谈谈你对庄子无用方为大用

  • 谈谈你对庄子无用方为大用观点的理解
    答:我对庄子的观点无用方为大用的理解是,在很多人看来没有用的东西,其实是有大用处的,只不过人们无法正确认识到以及如何发挥它的大作用。
  • “无用之用方为大用”,你是怎样看的?
    答:这句话出自《人间世》,深刻反映了庄子的无为思想.这句话可以想到一些例子,例如旧时的统治阶级为了让人给他们卖命,往往以功名利禄相诱,世间庸人也都以“学成文武艺,卖与帝王家”为荣,名义是光宗耀祖,风光无限,但在名利场中,渐渐就迷失了本性,最后往往身死族灭者也屡见不鲜 ...
  • 庄子说的“无用之用,方为大用”,究竟是什么意思?
    答:庄子所属的道家主张保身、全生,认为人的生命由天所赐,人理应尽己所能享尽天命。从这个角度看,一棵大树枝干弯弯曲曲、树干松松散散、树叶有毒、树味道难闻,好像一无是处。然而其他有用之树要么被砍了当木桩,要么做房梁,要么被当棺木,总之全部中途夭折了,唯有这棵无用的大树颐养天年。岂不是...
  • 怎样理解庄子的无用之用是为大用.
    答:凡事有利必有弊。升术最大的益处,在于增加人类的种群数量;最大的弊端,在于缩短人类的生存时间。所以,功在当代,便过在未来;过在当代,便功在未来。有利于己,无害于人,无用于世——如此之人,才是人类长久存在的最大功臣。故无用之用,方为大用。能洞彻升术的利弊,便可化解诸多疑问。譬如...
  • 怎样理解庄子的无用之用是为大用.
    答:逍遥游一直在讲境界有大小,讲格局,讲我们对事物的认知有大小,有局限性。小知不及大知,小年不及大年,每个人所拥有的知识,经验的积累,感悟,境界和格局都是不同的,这些都会导致对事物认知的不同。善于转变环境会导致无用为大用,物和人都没变,用的环境变了导致大用 ...
  • 无用之用,方是大用什么意思
    答:无用之用,方为大用的意思是:有人自认为在做有用的事,却收效甚微;有人看似在做“无用”之功却流芳后世,引为大用。这句话出自庄子的《人间世》,深刻反映了庄子的无为思想。庄子的《人世间》中心是讨论处世之道,既表述了庄子所主张的处人与自处的人生态度,也揭示出庄子处世的哲学观点。《人...
  • 庄子:无用之用,方为大用。
    答:可见无用之用,有时反而能成大用。庄子惯用寓言、比喻讲述道理,表面上说的是林木之事,实则讲的是人生哲理,更是在讲述自己的一生。 庄子一生困顿,生活在底层,不应楚威王之聘,一生只做过漆园吏,甚至沦落到贫民窟里以编草鞋为生,还因断粮去与人借米。一生落魄,潦倒至此。 用世俗的眼光看庄子,无功无禄,他自是...
  • 庄子:无用之用,方为大用!
    答:庄子想借此寓言说明一个道理:有用和无用是相对的,是可以相互变化的。人们通常都看到了有用的东西,但这些所谓有用的东西最后都沦为被宰割被使用的下场,真正“无用”的东西反而乐得清闲,逍遥自得。梁文道先生说:“读一些无用的书,做一些无用的事,花一些无用的时间,都是为了在一切已知之外,...
  • 庄子说:“无用之用,方为大用。”什么意思?
    答:意思是没有什么有用无用的分别 1、这句话出自《人间世》,深刻反映了庄子的无为思想.学有专长与博见博学,并不矛盾.博见博学往往会大大促进专业的学习.哲学、文艺、美学等在内的人文知识,并不是像一些人所说的“无用”,相反,它们对滋养人的心田、陶冶情感、激发灵感,大有好处.培根曾言:“历史使人...
  • “无用之用,方是大用”什么意思?
    答:第一个“用”指的是智慧,第二个指的是智慧笼统的称呼,第三个是作用的意思。如果你执着的认为某物无用的话,你就会看不到它的可用之处而不能为你所用。唯有放下我见平等视物方可任运自在得心应手左右逢源。这句话出自《人间世》,深刻反映了庄子的无为思想.这句话可以想到一些例子,例如旧时的...

