课文批注怎么写+例子
答：第一，教孩子把握内容，理清思路。“把握内容，理清思路”不是简单地分段概括段落大意。笔者以为需要让孩子做好两点批注：1、用简洁的语言概括课文内容。示例：课文写了“我”小时候好不容易得到一次演出机会，扮演一只大老虎，但却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的经历。2、理清作者思路。示例：...
答：课文批注怎么写如下：第一种：阐释型批注 这种批注用来阐释文章的语言文字和思想内容，着重解决读懂“写什么”的问题。其中包括:对词语的阐释——学生阅读文本，勾画出含义深刻的词语，写出词语的本义和在语境中的意义；对句子的理解——当文中出现一些含义深刻的句子时，学生要能理解这些句子的深层含义。对...
答：第一，我认为需要让孩子做好两点批注：①用简洁的语言概括课文内容。示例：课文写了“我”小时候好不容易得到一次演出机会，扮演一只大老虎，但却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的经历。②理清作者思路。示例：期待上台表演引导孩子模仿概括填空，把握内容要点，理清作者思路。第二、教孩子批注关键句子...
答：第一，教孩子把握内容，理清思路。“把握内容，理清思路”不是简单地分段概括段落大意。笔者以为需要让孩子做好两点批注：①用简洁的语言概括课文内容。示例：课文写了“我”小时候好不容易得到一次演出机会，扮演一只大老虎，但却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的经历。②理清作者思路。示例：期待...
答：1、 抓住重点词语，多种方法写批注。理解句子，理解课文内容要从词语入手，在课堂教学中我要求学生写批注从词语入手，在课文中的重点词语或关键词语旁写下自己的理解、注释，如在《美丽的集邮册》中“惊叹”与“惊奇”对比，“着魔”与“入迷”对比，更突出惊叹与着魔用词更准确，更能表达作者的感情。2...
答：2、课文结构和层次：分析课文的结构和层次，可以帮助读者更好地理解文章的内容。可以标注出文章的主题段落和各个子段落，简要概括每个段落的主要内容，以及它们如何组成一个完整的整体。3、生词和短语：在阅读过程中，可以标注出不认识的生词和短语，查询它们的含义和用法，并在批注中加以解释。这有助于...
答：1.感悟式批注 小学语文课文大多文质兼美，意蕴丰富，教学时，可以让学生联系生活经历，调动生活体验，对引起感情共鸣，有所感受的词句进行批注，从而升华对文本的感悟。如教学《天鹅的故事》一文，教师在引导学生整体把握课文之后，引导学生对课文5、6自然段进行批注：“一群多么可爱的鸟儿啊!我们的心时时被...
答：批注写法如下：13课穷人批注：呼啸，发出高而长的声音。澎湃，形容波浪互相撞击。舒适，舒服安逸。怒吼，猛兽发威吼叫，比喻发出雄壮有力的声，这里指海浪声音大。心惊肉跳，形容担心祸患临头，非常害怕不安。顾惜，顾全爱惜。勉强，将就，凑合。抱怨，心中不满，数说不对，埋怨。自言自语，自己跟自己说话...
答：牛和鹅批注的5种角度如下：对课文内容的疑问：从对课文中描述的牛和鹅的行为、习性等方面产生疑问，进而进行批注。例如，可以批注“为什么牛对人的态度和鹅对人的态度截然不同？”或者“为什么鹅不怕人，反而会攻击人？”等。对课文写法的点评：从课文的写作手法、用词、句子结构等方面进行点评。例如，...
网友评论：
林保18535615689：
如何为文章作批注?如何写读书笔记? -
40803班秒
：[答案] N3阅读指导——如何给文章批注 读书其实就是读自己,读出自己对文章的理解和感受.给文章做批注是一种好的读书方法.如何给文章批注呢?我结合一些文章具体说说. 每次读一篇文章,我就习惯于让学生这样做:第一:快速浏览文章,划出不懂的...
林保18535615689：
什么是批注怎么写批注 -
40803班秒
：[答案] 什么是批注: 批注:常用的读书方法.阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考. 批注:在阅读过程中,圈圈点点,心有所感,笔墨追录,三言两语,生动传神. 批注:是精读文章常用的一种方法,即从...
林保18535615689：
一本文学名著的勾画批注怎么做?该勾画哪些句子?在哪个地方做什么批注?可举例 -
40803班秒
：[答案] 可以勾画写得美的句子,或是运用一些特殊写作技巧的句子,也可以是重点刻画人物的,也可以是关注剧情发展的,批注可以写自己的感受,可以分析文章结构,小说可以分析写法,人物塑造,剧情跌宕,还有很多,就不列举了
林保18535615689：
《邓稼先》课文批注,五处左右, -
40803班秒
：[答案] 1.“对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先.”——前面写中国受到的屈辱,衬托出邓稼先的巨大价值.这一句力逾千斤.2.““鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生.”——简略叙述...
林保18535615689：
文言文课文批注怎么写 -
40803班秒
： 一、怎样做批注? 在书上做笔记:就是一面读书一面用笔把书上重要的地方划出来,或者做上各种各样的记号(如:~~,△△△,○○○等),便于找出重点,加深印象.你如果对文章的观点材料有疑问,可以在页边的空白处画上“?”号,或者加上旁...
林保18535615689：
批注是一种很实用的读书方法.批注可以写心得,作评价;也可以联想、概括等.请参考示例,选择一个合适的角度,对所摘内容进行批注.(4分)示例: 读... -
40803班秒
：[答案] 考示例:读书既要常看,也需方法,更要学以致用.短短六句,即将读书之道阐述得淋漓尽致,可谓精辟! 批注不限于题目所列角度,也不必说明批注角度,表述合理即可,4分
林保18535615689：
牛和鹅从哪些角度给文章作批注? -
40803班秒
： 可以从对比的角度,细节描写的角度来做批注. 1、大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人. 批注:“大家都说”毫无疑问说得是对的,所以“我们都相信”也在情理之中,毋...
林保18535615689：
如何写批注? -
40803班秒
： 批注是个人对作品的再创造,会写批注的人是进了读书殿堂的人,能写批注的人是带着头脑读书的人,养成写批注习惯的人拥有一笔精神的宝藏. 一、什么是批注 批注就是对把文章的批评和注解,批注处一般是文章引发个人情感共鸣处,能凸...
林保18535615689：
小学五年级语文上册13课文怎么写批注 -
40803班秒
：[答案] 老班长是1个忠于革命,舍己为人的人.“灿烂的金色的光芒”,指的是老班长崇高品质和伟大精神,老班长留下的鱼钩极其普通,简单,但人们一看到这个鱼钩,就会想起老班长照顾三个病号过草地的动人故事,就能从这个动人的 故事...
林保18535615689：
拿到一篇文章怎么做批注 -
40803班秒
： 批注的位置可以是“眉批”(批在书头上),可以是“旁批”(字、词、句的旁边,书页右侧),可以是“尾批”(批在一段或全文之后). 批注的内容非常广泛,大体可以归纳为4类; 1.注释:在读书时,遇到不认识或难懂的字、词、概念,...
