谁是最可爱的人朗读完整版
答：1990年8月的一天,原志愿军355团给魏巍打来电话,说《谁是最可爱的人》一文中的烈士李玉安还活着,他来老部队送小儿子参军,想见一见魏巍。这才有了今天李玉安来到魏巍家,两位老战士叙旧交谈,回忆当年松骨峰战斗和创作《谁是最可爱的人》的经过。魏巍谈了创作经过像亲历一场战斗场面,此时才想起喝水。他给李玉安续上一...
答：谁是最可爱的人朗读：谁是最可爱的人朗读一、文章介绍《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登。后入选中学语文课本，影响了数代中国人。从此之后，志愿军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”，后此篇文章从初中语文教材删去。自2021年...
答：谁是最可爱的人课堂实录：教学目标 1、掌握重点字音、字形，了解通讯这一文体。2、归纳各部分的内容要点，整体感知全文。3、通过朗读感受文中蕴含的情感，学习志愿军优秀品质，陶冶自己的情操。教学重点 1、掌握重点字音、字形，了解通讯这一文体。2、归纳各部分内容的要点，整体感知全文。教学难点 通过朗...
答：谁是最可爱的人薁(讲读课文)芆教材分析:蒄这是一篇讲读课文。讲了抗美援朝斗争中著名的松骨峰战斗中的过程和作者与战士的谈话,表现了志愿军战士与敌人顽强搏斗的革命英雄主义精神以及爱国主义精神,揭示了志愿军是我们最可爱的人这一中心。全文按记叙顺序可分为三段。蒁第一段(第1—3自然段),讲作者从...
答：1951年4月11日,《人民日报》在头版隆重推出朝鲜通讯——《谁是最可爱的人》,毛泽东旋即批示“印发全军”。据说,朱德阅后连连说,写得好!很好!随后《人民日报》又为此召开座谈会,主持会议的邓拓还朗诵了文章的片断,出席会议的魏巍还介绍了创作体会。 文章的发表,极大地鼓舞了前方将士的斗志,也推动了后方人民的支前...
答：（鲁迅《拿来主义》） 2．对比性重音 我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。 （朱自清《荷塘月色》）（练习）我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样的爱，充满了国际主义的深厚感情。 （魏巍《谁是最可爱的人》） 3.排比性的重音 它既不需要谁来施肥，...
答：2、指名阐述理由，有感情地朗读片段。三、 研读课文，探究：谁是最可爱的人？1、再读课文，思考：文中主要讲了关于志愿军战士的哪几个故事？请找出来，并简要概括故事内容。明确：①在松骨峰战斗中，志愿军战士带火扑敌，用刺刀跟敌人拼命，勇敢地献出了自己的生命。②马玉祥不顾生命危险，冲进大火...
答：今天，我们就从魏巍的通讯《谁是最可爱的人》中来了解他们美好的心灵，感受他们博大的胸怀，学习他们高尚的情操。（板书课题）二、学战士的可爱 同学们已经预习了课文。那么，志愿军战士的可爱是通过哪三个事例表现出来的呢？指名学生回答，明确并板书：松骨峰战斗 火中救小孩 防空洞谈话 同学们都喜欢听...
答：《再见了,亲人》选自随军战地记者魏巍的《谁是最可爱的人》一书。课文叙述了1958年最后一批志愿军离朝回国时与朝鲜亲人依依惜别的情景,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的深厚情谊。作者在众多告别场面中,选取三个最有代表性的镜头,集中表现中朝人民不是亲人而胜似亲人的深情厚谊 。《再见了,亲人》大娘,停住您送别的...
答：魏巍:现代作家,抗美援朝时随军记者,主要作品有《谁是最可爱的人》。二、初读课文,思考 1、自学字词: ⑴ 字形: 噩、莱、嫌、暂。 ⑵ 多音字: 难过、看守、同归于尽。 2、读课文,要求: 读正确、不加字、不漏字。 3、“亲人”一般在生活中指哪些人?这里的“亲人”指谁?(朝鲜人民) 为什么称朝鲜人民为“...
网友评论：
吴侄13659772255：
谁是最可爱的人诗歌
50799融歪
： 艾青
吴侄13659772255：
谁是最可爱的人?
50799融歪
： 她 是最可爱的人 ㄨゲ 你的她 唯一的她
吴侄13659772255：
谁是最可爱的人
50799融歪
： 勤劳,朴实,善良的人都是世界上最可爱的人.
吴侄13659772255：
谁是最可爱的人
50799融歪
： 雷峰向来是我认为最可爱的人 但是军人为国为民,是最可爱的人! 交警冒着风雨,为人民服务!最可爱! 环卫工人为人们提供良好环境,最可爱! 老师们不辞劳苦,培养祖国的花朵,最可爱! 父母是最可爱的人! 朋友是最可爱的人! 兄弟是最可爱的人! 提问者也很可爱!
吴侄13659772255：
谁是最可爱的人最后一段原文
50799融歪
： 这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗,或者叫书堂站战斗.假若需要立纪念碑的话,让我把带火扑敌及用刺刀和敌拼死在一起的烈士们的名字记下吧.他们的名字是:王金传、邢玉堂、胡传九、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国.还有一个战士已经不可能知道他的名字了.让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧!
吴侄13659772255：
(2005江苏)阅读魏巍《谁是最可爱的人》,回答问题. 谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人.…… 敌人为了逃命,用了32架飞... -
50799融歪
：[答案] 答案:(1)在他们身上体现了英勇无畏的革命主义精神,伟大的国际主义精神以及高度的爱国主义精神.(2)中国人民志愿... 解析:文章中的每一个故事都体现了我们的战士的一种可贵的精神,使他们成为最可爱的人,这也正是我们青少年要学习的...
吴侄13659772255：
《谁是最可爱的人》节选的主要内容谁都知道,朝鲜战场是艰苦些.但战士们是怎样想的呢?有一次,我见到一个战士,在防空洞里,吃一口炒面,就一口雪.... -
50799融歪
：[答案] 作者见到一个战士,那战士在防空洞里吃着雪,作者很疑惑,战士说只要能使人民得到幸福,就是他们最大的幸福. (瞎写的,嘿嘿,这篇我也看过) 希望能采纳
