课间10分钟描写一个人
答：【篇一】二年级课间十分钟作文100字 上学的每一天，我最期待的就是课间活动时间，下课钟声一响，全班男生就冲到球场打篮球。最特别的是，老师会加入我们的行列。分组完毕，两方开始拚战，虽然我们挡不住老师的攻势，但我们不气馁，尽力防守，这种汗水淋漓的感觉，真是痛快呀！【篇二】二年级课间十分钟...
答：课间十分钟优秀作文1 “你把我的橡皮弄掉了!还不给我道歉!”女同桌气冲冲地说。 “不就一块小橡皮嘛!有什么大不了的。”男同桌不解地说。 “我气死了!”女同桌气得走出教室门口。 “啊!救命呀!”女同桌在转弯口和一个不知名的人撞了一下,可那无名丁却不闻不问,又急冲冲地跑了。 “不好,同桌撞伤了,...
答：我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！
答：描写同学课间10分钟的一段话的回答如下：课间十分钟总是像一场短暂的梦，让人在快乐与紧张中交织。同学们在这十分钟里，或聚在一起谈笑风生，或尽情地玩耍，或沉醉在书海中。刚一打下课铃，同学们便像被解放的小鸟一样，纷纷从座位上站起来，瞬间打破了教室的宁静。有的人迫不及待地冲出教室，去...
答：为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我帮大家整理的课间十分钟作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 课间十分钟作文1 “叮铃铃,叮铃铃”下课时间到了,同学们争先恐后地冲出教室,奔向操场,开始做自己喜欢的事情。 在操场的北边有几个低年级的同学在立定跳远,他们像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。 在操场的西边...
答：描写课间十分钟的一个人范文如下：范文一：在春光明媚的上午，学校的操场里，学生们欢快地奔跑着。在这片明媚的景色中，我注意到了一个单独的人，他默默坐在操场的角落里。他是一个年轻的男孩，约14岁。他的相貌平凡，穿着普通。但是，他的神情却很沉静，好像在沉思什么重要的问题。他坐在操场的石阶...
答：课间十分钟小学作文1 “丁零零”,下课了。同学们离开了座位,开始了丰富的课余生活。 场面好不热闹:有的同学下了座位,正做着拍手游戏,有的同学三三两两地聚在那里谈天论地,还有的同学则仍坐在那里,可能是正思考着下节课的作文该怎么写吧。 我的目光落在前排的一位女生身上:她坐在座位上,手捧一本不知什么...
答：课间十分钟优秀作文1 “叮——”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来。有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱。咦?那里怎么有那么多同学围着?我挤了进去,原来是都在看两个同学比赛跳房呀!他们用...
答：一、课间十分钟“叮铃铃，叮铃铃”下课了，熟悉的铃声响了，同学们都出去了，只有他在写作业一会儿紧锁眉头，一会儿查找字典，他不会的就问老师，不一会儿就把作业写完了，字体工工整整。二、下课铃响了，教室里就变得热闹了，只有在一个角落，唯独她一个人捧着书津津有味地读着。读到感人的地方...
答：“叮铃铃”,上课铃声响了,十分钟的时间太短了,同学们依依不舍的离开了操场。热闹的操场一下子安静下来了。 我多盼着下一个课间十分钟啊! 课间十分钟优秀作文50字 篇10 下课了同学们都高兴的跑出教室,同学们上了一节课都很累,所以同学们都跑出来放松放松,有踢毽子的,有扔沙包的,有跳绳的,有跳格子的,他们...
网友评论：
乌谢18890281566：
初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
9531令莺
： 叮铃铃下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独他一个人捧着书津津有味的读着读到感人的地方,她的眼泪情不自禁的留下来,读到搞笑的地方,便用手捂着笑起来,读到生动的地方,他那是扬起来眉毛挑起来表情很丰富,课间的一个她
乌谢18890281566：
课间十分钟写人作文500字.比喻开头.要用点线面来描写同学.重点向某一个略写一大群.这种作文怎么写? -
9531令莺
： 课间十分钟 下课铃声响了,同学们争先恐后地跑出教室,到操场上做各种玩的游戏. 他们有的踢足球,有的扔沙包,有的打篮球,还有的打羽毛球呢.踢足球的同学们跑得满头大汗,球一下滚到这个同学的脚下,一下子又滚到那个同学的脚下...
