课外阅读西湖

  • 第一学期六年级上册语文期末试卷附答案
    答:四、课外阅读 成功的起点 法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。 这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相连,围成一个圈,并在花盆周围不到6寸的地方[撒洒]上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈...
  • 赏荷文言文
    答:4. 课外文言文答案 夏日赏荷 原文:余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,...
  • 《西湖的“绿”》小学6年级课外阅读 只有一题
    答:描写绿的词语:苍翠欲滴.绿的发黑.深极了.浓极了.绿的发蓝.浅极了.亮极了.碧澄澄.绿得幽.绿得野.绿得闲.绿阴阴。颜色变化:扑眼而来-发黑-发蓝-碧澄澄
  • 初一课外易考文言文
    答:1. 初一上册语文课外文言文常考的,普遍的 我就是初一的 告诉你哦 《驱蚊》 《画蛇添足》《自护其短》《郁离子·步数》《西湖二》《以羊易牛》《咏雪》《陈太丘与友期》《智子疑邻》《塞翁失马》都会考的.多看多读.自己就会翻译了! 驱蚊 一道士自夸法术高强,撇得好驱蚊符。或请得以贴室中, 至夜蚊虫...
  • 小学六年级课外文言文读物
    答:50、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。 3. 六年级上《阅读考级》中的古诗有哪几首 渔歌子,石灰吟,墨梅,泊船瓜洲,书湖阴光生壁,饮湖上初晴雨后,惠崇春江晓景,题西林壁,夏日绝句===附件一: 常熟市小学一、二年级课外阅读推荐书目 一年级上 1.必背古诗篇目(10首) (1)敕勒歌 (2)江南 (3)古朗月行 (4)...
  • 苏教版三年级下册语文期中试卷
    答:(二)课外阅读(13分)三只蚂蚁 三只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄(tí)子上,停了下来,他说:“哦,牛原来是一只比茶碗大不了多少的动物!”“不对。”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的橛(jué)子!”“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是...
  • 小学语文阅读作业如何布置
    答:因此,我们在教学实践中,立足课内,注目课外,拓展性布置课外阅读作业,开阔学生视野,帮助学生积累语言,提高学生的语言感悟能力。 预习性的课外阅读。这种阅读通常在课前进行,让学生围绕课文内容查找相关的资料,进行探究性的阅读。这样既可以提供背景知识,帮助学生对课文内容的认识,又在阅读、加工整理资料的过程中参与了阅读...
  • 初中生课外阅读心得体会2020
    答:它刚带我遨游玩西湖安静、祥和的景色,又来到亚历山大征途的厮杀,随即转到法国埃菲尔铁塔顶上欣赏日出的美丽。课外书就像一位风尘仆仆,走南闯北的旅行家,肚子里装满了各地的风土人情和无限的知识。 读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。 初中生课外阅读心得体会2020(三) 通过这次的学习,我本人觉得在教学上...
  • 中学生课外阅读精彩片段
    答:23、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。24、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。25、在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。26、淘气的北风吹着口哨来了,想吹落雪大衣,想吹跑雪...
  • 推荐一首描写春天景色的课外古诗,并说说推荐理由
    答:钱塘湖春行 【唐】 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。[阅读导引]钱塘湖是西湖的别名,是我国著名的风景区之一。提起西湖,我们自然会想起苏轼的名句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”...

  • 网友评论:

    艾性17333338432: 杭州西湖阅读短文 -
    57705巩爸 : 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:度米文库 杭州西湖阅读答案 【篇一:《西湖的“绿”》阅读理解】 叶、每一株花木之间,在每一个坐拥西湖的杭州人心中.②西湖的绿,最早在阳春三月.湖滨婀娜多姿的垂柳,环湖漫山遍野冬眠...

    艾性17333338432: 西湖 阅读答案 -
    57705巩爸 : 答案:(1)《西湖漫笔》中对“绿”的描写好.(1分)《西》采用了点面结合的描写方法,不仅从整体写出了西湖绿的特点,还选取了苏堤、花港观鱼等进行了点的描写.“绿”的特点既有共性,又有变化.(2分)《西》对西湖的“绿”进行了细...

    艾性17333338432: 《西湖的“绿”》小学6年级课外阅读 只有一题六月间,我第四次来到西子湖畔……奇怪得很,这次却有着迥乎不同的印象.六月并不是好时候,没有花,没... -
    57705巩爸 :[答案] 苍翠欲滴 绿得发黑 绿得发蓝 莽莽苍苍 绿得幽 碧澄澄 绿阴阴 扑眼而来-发黑-发蓝-碧澄澄

    艾性17333338432: 课外搜集描写西湖的诗文,并互相交流. -
    57705巩爸 :[答案] 【答案示例】钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人... 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.晓出净慈寺送林子方(杨万里)毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,...

    艾性17333338432: 初一课外现代文阅读西湖的绿 -
    57705巩爸 :[答案] 《西湖的绿》 宗璞 我要说的地方,是多少人说过写过的杭州.六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了.这九年间,我竟没有说过西湖一句好话.发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致;论宏伟,比不...

    艾性17333338432: 游西湖阅读答案 -
    57705巩爸 :阳春三月,杨柳抽芽,百花盛开,我们乘着船,荡舟西湖.当然这也不是我第一次游西湖了! 西湖的水是那样清,清得可以看见小鱼儿在水中嬉闹;西湖的水是那样绿,绿得和翡翠一般;西湖的水是那样平,小船游过,使平静的水面泛起一片...

    艾性17333338432: 西湖的绿阅读答案用波浪线画出第二段表现我内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受?第二自然段写了西湖怎样的特点? -
    57705巩爸 :[答案] 有的绿得发黑、深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了 表达了作者对于西湖的绿的喜爱之情 西湖的绿格外好看,水至绿、至浓的特点

    艾性17333338432: 感受西湖 阅读 理解 分析题 -
    57705巩爸 : ①很早,在描绘西湖的诗文中沉醉,便想变作那风景中的一只鸟、一株树,静静地守望她.站在西湖边上,方觉出那些美文的局限乃至艳俗.因为那时我已被西湖的品格所征服.是啊,古往今来,谁能比得上西湖的博大与深邃呢?西湖不是湖,...

    艾性17333338432: 西湖的绿阅读答案西湖的胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同.黄龙洞绿的幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲.不能一一去说.漫步... -
    57705巩爸 :[答案] 重点写了(苏堤的景色)这个景点树身上的(青苔,鲜嫩可爱.) 亲,*^__^* ,

    艾性17333338432: 《西湖的“绿”》小学6年级课外阅读 只有一题 -
    57705巩爸 : 描写绿的词语:苍翠欲滴.绿的发黑.深极了.浓极了.绿的发蓝.浅极了.亮极了.碧澄澄.绿得幽.绿得野.绿得闲.绿阴阴.颜色变化:扑眼而来-发黑-发蓝-碧澄澄

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