课间描写同学的片段
答：我的同学动作描写片段如下：1、小明抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。2、张浩站起来，立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好似脚下踩了个陀螺。3、我们班...
答：描写课间活动的场面片段的范文如下：范文一：下课铃声响起，同学们迅速从座位上站起来，纷纷走出教室。一阵欢声笑语响彻校园，空气中弥漫着青春的味道。在操场上，同学们分成了不同的小组，有些打篮球，有些踢足球，还有些玩跳绳和飞盘。篮球场上球飞来飞去，嘹亮的口哨声时不时地响起；足球场上球员们...
答：在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。11. 校园的课间活动真是丰富多彩 有静 有动 静的同学在自己的座位上看书·写作业。12. 下课...
答：课间风采 “叮…叮…铃，”下课了，那清脆的铃声在耳边响起来了，这时同学们像小鸟一样飞出了教室。教室外，操场上，同学们跳啊，唱啊，欢呼啊，好不热闹。 “你们快看，你们快看！那个人打得多棒啊！”这是新来的同学们，正在议论操场上那些高年级打篮球的大哥哥们。我随着喊声望去，...
答：写作思路：可以写在课间的这10分钟里，同学们在操场上做游戏，具体的描写一下同学们都玩了什么样的游戏，比如玩老鹰捉小鸡、丢沙包、拔河、跳绳等等。正文：“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，鸦雀无声的校园，在此刻一下子变得人声鼎沸。同学们犹如挣脱牢笼的小鸟，冲出了教室，兴奋地飞向他们最喜欢的...
答：举例描写如下：”下课了，下课了！同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。他们有的跳绳，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。瞧！小红和小兰轻轻地晃动绳子，美美在绳子中间跳来跳去。小明在练习跳高，经过不断地努力，只有他飞身一跃，像一只小鸟一样...
答：描写同学下课的排比句子如下：1、当下课铃一响，同学们一窝蜂地冲出课室，看！有的同学在做迷藏；看！有的同学在踢足球；看！还有的同学在打篮球呢！笑声充满整个校园。课间十分钟可真热闹啊。2、下课了，同学们有的兴高采烈，有的愁眉苦脸，有的精神抖擞，有的无精打采。3、下课了，同学们有的写...
答：描写同学课间10分钟的一段话的回答如下：课间十分钟总是像一场短暂的梦，让人在快乐与紧张中交织。同学们在这十分钟里，或聚在一起谈笑风生，或尽情地玩耍，或沉醉在书海中。刚一打下课铃，同学们便像被解放的小鸟一样，纷纷从座位上站起来，瞬间打破了教室的宁静。有的人迫不及待地冲出教室，去...
答：写作思路：可以写自己观察自己最好的朋友，比如朋友在打篮球，那么就可以井朋友打篮球的过程详细地描述一下。正文：“丁零零”，“丁零零”，下课时间到了，我们像开闸的洪水一样涌向操场。操场上不时溅起欢乐的浪花！只见同学们有的在跳绳，有的在拔河，有的在玩呼啦圈，还有的在玩游戏！“看我的...
答：1. 要一篇关于课间十分钟为话题的300字的场面描写的作文 你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡。 最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边。 游戏规则是:两边的同...
网友评论：
甘冉19713259870：
初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
57571殳文
： 叮铃铃下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独他一个人捧着书津津有味的读着读到感人的地方,她的眼泪情不自禁的留下来,读到搞笑的地方,便用手捂着笑起来,读到生动的地方,他那是扬起来眉毛挑起来表情很丰富,课间的一个她
甘冉19713259870：
描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 -
57571殳文
：[答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩＂老鹰抓小鸡＂的游戏,瞧他...
甘冉19713259870：
关于描写人物的片段(同学) -
57571殳文
： 1、我抬头一看,白皙的脸蛋映入我的眼睛,圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛里闪烁着温柔的光芒.原来是她――陈铭源. 2、我有个同学,叫农青宝.他留着一头短短的黑发,弯弯的眉毛,明高的大眼睛...
甘冉19713259870：
课间十分钟观察一位同学小练笔怎么写呢? -
57571殳文
： 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...
甘冉19713259870：
下课十分钟作文写同学的动作,神态,语言 -
57571殳文
： “丁零零······”快乐的下课铃打响了,同学们听憨恭封枷莩磺凤委脯莲到下课铃,都没心思上课了.老师还没公布下课,大家都急忙拥出教室,开展自己的课间活动.大家的活动丰富多彩,我们女同学都喜欢跳皮筋,可李佳源、蒲兆昆...
甘冉19713259870：
初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
57571殳文
： 芳芳课间十分安静,她总是坐在座位上,有时拿着一本书在看,只有眼睛随着书上的文字在动,偶尔嘴角还会微微上扬,那应该是看到了高兴之处. 当她眉头紧锁时,应该是看到了疑惑之处.有时她会陷入沉思,眼睛里是一片黝黑的池水,装不...
甘冉19713259870：
描写同学片段 -
57571殳文
： 下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过.他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼.如果他发现一件有趣的事,立刻发出一阵欢叫,那欢叫声是那样清脆、响亮.一次,他在课堂上不遵守纪律了,老师让他到前边站着.他挺起胸脯,来到教室中央,向全班同学做了个鬼脸,然后似羞似愧地笑着.窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅!
甘冉19713259870：
课间十分钟写人作文500字.比喻开头.要用点线面来描写同学.重点向某一个略写一大群.这种作文怎么写? -
57571殳文
： 课间十分钟 下课铃声响了,同学们争先恐后地跑出教室,到操场上做各种玩的游戏. 他们有的踢足球,有的扔沙包,有的打篮球,还有的打羽毛球呢.踢足球的同学们跑得满头大汗,球一下滚到这个同学的脚下,一下子又滚到那个同学的脚下...
