课堂教学创新点子
答：7、手臂高高举起五指紧闭形成强有力的掌形表示我要发言；弯曲食指，表示我有问题要问；大拇指和食指同时伸直，表明我要给他的发言做补充；ok手势表示我赞同他的说法等。说明:1、不鼓励、提倡学生过早举手，过早举手只训练了学生思维敏捷度，但可导致学生思雏严谨度、答案深度、创新度不够。2、关注举手...
答：一、激发学习兴趣，提高课堂效率学生学习数学是一种有目的、有意识的行为，需要有一种内部动力来达到学习目的。这种目的就是学生学习数学的强烈愿望。只有当学生有了这种学习欲望时，才能积极地参与整个学习过程。因此，在教学过程中，我们教师要采用多种形式激发学生的学习兴趣，调动学生主动参与的积极性，从...
答：所谓「活」,就是教学思路灵动,教学方式灵活,教学过程详略有致,课堂氛围有动有静,教学细节生动,教师能够适当地运用一点诗意的教学手法。 「活」的含义与做法非常丰富,如:根据不同的学生情况采用不用的教学创意,根据不同的学生情况进行不同的教材处理,根据不同的学生情况设计不同的课堂活动,多角度、多层次地利用课文...
答：在实施尝试探究教学过程中，我注重把学习过程作为创新学习的重要环节，并贯穿在课堂教学之中，通过指导课堂自学课本、讨论和交流，引导学生主动构建知识，主动了解和发现知识的产生与发展，让学生在积极、主动的参与中获得创新学习的机会，从而培养学生的学习能力，提高学习质量和学习效率。现代教学研究表明，课堂...
答：如果老师能把握契机,强化他们的求知欲望,让他们能为自己确定学习目标,制定达标的措施,主动的探索,那么在这个课堂教学过程中学生能够自觉地反省自己的学习,不断地总结学习经验和教训。这是点燃创新火花,让其持续发展的重要前提。1、老师要善于创设情境,激发求知欲望俗话说:“兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣,就会学生...
答：在语文教学中要抓住这一特点。因此，我把课堂教学游戏化作为培养学生的创新精神和实践能力的主渠道，成为学生创新学习全过程，让学生自始至终感受到成功的愉悦，从而增强他们的学习兴趣。心理学家弗洛伊德指出："游戏是由愉快原则促动的，它是满足的源泉"。游戏是学生最乐于接受的形式，也是学生积极参与教学...
答：教师上课讲什么?叶圣陶先生曾说过:“教师所讲述的只是学生想要领悟而领悟不到的,曾经研究而研究不出来的部分。”这也就是说,教师应讲在“点子”上,要重在导引上,更多的时间应该还给学生,要巧妙地设计,让学生有机会体验,有东西探究,从中萌发创新意识。我们设计每一堂课的时候,都要做到教学形式生动活泼,...
答：“新课改”精神其教学理念主要表现为:开放的课堂,民主、平等的师生关系;课堂教学学生本位,学生为主体;自主学习、合作学习、探究学习;学生创新精神的培养等等。“三步五段”教学法充分体现了新课改的要求。 首先三步五段教学法倡导尊重主体,面向全体,我们强调:学生是课堂的主角,教师是课堂的导演。从备课环节开始,...
答：学生的创造思维需要教师通过各种手段去刺激、引导，如准备有利于充分发挥学生创造思维的教具（如实物、挂图、教学资料等）以及创造良好课堂氛围。要允许学生走入“误区”，在思维磨擦中，自省自悟。学生在进行创造思维中，难免出现错误，教师要引导学生大胆冒险，敢于犯错，要善于以“错误案例”催开学生的创造...
答：创造性地使用教材讲究把教材用好、用活、用实,教师的创造性教学源于教师的独创性思维。教师对教材要有真知灼见,能够于平凡中见新奇,发人之所未发,见人之所未见,挖掘出教材的精髓内涵,深入浅出,只有这样讲起课来才能游刃有余,讲在点子上,一语道破。 二、提高课堂教学有效性,教师要创造性教学。比较扎实的独立...
