了《木兰诗》和这篇短文,生活在新时代的你有何感想木兰者,古时一民间女子也.少习骑,长而益精,值可汗点兵,其父名在军书,与同里青少年皆次当行... -
    4432咸骅 :[答案] 现在女人撑起半边天,男女平等了.

    父范15548901624: 读木兰诗有感 -
    4432咸骅 : 读《木兰诗》有感 在我看来,《木兰诗》的精神内涵就在于对古代北方劳动妇女的肯定.对于像木兰那样的巾帼英雄的赞美.从侧面反映了当时战争的残酷和男尊女卑的现实.我们还应该学习木兰舍小家为大家,以天下事为己任的舍身精神. 前几天,我们学习了.我一提到"花木兰",大家就会想到一个女扮男装,代父从军的故事. 在古代封建的社会中,木兰能毅然决然地超越社会习俗,女扮男装,勇敢的代父从军,这种行为,如果没有聪明的智慧和勇敢是无法做到的.从另一个方面,木兰代父从军,并在疆边场上立下不少汗马功劳,这不但有功于国家,更是忠诚,孝敬和勇敢的表现. 学习完了,使我也要向花木兰学习她的坚强,勇敢.

    父范15548901624: 木兰诗的读后感想(200字) -
    4432咸骅 : 木兰是个勤劳的织布姑娘,战争爆发,军书下达,征兵卷上,有其父名,木兰为保全老父,毅然决定女扮男装,代父从军.她买下了骏马长鞭,历经黄河黑水,北到燕山朔野,“万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死...

    父范15548901624: 读文言文“木兰诗”后的感悟50字 -
    4432咸骅 : 木兰以区区女子之身,奔赴战场,为国效劳,功勋卓著,不慕名利,其精神可嘉,其行为可敬!虽男子亦难企及,非智慧、技艺一流之辈难能堪当也!余自思之,若为女儿身,可有木兰之才智耶?其才非一日可成,其艺非一日可就,自知木兰自小必有良师教之,高人助之,不然以弱女子之躯,岂可驰骋沙场十二年?是可谓,真人不露相之辈也!

    父范15548901624: 读木兰诗有感600字 -
    4432咸骅 : 从古至今,世人一直有着重男轻女之念.曾有人说:“女子无才便是德.”但在当今男女平等之社会,除个别仍有重男轻女之念的人之外,这句话可就错了.还有人一度以为女子懦弱无能,可现实却否定了这个观念—— 比如《木兰诗》中的花...

    父范15548901624: 读了木兰诗有什么感想?
    4432咸骅 : 文章一开始写的是木兰的忧愁情态:“唧唧复唧唧”,而不是直接写木兰从军的原因.这样写有两个好处,①引起读者悬念——木兰为何优?为何愁?②能使文章简洁.如果从起因开始写,将相当复杂.当户织”一句可以看出木兰是一个辛勤劳动的女子,而不是侯门小姐,这为下文替父出征奠定了基础.古代歧视女子,女子没有地位,要求她们“大门不出,二门不迈”,不准抛头露面,法律不允许女子入伍

    父范15548901624: 《木兰诗》读后感 尽量多丫丫 -
    4432咸骅 : 《木兰诗》是北朝乐府民歌,表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神,以及对和平劳动生活的向往.千百年来,木兰成了家喻户晓的巾帼英雄的形象. 这首叙事诗充满传奇色彩.故事情节曲折,富有戏剧性.叙述详略得当,如木兰沙场征战,...

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