课间十分钟动作描写
答:首先我们可以运用动作语言神态的描写,以及侧面描写的方法。那么下面就是我的范文。叮铃铃下课铃响了,同学们都迫不及待地跑出了教室。只有他一个人默默地从书包里抽出了一本书,聚精会神的读了起来。他目不转睛地盯着书本,随着书本一行一行的移动。白暂修长的手指拂过书页。他也会随着故事情节潸然...
答:最终,她以一分钟130个的成绩取得了胜利,脸上绽放出灿烂的笑容。这时“铃铃铃”上课铃响了,校园立刻又恢复了平静。可以吗?紫菲秋枫 | 2012-02-09 293 163 百度知道 作业帮 宝宝知道 今日头条 美拍 折800 女生秘密 汽车报价 kk唱响 秀美甲 花田交友 天天高清课 推荐回答 课间十分钟 记得如果上...
答:每天上课期间,都是在期待着课间的十分钟可以赶紧到来,因为下课了就不用对着老师对着课本了,下面是描写课间十分钟的 作文 ,欢迎大家参阅!描写课间十分钟的作文1 “叮零零”一阵清脆的下课铃声响了。同学们的脸上都写满了兴奋,变得十分不安,都想快点离开坐了四十分钟的椅子。只听老师说...
答:第一篇:“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏。这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦,我们快乐的课间十分钟!课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩...
答:上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。 5. 大课间活动作文(场面描写)500平 只听“叮铃铃”下课了,原本宁静的校园一下子变得沸腾了起来,我们欢呼着、跳跃着、嬉戏着,因为一天中最快乐的时刻就要到来了——多姿多彩的大课间活动马上就要开始了! 同学们成群结队地...
答:之后,是体育老师教我们一些不知名的武术,所有的男同学的神情立即变得严肃,开始认真起来,聚精会神的听体育老师讲解动作要领,搞得女生们不禁失笑。回忆那段时光总是让我怀念,想回到那时,重新体验那令人怀念的课间。啊!课间十分钟活动多么有趣,它为我们紧张的学习又增添了一份乐趣。大课间活动不仅锻炼...
答:龙菲动作那么慢,我都有点为她着急.我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员.就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的 *** 响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的课间十分钟...
答:之后,是体育老师教我们一些不知名的武术,所有的男同学的神情立即变得严肃,开始认真起来,聚精会神的听体育老师讲解动作要领,搞得女生们不禁失笑。回忆那段时光总是让我怀念,想回到那时,重新体验那令人怀念的课间。 啊!课间十分钟活动多么有趣,它为我们紧张的学习又增添了一份乐趣。大课间活动不仅锻炼了我们的身体,还...
答:课间十分钟 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡。最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边。游戏...
答:写作思路:把发生在课间十分钟的事详细的写出来,包括事件的起因经过结果。“丁零零”,下课了。同学们离开了座位,开始了丰富的课余生活。场面好不热闹:有的同学下了座位,正做着拍手游戏,有的同学三三两两地聚在那里谈天论地,还有的同学则仍坐在那里,可能是正思考着下节课的作文该怎么写吧。张...
网友评论:
舒彩18362367065:
课间10分钟(学生在学校的休息时间) - 百科
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:[答案] 铃——随着下课铃的到来,踢毽子活动拉开了帷幕.瞧,那位女生抬脚,后仰,一连踢了几十个呢.再看那位男生,身手敏捷,一踢,毽子跑到左边,他眼疾手快,往左一倾,接住了,毽子又飞到右边,他跳了一下,一抬脚,毽子飞到后面了,他突然...
舒彩18362367065:
初二细节描写小段文课间十分钟200字 -
55393籍卖
: “丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室.这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来.操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语.你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一...
舒彩18362367065:
场面描写 课间十分钟50字 -
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: 下课铃声一响2113,同学们就瞬间一扫眉间的困倦,暗5261暗祈祷老师不要拖堂.而待老师前脚刚走出教4102室,轰的一声,班级里就像炸开了锅一样:大多数同学三三两两地坐在1653一起聊天,偶有几个同学你追我赶,嬉戏打闹回,极少数的学霸则坐在位子答上安静地写作业……
舒彩18362367065:
要一篇关于课间十分钟为话题的300字的场面描写的作文 -
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: 课间十分钟 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏. 你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡. 最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包....
舒彩18362367065:
课间十分钟是怎样活动的,写得有趣些作文 -
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: “叮铃铃”下课了,我兴冲冲地来到了李鑫的座位上,找他搬手劲,他满不在乎地说:“来吧”,有趣的课间十分钟作文.第一局开始了,李鑫想一口吃成个大胖子,一下把我搬倒,可他没想到我的力气比他大,他不但没搬倒我,反而还被我搬倒...
舒彩18362367065:
课间十分钟场面描写 -
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:[答案] 课间十分钟 清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动.寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡.“哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上...
舒彩18362367065:
课间十分钟场面描写的片段 -
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: 教室外,走廊上,最引人注目的无疑就是那些踢毽子的同学.我可真佩服他们,居然能如此控制又小又轻的毽子.只见踢毽者一脸严肃的样子,神情紧张,两只眼睛睁得大大的,目不转睛地盯着眼前那个听话的毽球.两只手则非常自然地下垂,...
舒彩18362367065:
如何进行动作描写 -
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: 动作描写是人物描写的主要组成部分.它包括描写劳动过程,体育活动以及人们的各种日常动作. 人物离不开动作,动作时人物的思想感情、性格特征最直接、最具体的表现.只有描写动作,人物才能生动,才能令人难忘,否则人物是呆板的,...
舒彩18362367065:
关于课间十分钟的作文(场景描写) -
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: “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟! 课间十分钟,我...