网友评论：
辕委13586579426：
教学方法有哪些创新点? -
49205井真
： 在教育教学中,创新点可以涵盖教学理念、教学目标、内容、方法、活动、评价等教学过程各环节:1、创新教学理念需要体现“学生中心''教育理念,体现立德树人思想;2、创新教学内容需要将行业与社会需求、新工科、新文科等有机融入课程教学中,同时积极引用新型的高质量教学资源,如微课、精品在线课程等;3、创新教学方法应注重教学互动,启发学生思考及问题解决;4、创新教学活动注重以信息技术创设教学环境;5、创新考核评价的内容和方式,注重形成性评价与生成性问题的解 决和应用;6、创新课程教学需要开展课程思政,教学需凸显思政元素.
辕委13586579426：
新课程下,课堂教学行为有哪些方面的创新 -
49205井真
： 第一,要关注三维目标的达成度.知识与技能、过程与方法、情感态度价值观3个方面的整合,是新课程根据现代人的培养目标以及现代教育、教学理论所提出的教学目标,体现了新课程的价值追求,是各学科教学评价中必须首先予以关注的知...
辕委13586579426：
高效课堂中怎样进行课堂教学的创新 -
49205井真
： 1、课堂是学习的主阵地,要学会高效听课. ①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者...
辕委13586579426：
如何创新教学方法 -
49205井真
： 原发布者:龙源期刊网摘要:在当前科学技术飞速发展、信息化工程不断普及的新形势下,如何实现教育教学同现代化技术的深度融合,已经逐渐成为所有教师的共同研究方向,微课、翻转课堂、慕课等新型的教学方法和教学手段都已经成为...
辕委13586579426：
如何创新小学数学课堂教学方法 -
49205井真
： 小学生处于一个特殊的年龄段,他们的认知水平还不是很完善,广大教师有义务对学生进行科学的指导,让学生们通过学习掌握更多的知识技能,提高自身的思维水平.[1]当下小学教育仍然处于一种待完善的状态,教师利用的教师手段较为单一...
辕委13586579426：
教学改革建议怎么写 -
49205井真
：[答案] 1、 教师的课堂教学,应该面向全体学生,关注每一个学生的充分发展,让每一位学生每时每刻都能成为教学活动的积极参与者而不是旁观者.教师在课堂教学过程中要关注每一个学生的学习状态,要善于发现学生的“闪光点”,轻松愉悦地走进学生...
辕委13586579426：
如何创新课堂教学方法,提高课堂教学效率课题研究方案 -
49205井真
： 随着现在科技发达和多媒体的进步,教学方法也在不断的前进,如果改善并且创新教学方法,是老师们在平时的教学工作中需要研究的.教学方法是为教学目的服务的.旧的教学方法“重教太过”、“教学分离”等主观主义痼疾.这种主观主义的特征是教学过程
辕委13586579426：
教学创新的着力点有哪些 -
49205井真
： 着力于课堂教学改革创新,充分激发学生学习的积极性、主动性和创造性,为培养具有创新思 维品质的人才奠定基础.
辕委13586579426：
中学语文教学如何创新 -
49205井真
：[答案] 发动同学介绍鉴赏讨论小说,上课可以跟学生开开玩笑,或者讲讲你们这一辈的经历故事, 学生们生活的时代没经历过就会... 这样您就既让课堂创新有趣,有保证了学生的考试分数,还赢得同学们的喜欢. 您甭想在课本上,教学内容上创新,在中国...
辕委13586579426：
如何打造高效课堂 -
49205井真
： 、要想课堂变得高效,教师一定要对学生有普遍的关注.1、要经常用目光或微笑与学生交流,这是实现普遍关注的前提.要让所有的学生都能从你的微笑和目光中看到一种关注,感受到一种温暖,获得一种支持.2、用欣赏、夸奖的手段来体现...
