谁比谁多几分之几应用题

  • 六年级有关“谁比谁多几分之几”的应用题
    答:几分之几应用题一般包括:1,求一个数是另一个数的几分之几.计算的方法:一个数÷另一个数,结果是分数.2,已知一个数的几分之几是多少,求这个数.计算方法:用已知数÷分数.3,求一个数比另一个数多(或少)几分之几.计算的方法:两个数相减,得到多(或少)的数÷单位“1”的量(也就是...
  • 谁比谁多百分之几的应用题
    答:答:哥哥比妹妹的邮票多60 望采纳,谢谢
  • 甲数比乙数多1/4,则乙数比甲数少1/5。是对是错?
    答:答:乙数比甲数少1/5。
  • 六年级谁比谁多几分之几的应用题
    答:你好!鸿州小学六年级(1)班有24名男生,女生的人数比男生人数多1/3,女生有多少人?24×(1+1/3)=24×4/3 =32人
  • 怎么求一个数比另一个数多百分之几??? 公式是什么???
    答:A比B多(A-B),它占B的百分比是(A-B)除以B,再乘上100%。1.通过知识迁移使学生掌握求一个数是另一个数的百分之几,这种应用题的结构特征及解题规律。2.教学难点,能够根据题中条件找出和关系式中相对应的数量。3.列式计算,说分析思路。六年级有学生160人,已达到《国家体育锻炼标准》(儿童...
  • 42千米比38千米多几几之几?
    答:(42-38)/42=4/42=2/21 42千米比38千米多二十一分之二
  • 一个数比另一个数多或少几分之几?
    答:如:4比5少几分之几:(5-4)/5=1/5。分数化小数可分为三种情况:1、分数化为有限小数。一个最简分数能化为有限小数的充分必要条件是分母的质因数只有2和5。2、分数化为纯循环小数。一个最简分数能化为纯循环小数的充分必要条件是分母的质因数里没有2和5,其循环节的位数等于能被该最简...
  • 有15颗苹果树20颗桃树苹果比桃树少几分之几桃树比苹果树多几分之几?
    答:回答:已知苹果树15颗,桃树20颗,所以:20-15=5苹果树比桃树少5棵,桃树比苹果树多5棵。苹果树比桃树少几分之几。(20-15)÷20=5÷20=1/4 桃树比苹果树多几分之几。(20-15)÷15=5÷15=1/3 经过比较可知,在分数的应用题中,比谁多多少或者是少多少,谁就是除数。
  • 梨比苹果多七分之二,也就是苹果比梨少七分之二!这句话对吗?
    答:不正确。这里的说法是错误的,“比谁多(少)”的基本数值是不确定的,可以进行证明:假设苹果的数量是x个,那么,“梨比苹果多七分之二”的意思是梨的数量是x除(1+2/7)=9x/7;那么苹果比梨少:(9x/7-x)÷9x/7=2/9。苹果比梨少2/9,而不是2/7。
  • 求谁比谁增长百分之几的公式是什么?
    答:例如:小湖村去年水稻的亩产量是750千克,今年水稻的亩产量是800千克,增产百分之几?题目中的“增产”是多的意思,那么谁比谁多,应该是“多比少多”,“多”的是指800千克,“少”的是指750千克,即800千克比750千克多百分之几,结合应用题的表达方式,可以补充为“今年水稻的亩产量比去年水稻的亩...

  • 网友评论:

    闫物17223652822: 谁比谁多几分之几题目20道6年级应用题 -
    58910哈嵇 : 精锐教育数学老师为您解答: 举个例子:如果求100比80多几分之几? (100-80)÷80=1/4,首先先把多多少求出来,然后再除以比后面的数,即可.

    闫物17223652822: 求比一个数多几分之几是多少的应用题 -
    58910哈嵇 : 求比一个数多几分之几是多少的应用题,举例如下:学校有男生180人,女生比男生多10分之1,女生有多少人? 解: 180+180*10分之1 =180+18 =198(人) 答:女生有198人.

    闫物17223652822: 六年级谁比谁多几分之几的应用题 -
    58910哈嵇 : 你好! 鸿州小学六年级(1)班有24名男生,女生的人数比男生人数多1/3,女生有多少人? 24*(1+1/3)=24*4/3 =32人

    闫物17223652822: 关于求一个量比另一量多几分之几的应用题 -
    58910哈嵇 :[答案] 一个数比另一个数多(少)百分之几 = 一个数比另一个数多(少)的量÷另一个数] 1、向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆.实际比计划多生产百分之几? 2、一筐苹果比一筐梨重20%,那么一筐梨就比一筐苹果轻百分之几? 3、一种...

    闫物17223652822: 求一个数比另一个数的多或少几分之几的应用题怎样解答方法 -
    58910哈嵇 :[答案] 求一个数比另一个数多 几分之几 (一个数 - 另一个数)/另一个数 就是用它们的差除以另一个数 求一个数比另一个数多 几分之几 (另一个数 - 一个数)/另一个数 永远是以 "比" 后面的那个数做为除数的.

    闫物17223652822: 列方程解应用题 谁比谁的几多(少)百分之几 -
    58910哈嵇 :[答案] “甲数比乙数多20%,甲数是60,求乙数是多少?”这就是求谁比谁多百分之几的应用题,可以用方程解.

    闫物17223652822: 百分数应用题,1、某班男生人30人,女生25人,男生比女生多几分之几?女生比男生少几分之几?式子和答 -
    58910哈嵇 :[答案] 多(30-25)除以25=20% 少(30-25)除以30=16.6%

    闫物17223652822: 求一个数比另一个数多或少百分之几的应用题 -
    58910哈嵇 :[答案] 1、学校开展节电活动,十月份用电由计划的200度降低到120度,降低了百分之几? 2、同学们参加达标活动,达到优的原有50人,现在增加了15人,增加了百分之几? 3、十月份计划生产1000台机器,实际超额200台,超产了百分之几? 4、超市...

    闫物17223652822: 已知比一个数多几分之几是多少求这个数应用题 -
    58910哈嵇 : 比一个数多几分之几是多少 比如:一个数是40,比它多1/5的数是(48) 40x(1+1/5)=48 这样的题用一个数乘以(1+多的几分之几)

    闫物17223652822: 求一个数比另一个数多百分之几是多少的应用题 -
    58910哈嵇 : 比如:甲为6,乙为5,求甲比乙多百分之几.列式计算为(6-5)÷5*100%=1÷5*100%=20%所以甲比乙多20%.

    热搜:比多比少专项训练题 \\ 五年级几倍多几应用题 \\ 给了多少就一样多的数学题 \\ 给了几个就一样多解题 \\ 谁比谁多多少顺口溜 \\ 几倍多几少几的规律 \\ 一年级比多比少的题 \\ 五年级几分之几应用题 \\ 谁比谁多多少少多少的数学题 \\ 二年级谁比谁多应用题 \\ 一年级谁比谁多的数学题 \\ 二年级比谁多比谁少 \\ 谁比谁多的数学题六年级 \\ 二年级谁比谁少应用题 \\ 几倍多几应用题及答案 \\ 谁比谁多或少几分之几应用题 \\ 几分之几应用题10题 \\ 谁比谁多谁比谁少的题 \\ 应用题谁比谁多的技巧 \\ 一年级谁比谁多应用题 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网