课间十分钟观察一位同学
答：课间⼗分钟作⽂观察⼀位同学 课间⼗分钟可谓是最精彩的时间，这个时间段可以发⽣很多事情，安静的校园在这⼀刻打破。下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“课间⼗分钟作⽂观察⼀位同学”，仅供参考，欢迎⼤...
答：让尹文泽信心十足的跑在前面，等他掉以轻心时，我咬紧牙关像装满了燃料后点燃的火箭，奋起直追。他见势不妙，快跑起来，但已经没了体力，自然抵不过我，我最终理所当然的用智慧战胜了他。课间十分钟真有趣啊！随着上课铃声的响起，同学们迅速跑回到了教室，真期待下节课课间快点到来。
答：操场上的跳绳比赛已经到了最关键的时候！两人都已经大汗淋漓了，但手中的绳子还在像小燕子一样飞舞着。突然，小米的绳子不小心打到了腿了，他被迫停了下来，懊恼地跺跺脚，“唉，我输了！”“丁零零”，上课铃响了起来，我们只好匆匆收兵。多么让人留恋的课间十分钟呀！
答：写作思路：通过仔细的观察，从这位同学走出教室、在操场的活动、到上课铃响起，同学回到教室，描写出这位同学的主要动作。正文：叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室，活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。你看，同学们在这课间十分钟多快乐呀！大家玩的游戏可...
答：此人出名是由于其颇为才才华出众。在小学的学习成绩无人能比，文学造诣深似大海。他爱听流行音乐，爱极其搞笑的漫画……电脑常玩的不亦乐乎~好一个多才多艺的小伙！我与他的博学多识形成鲜明对比，就似珠峰顶与贝加尔湖底的海拔差！就拿上次的期中考试说，他稳居年级前十，我则刚挤进前五十。平日...
答：正当大家最开心的时候，我却一下子被长龙队伍甩倒了，同学们一下子都围拢过来，我摔得虽然很疼，但是我还是拍了拍身上的尘土，假装没事似的站了起来对大家说：“我没事儿，咱们继续玩吧。”“叮铃铃”，上课的铃声又响了，大伙又手拉着手的跑进了教室。同学们都说，这次课间活动大家玩的最快乐！
答：您好，您的问题我已经看到了，就是你观察到了什么?或者想写哪方面的内容?目的是什么?【摘要】课间十分钟，观察一位同学，试着用学过的方法写一写他,200字左右？【提问】您好，您的问题我已经看到了，就是你观察到了什么?或者想写哪方面的内容?目的是什么?【回答】观察到同学【提问】写她的特点【...
答：你仔细观察过课间十分钟同学们都在干什么吗?一定没留意过吧!课间仅有十分钟,但仔细观察后,你会发现各不相同的课间"Style"。 瞧,第一节课刚下课,同学们迫不及待地离开了自己的座位。有的拿着杯子去净水机旁倒水去了,有的同学急忙往厕所冲去,班里的几个小女生围在一起,虽然像麻雀般“叽叽喳喳”,但并没有...
答：生怕自己落后。不会的真诚的请教，会的拼命地编，大家你追我赶---。课间十分钟有快乐，也有慌张，有轻松，也有---。多姿多彩的课间，永远充满了无穷的乐趣，永远让我们期盼它的到来。我想，如果我要是把编绳子的心用到学习上，那我的成绩一定会很好了 也不用老师和爸妈操心了 ...
答：低年级的同学们在玩老鹰捉小鸡，一个身材高大的的小学生扮演老母鸡，张开双臂保护着小鸡。一个跑得快的小学生来扮演老鹰，老鹰为了抓到小鸡，突然向东跑，老母鸡随着老鹰时而向右又时而向左，真有趣。上课铃声响了，我们只好恋恋不舍地跑回教室。课间十分钟真是丰富多彩啊，真希望下一个课间十分钟快快...
网友评论：
高淑19617696784：
初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
28234暨葛
： 叮铃铃下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独他一个人捧着书津津有味的读着读到感人的地方,她的眼泪情不自禁的留下来,读到搞笑的地方,便用手捂着笑起来,读到生动的地方,他那是扬起来眉毛挑起来表情很丰富,课间的一个她
高淑19617696784：
课间十分钟观察一位同学小练笔怎么写呢? -
28234暨葛
： 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...
高淑19617696784：
初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
28234暨葛
： 芳芳课间十分安静,她总是坐在座位上,有时拿着一本书在看,只有眼睛随着书上的文字在动,偶尔嘴角还会微微上扬,那应该是看到了高兴之处. 当她眉头紧锁时,应该是看到了疑惑之处.有时她会陷入沉思,眼睛里是一片黝黑的池水,装不...
高淑19617696784：
观察课间十分钟时同学们的活动 抓住特点写一段话 -
28234暨葛
： 下课铃声一响,同学们开始盯着讲台上的老师蠢蠢欲动了吗,随着老师一声“下课”令下,同学们纷纷像出林子的鸟儿,各自遨游去了,做什么事情的都有,还喜欢成群结队的去做呢
高淑19617696784：
下课十分钟作文写同学的动作,神态,语言 -
28234暨葛
： “丁零零······”快乐的下课铃打响了,同学们听憨恭封枷莩磺凤委脯莲到下课铃,都没心思上课了.老师还没公布下课,大家都急忙拥出教室,开展自己的课间活动.大家的活动丰富多彩,我们女同学都喜欢跳皮筋,可李佳源、蒲兆昆...
高淑19617696784：
课间十分钟看看你的同学们都在做什么写一篇不少于50词的英语短文 -
28234暨葛
： 我看到我的同学正在下课的时候玩游戏,我凑近一看,原来他们正在玩纸飞机,我再凑近看,他们得到一张白纸,先折两面,然后再将它们往外折,然后再加那外面的衬衫往外再折一次,纸飞机就做好了! I saw that my classmates were playing ...
高淑19617696784：
课间观察一位同学在干什么细致描写100个字作文? -
28234暨葛
： 可以通过这个孩子的语言描写,还有他在课间时候的活动的动作描写来表现他的性格.
高淑19617696784：
课间十分钟教室里的同学在干什么100字 -
28234暨葛
： 下课铃响了,班里面热闹了起来,有的同学快快乐乐的做游戏,有的同学在上厕所,但仍有一些学习好的同学在做作业,他们做的是那样认真,一丝不苟的.还有一部分同学正在嬉戏打闹,满教室的乱跑,教室一下子沸腾了起来.同学们一个个是那么的高兴、快乐……
高淑19617696784：
写作素材来源于生活,认真观察就会有收获,请你根据题目写一段话. 课间十分钟
28234暨葛
： 出题老师是引导学生善于观察同学课间十分钟的各种表现,把同学的表现写下来即可.