乌谢18890281566：
课间十分钟观察一位同学小练笔怎么写呢? -
9531令莺
： 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...
乌谢18890281566：
课间十分钟作文初中的 400字就可以 人物名字可以写你认识的人 我自己在改 -
9531令莺
： 我的课间十分钟多彩多姿,有像蜜一样甜的课间,有像太阳一样火辣的课间,还有像海水一样平静的课间,下面就听我说说吧. 有时,我会和同学们玩有趣的课间游戏,如:三打白骨精、真假司令等,这就是甜甜的课间;一次,班主任老师让我把作业抱到办公室,数学老师又让我改作业,我手忙脚乱,好不容易搞好了,本来想和同学们玩一会儿,可是,上课铃声已经响了,这是火辣的课间;还有时,我会在教室里与知心朋友聊天,或站在走廊上眺望远方,休息眼睛,这是安静的课间. 这就是我变化多端的课间,虽然只有十分钟,短暂却快乐!
乌谢18890281566：
课间十分钟的作文以人物为主的多人话但要详略得当,多运用一些描写手法. -
9531令莺
：[答案] 我刚刚才写的,不好写,你上网一搜就有
乌谢18890281566：
“课间十分钟”针对这句话用上人物的五种描写写作方法进行细致描写“课间十分钟”针对这句话用上人物的五种描写写作方法进行细致描写 -
9531令莺
： 下课啦,我一下飞出教室,像闪电一样跑到了学校商店,买了一个面包,一口气就把它吃掉勒,因为我太饿啦!!!!
乌谢18890281566：
《课间十分钟》200字 要原创,要有排比句 -
9531令莺
： 课间十分钟,是一个短暂而又愉快的时间段.在这段时间里我想小鸟一样自由自在的飞翔一样的玩耍,像狗熊掰苞米一样的肆无忌惮,像猴子吃玉米一样的调皮可爱.起初我一听到下课铃就剑一般的冲出教室期待着积木,旋转木马,和游乐园....
乌谢18890281566：
课间十分钟场面描写的片段 -
9531令莺
： 教室外,走廊上,最引人注目的无疑就是那些踢毽子的同学.我可真佩服他们,居然能如此控制又小又轻的毽子.只见踢毽者一脸严肃的样子,神情紧张,两只眼睛睁得大大的,目不转睛地盯着眼前那个听话的毽球.两只手则非常自然地下垂,...
乌谢18890281566：
课间十分钟作文300字!! 急!! 最好是教室内的. -
9531令莺
： 快乐的课间十分钟 叮铃铃,下课了,同学们像离弦的箭一样,飞向了操场,他们有的跳绳,有的跑步,有的在打篮球,做着各种各样的游戏. 我最喜欢打篮球,但我的球技却不好,只能在旁边观战.他们一个个生龙活虎的,你瞧,那个穿蓝运动服的男孩,抢到球后,玩着花样运动,把球运到篮板前,一跃而起,把球准确无误地投了进去.那个高个子男生的弹跳力特别强.他抢到一个篮板球后,一跃而起,投了进去,把我看得目瞪口呆,也忍不住想去玩玩.我来到“新手练习营”,看见几个新手也在学打球,我怯怯的走到人群中,也开始练习起来. 正当我练得起劲时.突然“叮,叮,叮”,上课铃声响了,同学们一窝蜂似的跑进教室,“练营”里又恢复了往日的平静.课间十分钟真快乐呀!
乌谢18890281566：
课间十分钟(200字) -
9531令莺
： 课间十分钟,是同学们都很喜欢的十分钟,因为上了一节课大家都有些累了,有的人可以去上个厕所,有的也是在座位上趴着休息一会儿,有的人眼睛累了,会做一下眼保健操,而有的人会在教室跑来跑去,有的人还在讲台上问老师问题……而我,总是喜欢和同桌走出教室,趴在教室外的阳台上,或聊天,或嬉戏,或看看风景放松一下眼球.我认为那样既不打扰别人,自己又可以放松一下,何乐不为?
