课外阅读端午日阅读题
答：1、出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏等三个场面。（每个场面1分，说出意思就行）2、莫不，程度副词，从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之多，涉及面之广，具体写出了“全茶峒人”欢度端午节的盛况。（说出意思就行）3、不能。“撑”的速度没有“划”的速度快，且“撑”这个动作发出者应是站在船...
答：4．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石《元日》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。王维《九月九日忆山东兄弟》去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。元宵银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天街夜色凉如水，卧看牛郎织女星．七夕 ...
答：详写：看划船、赶鸭子。 略写：穿新衣、画王字、吃鱼肉作用:为下文写龙舟比赛营造热闹气氛并设置悬念
答：3. 端午日阅读短文中,哪些是场面描写 沈从文的这篇短文,按照时间顺序,有详有略地描写了端午日这天,人们赛龙舟和赶鸭子的场面.通读全文,我们可以很容易发现,作者将写作的重点放在对赛龙舟的场面描写上,至于赶鸭子的情况,则在此以后一笔带过、点到为止. 课文的主体部分在文章的第1段,它描述全茶峒人在端午日这天...
答：桨手 持 划 带头的 挥 缠裹着 擂鼓打锣的 敲打 作用是通过动词表现了赛龙舟场面的热烈气氛 一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形 参考资料：老师讲的课 ...
答：六、课外作业 1.完成“拓展阅读”有关练习。 2.片断练习,用准确生动的语言描绘“运动场上”或“文艺表演”时的一个精彩场面。要求:⑴不少于200个字;⑵可学习本文运用正面描写和侧面描写相结合或虚实相生等方法。 《端午日》参考答案 二、(一)1. Zhàn dòng qiú léi guàn nà lǜ 2. 干燥 船桨 戍军...
答：详写了活动前人们的参与、活动中竞赛者是如何全面组织以达到“合作努力”、活动后的奖励以及赛后余波；对具体的竞赛场面，作者写得很少，只有寥寥几句。作者这样详略安排的目的就在于着重表现那湘西纯朴的民风，人们不讲等级、不谈功利，人与人之间是真诚相待的。从而为我们展现了生动丰富的社会风俗画和...
答：沈从文的这篇短文,按照时间顺序,有详有略地描写了端午日这天,人们赛龙舟和赶鸭子的场面.通读全文,我们可以很容易发现,作者将写作的重点放在对赛龙舟的场面描写上,至于赶鸭子的情况,则在此以后一笔带过、点到为止.课文的主体部分在文章的第1段,它描述全茶峒人在端午日这天,争相到长潭观看赛龙舟的欢乐...
答：和尚们讨厌他，（估计是错开了点吃饭），等到王播吃饭点到斋堂吃饭时和尚们已经吃完饭了。过了二十多年，王播身居重位镇守扬州，（所以可以公费旅游）顺道故地重游，（估计在某某上面写了个“王播到此一游”）和尚们把他题的诗用纱罩起来。王播接着写了一首绝句，。2. 【端午节阅读答案端午日...
答：参考答案如下：1、主要有以下三个场面：桨手划船；带头的指挥；鼓手和锣手擂鼓打锣。2、三个“莫不”体现了观看龙舟竞赛的人之众（多），涉及面之广，具体写出了“全茶峒人”欢度端午节的热闹非凡。3、不能。理由如下：（1）“划”比“撑”更能体现桨手齐心协力、动作整齐划一的特点。（2）“...
网友评论：
广薇13291948235：
端午日 阅读答案(短文网上搜) -
52204亢话
：[答案] 1、看划船的人、赛龙舟、胜利者领赏 2、多、广、喜庆场面 3、(1)不能,划更能体现快,用词生动. (2)不能,挥动比摇摆更灵活,速度更快. 4、A听着隆隆的鼓声,浆手们用尽全身力气你追我赶奋力向终点冲去. B观众们如雷般的欢呼声和呐喊声...
广薇13291948235：
端午日阅读答案,第四题你还知道那些端午节的习俗? -
52204亢话
：[答案] 划龙舟,吃粽子,带香囊,悬艾叶菖蒲,薰苍术、白芷
广薇13291948235：
阅读课文《端午日》,回答问题. 课文一开始用三个“莫不”说明了什么?这样写有什么好处? - ____________________________________________... -
52204亢话
：[答案]解析: 三个“莫不”展现了人人参与,一个不漏的情景;为下文龙舟竞渡为什么如此吸引人设置了悬念.
广薇13291948235：
端午日 沈从文 阅读答案 -
52204亢话
： 1、人们装扮,吃喝的场面 划龙舟的场面 追鸭子的场面 2、不是,这是从多个方面的角度描写了端午节的盛状 3、轻快,明了,表达出端午节的喜悦气氛 4、便使人想起小说故事中······的种种情形 5、心情很激动,一定要夺得比赛的冠军
广薇13291948235：
语文阅读题端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸
52204亢话
： 1、看划船的人、赛龙舟、胜利者领赏2、多、广、喜庆场面3、(1)不能,划更能体现快,用词生动.(2)不能,挥动比摇摆更灵活,速度更快.4、A听着隆隆的鼓声,浆手们用尽全身力气你追我赶奋力向终点冲去.B观众们如雷般的欢呼声和呐喊声交支在一起,此起彼伏
广薇13291948235：
端午日 阅读理解
52204亢话
： 1.写当地人在端午日的风俗和赛龙舟似的景象 2.当地端午日的风俗 划船的地段和终点 3. 岸上的人、穿上的桨手带头人、梁红玉老鹳河水战 4.表现出比赛场面的紧张、激烈,突出桨手奋力争先的拼搏精神
广薇13291948235：
《端午节》阅读答案 -
52204亢话
： 小题zd1:本段文字,作者描绘的是一幅生动的“风习画”.请试为这幅“风习画”命名.(2分) 小题2:选文是从哪些方面来写这一场面的?(3分) 小题3:选文的画线句子分别从什么角度描写?这些描写对表现这场面有何作用?(4分) 小题...
广薇13291948235：
粽子飘香话端午阅读答案 -
52204亢话
：[答案] 1. 排比 突出五月端午的美好 2.运用拟人的修辞手法,写出了节日欢乐的气氛 3.引出下文 4.写出了作者对家乡的思念之情 (应该对,把你qq留给我)
广薇13291948235：
端午日 【初一】阅读答案 -
52204亢话
： 热闹场面目的:第一个场面,写全茶峒人到河边观看划船 既显示了过节的喜庆气氛,又展示了民风的淳朴,并显出虎虎有生气,活画出湘西民风、民俗的特点.第二个场面,写划船前的准备、船上赛手的配制和龙舟竞渡的盛况 “数天以前就早...
广薇13291948235：
阅读下文,回答问题. 端午日 沈从文 端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用 -
52204亢话
： 1.第一个场面(开头至“莫不在税关前看热闹”),写茶峒人倾城而出到河边观看划船. 第二个场面(“划船的事各人在数天以前”至“擂鼓的种种情形”),写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛况. 第三个场面(“凡是把船划到前面一点的”至段末),写划船竟赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景. 2.端午日. 3.时间顺序. 4.第一段:赛龙舟的场面; 第二段:竞追鸭子; 第三段:结束赛事. 5.用雄黄蘸酒在额角上画个王字、划船竞渡、追赶放鸭. 6.文中三个“莫不”展现了人人参与、一个不漏的场景,为下文龙舟竞渡为什么如此吸引人设置了悬念. 7.湘西端午 奋发向上、合作争先.
