课文《小池》
答：课文中的中国画与古诗相配，诗中景物与画中景物一一对应，诗画的融合清新雅致，意境悠远，给人以传统文化的熏陶。这首诗语言浅显易懂，对仗工整，适合吟诵积累。《小池》宋 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。注释 泉眼：泉水的出口。惜：爱惜。晴柔：晴天里柔...
答：1.《小池》中描写夏天的诗句有哪些 《小池》中描写夏天的诗句有：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。原诗：小池 宋代：杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。译文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露...
答：《小池》一诗从“小”处入手，把大自然中极平常的细小事物池、泉、流、荷和蜻蜓写得相亲相依，和谐自然，犹如一幅色彩明丽的水墨画。诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”捕捉到景物稍纵即逝的变化，极富情趣。这两首诗语言浅显易懂，对仗工整，适合学生吟诵积累。课文插图 文中的两幅中国画分...
答：人教版小学语文一年级下册第13课《古诗两首》中的《小池》这首诗,通过一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓,构成一幅生动的小池风物图,描绘出一幅具有无限生命力的朴素、自然而又充满生活情趣的生动画面,表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。 在这首古诗的教学过程中,我发现了自己的...
答：人教版新课标小学语文一年级下册第13课《古诗两首》中的《小池》这首诗,通过一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓,构成一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。下面是《小池》这首古诗的教学反思:在古诗《小池》的教学过程中,我让学生就课文提出自己的问题。 一个...
答：以下是我收集整理的二年级语文《小池》教案,希望能够帮助到大家。 二年级语文《小池》教案1 一、教学要求: 1、学会本课生字,认识新偏旁“口”、“女”、“鱼”,理解生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、引导体会小池塘的美丽,激发学生仔细观察周围事物的兴趣,初步诱发学生的...
答：语文《小池》教学设计1 教学要求: 1、引导学生理解诗的内容,感受诗中描写的情景,进行美的教育,培养想象能力,激发学生热爱大自然的情趣。 2、学会本课生字,理解重点词语和诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵和默写课文。 教学重难点: 1、理解诗句意思,体会作者感...
答：1、出示小池投影片。这幅彩图多么漂亮！仔细看看图上画的是什么季节？(满池碧绿的荷叶，荷花还未开放，是初夏。)图上除了荷叶还有什么?(细细流动着的泉水，小蜻蜒。)2、揭示课题，齐读两遍。解题。“小池”，就是小池塘。这首诗是南宋著名诗人杨万里写的。他描绘小池什么景色呢?我们学习这首诗。二...
答：1. 同学们我们以前学过一首古诗《池上》谁还记得,指名背出,这首诗主要写了什么?在池塘里小孩偷采莲花的事情.今天我们再来学习一首和小池塘有关的古诗，题目叫《小池》，板书题目。2.介绍作者：这首诗是唐朝的杨万里写的。二、指导看图，初读课文 1.同学们小池指的是小荷花池，也叫小荷塘。那么...
答：1、学习《小池》，理解诗中的意象，体会诗人所表达的感情，从而陶冶自己的`情操。2、通过学习《小池》培养学生的发现美得能力，留意生活中的美，热爱生活，从而树立正确的世界观，价值观。教学重、难点：《小池》是六年制第二册里的一首古诗。对于一年级的小朋友来说，这么情趣盎然的画面，诗人对自然...
网友评论：
贡绿18623583522：
《小池》全文 -
4664师可
： 《小池》(唐)杨万里 泉 眼无 声 惜 细 流 , 树 阴 照 水 爱 晴 柔. 小 荷 才 露 尖 尖 角, 早 有 蜻 蜓 立 上 头 .
贡绿18623583522：
《小池》的内容 -
4664师可
： 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.
贡绿18623583522：
《小池》这首诗的主要内容是什么?
4664师可
： 宋杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.这首小诗用一个泉眼、一道细流、一池树荫、几支小荷、一只蜻蜓,构成了一幅初夏时节小池塘的幽美风景图.诗人用平易通俗、清丽活泼的语言表现了大自然的和谐之美.
贡绿18623583522：
古诗小池的原文 -
4664师可
： 朝代:宋代 作者:杨万里 原文: 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.
贡绿18623583522：
《小池》古诗的意思是什么?
4664师可
： 此诗通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写,描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然,而又充满生活情趣的生动画面,表现了作者热爱生活的感情.《小池》是宋朝诗人杨万里的著名诗篇.全诗原文如下:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.译文泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔.娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头.这首诗中,作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法,细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化.第一句写小池有活水相通.次句写小池之上有一抹绿荫相护.第三句写小荷出水与小池相伴.结句写蜻蜓有情,飞来与小荷为伴.表现了诗人对大自然景物的热爱之情.
贡绿18623583522：
杨万里的《小池》是小学几年级的课文? -
4664师可
：[答案] 你是指诗把. 是二年级的
贡绿18623583522：
《小池》这首诗表示自然景物之间紧密融洽关系的词语(答出两处即可)《小池》 扬万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. -
4664师可
：[答案] 树阴照水爱晴柔.早有蜻蜓立上头.就这两句
贡绿18623583522：
<<小池>>的诗意(简洁版) -
4664师可
： 荷叶,未展开的荷叶 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. 宋·杨万里《小池》 [今译] 小小的荷叶才露出尖尖的角儿,早有一只蜻蜓停歇在上面. [赏析] 诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章.诗词需有不同的题材与刚才,有的重大题材,须写出壮阔的境界、恢宏的气势;有的题材甚小,仅是生活中一个细节,但却能写出幽情逸趣.所以王国维说:“境界有大小,不以是而分优劣”(《人间词话》).这两句好似一个盆景,一帧小画,写出了一种小巧玲珑、富有盎然生意的胜境:新荷初出水面,绿嫩的叶子似睡眼未开,一只小小蜻蜓已飞停在上头.“才露”“早立”四字,注入诗人观感,融情入景,妙趣天成. [原作] 泉眼无声惜细流,树阴照水爱睛柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
贡绿18623583522：
杨万里的《小池》这首诗有什么寓意?说说你的理解《小池》 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.这首诗有什么寓意... -
4664师可
：[答案] 我也很喜欢这首诗```很小就会背了描写的是初夏的景色有柔软的水,树影倒影的活波还有初生的菏叶和刚来的蜻蜓杨万里的诗写的很清新所以要从中找出什么为国为家的寓意``基本上很难大抵都是赞美生活那首＂接天莲叶无穷碧,...
