课程评价的主体有哪些
答：内部人员、外部人员。1、内部人员：包括教师、学生、学校领导和行政人员等。2、外部人员：包括家长、课程管理者、教育行政人员及其余相关人员等。
答：1、以学生为中心：学生是教育的主体，因此课程评价应该以学生为中心，关注学生的学习成果和体验。评价应该以学生的学习情况为依据，包括学生的知识掌握情况、技能和能力的发展情况、情感态度和价值观的变化等。2、以教师为主体：教师是教育的实施者，对学生的学习和发展有着重要的影响。因此，课程评价应该以...
答：评价主体即评价者。行政人员、幼儿园管理人员、教师、幼儿以及家长均是幼儿园课程的评价者。评价过程是他们共同参与、相互支持与合作的过程。教师和幼儿既是课程评价的“对象”又是评价的“主体”。在所有的评价主体中，教师是幼儿园课程评价的核心力量。评价准则是对评价活动的内容或某些方面的质的规定（即...
答：新课程标准中提出，评价主体应包括教师、学生本人、同学、家长以及其他相关人员。这些评价主体可以从不同的角度对学生的学习表现进行全面评价，包括知识掌握、技能运用、情感态度等方面。同时，评价主体也应注重学生的自我评价和自我反思，以促进学生的自我发展和成长。在实际教学中，教师应当积极引导学生参与评价...
答：【答案】：C 教师和儿童既是课程评价的“对象”，又是课程评价的主体，而在多元评价的主体中，教师与儿童则是主体中的主体。
答：A、教师与家长。B、管理人员与教师。C、教师与幼儿。D、管理人员与幼儿。二、问题解析：本题考查幼儿发展评价。在幼儿园中，教师与幼儿既是课程评价的对象，又是课程评价的主体。综上所述，C项正确。A、B、D项，家长和幼儿园管理人员是幼儿园课程评价的主体，但不是课程评价的对象。与题意不符，...
答：1、课程评价的主体从单一的行政评价转向管理人员、教师、儿童及其家长的多元评价。2、评价过程是他们共同参与、相互支持与合作的过程。3、教师和幼儿既是课程评价的对象，又是评价的主体。
答：评价主体：学生：学生是最直接参与教学过程的主体，他们的学习表现和成绩通常是评价的重要指标之一。通过课堂作业、考试、测验、项目作品等方式来评价学生的学习进展和掌握程度。教师：教师是教学的组织者和执行者，他们的教学质量和教学方法对学生的学习效果有重要影响。通过对教师的观察、课堂观察、教学记录和...
答：从课程评价的主体看，应以教师为主。教师既是课程决策的参与者，又是课程实施的执行者。因而，他们了解课程的各个环节，对课程的价值体察最深。教师最能提出改进课程和教学的切合实际的建设性提议。因此，教师必须是课程评价主体中的核心。另外，学生也应是课程评价主体的重要组成部分。学生作为课程影响的...
答：课程评价按评价的主体可分为如下：正确根据评价主体的不同，可以将课程评价划分为内部评价和外部评价。内部评价又称自我评价，外部评价又称他人评价。评价是对教学结果及共成因的分析过程，通过了解分析教学情况，对其成效和缺陷、矛盾和问题作出判断，对于教师来说，不仅可以帮助他们估计教学目标的实现程度，...
网友评论：
孟聪15982396652：
课堂上谁是评价的主体 -
10582石凭
： ,谁是评价的主体呢?以往,教师是评价者,是绝 对的权威,学生只能被动地接受评价.如今,发展性评价注重学生本人在评价中的作用,提倡发挥学生在评价中的主体作用,改变过去学生被动接受评价的状况.在 实践中,教师除了要让学生参与评价
孟聪15982396652：
教学评价方案中参与评价的主体有哪些?他们之间的关系是怎样的? -
10582石凭
： 答:教学评价方案中参与评价的主体有:学生、教师、家长.他们之间的关系是:建立学生、教师、家长等共同参与、交互作用的评价模式,主张评价主体的多元化,增强评价主体间的互动,强调被评价者成为评价主体中的一员.
孟聪15982396652：
在杨老师的教学评价方案中参与评价的主体有哪些 -
10582石凭
： 在杨老师的教学评价方案中参与评价的主体有哪些?他们之间的关系是 怎样的?答:新课程评价理念要求多元化. 在杨老师的教学评价方案中参与评价的主体有教师、学生和家长. 现代教育告诉我们,实现教育的培养目标,需要各种力量和谐一致地配合行动. 家长与教师参与评价目的是促进学生的发展;对学生学习的评价,既要关注学生对语言知识和语言技能的掌握, 又要重视学生综合语言运用能力的发展, 同时还要重视其在学习过程中的 情感态度和参与表现.
孟聪15982396652：
说课中说课程评价是什么意思 -
10582石凭
： 课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的,实现的程度如何,以判定课程设计的效果,并据此作出改进课程的决策. 详析: 1、 课程评价是一个价值判断的过程.价值判断要求在事实描述的基础上,体现评价者的价值观...