  • 网友评论:

    韶施17343919938: 怎么理解庄子的:无用之用,方是大用? 不需要复制的,白话,个人的见解~谢谢!! -
    27996简炎 : 意思是没有什么有用无用的分别,所谓有用无用本来都一样.要说无用都无用要说有用都有用,就其本身而言没有绝对的有用也没有绝对的无用,放下有用无用的执着念头心中没有有用无用的分别,空空空平等看待一切事物,才能真正的真空生妙用.如果你执着的认为某物无用的话,你就会看不到它的可用之处而不能为你所用.唯有放下我见平等视物方可任运自在得心应手左右逢源.

    韶施17343919938: 怎样理解庄子的无用之用是为大用. -
    27996简炎 : 纯属个人理解:是有用的基于无用的.如果没有了无用的.有用也变成了无用的.当你看一本书时.只有书是有用的.除去书以外的都是没用的.书桌此时是没用的.但没有书桌你怎样看书呢.是为无用之用为大用.也可以理解为环境的改变导致了无用变为大用.其实这个问题好多教授也没说的很清楚.

    韶施17343919938: 如何理解庄子的无用之大用 -
    27996简炎 :[答案] 这话题是从庄子与惠子对话里引出的庄子悟道善用比喻惠子以为脱离了生活惠子依靠做人的机智在职场用事讥讽庄子比喻大而无当即大话说多无济于事举出有一大树树冠甚大其材质无所可用在庄子看来匠人用无用之村材那是对树...

    韶施17343919938: 怎样理解庄子的无用之用是为大用. -
    27996简炎 : 人生路上有太多的未知,谁也无法肯定哪天会发生什么事情会彻底地改变你.当然,越深入地认识自己的本质,以终为始地去思考,能够比较好地防止这种认识差距.但是,阅历、经验、知识结构等在很大程度上影响了理解到本质的能力.所以...

    韶施17343919938: 怎么理解庄子无用之大?怎么理解庄子无用之大用
    27996简炎 : 试着回答一下这个问题. 首先,无用之用是《人间世》篇的结论性总结. 山木自寇也,膏火自煎也.桂可食,故伐之;漆可用,故割之.人皆知有用之用,而莫知无用之...

    韶施17343919938: 庄子说的“无用之用,方为大用”,究竟是什么意思? -
    27996简炎 : 意思是“没有用的用处,才是最大的用处”.有人自认为在做有用的事,却收效甚微;有人看似在做“无用”之功却流芳后世,引为大用.

    韶施17343919938: 无用却是最有用? -
    27996简炎 : 无用却是最有用体现的是事物的两面性,有没有用都是相对来说的,就像尺有所短,寸有所长一样.

    韶施17343919938: “无用之用,方为大用”的含义是什么,请不要陈述庄子的这篇文章 -
    27996简炎 :[答案] 学有专长与博见博学,并不矛盾.博见博学往往会大大促进专业的学习.哲学、文艺、美学等在内的人文知识,并不是像一些人所说的“无用”,相反,它们对滋养人的心田、陶冶情感、激发灵感,大有好处.培根曾言:“历史使人聪明,诗歌使人富于...

    韶施17343919938: 国考申论考试答题技巧分析
    27996简炎 : 每年一度的国家公务员考试即将到来,答题一定要抓准材料,全面准确地答题!那么... 围绕孩子的教育和成长问题,谈谈你对庄子“无用方为大用”观点的理解. 1.谈谈...

    韶施17343919938: 无用之用,方是大用什么意思 -
    27996简炎 : 庄子与弟子,走到一座山脚下,见一株大树,枝繁叶茂,耸立在大溪旁,特别显眼.但见这树:其粗百尺,其高数千丈,直指云霄;其树冠宽如巨伞,能遮蔽十几亩地.庄子忍不住问伐木者:“请问师傅,如此好大木材,怎一直无人砍伐?以至...

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