赠从弟是什么意思

  • 赠从弟的从什么意思
    答:古人以共曾祖父而不共父亲又年幼于己者的同辈男性为从弟,若不共祖父则为从祖弟,若共祖父则为从父弟。从父弟与自己的亲疏远近比从祖弟与己的近一些。对立称谓是从兄。今试将从弟、从兄合称为从兄弟。
  • 刘桢的《赠从弟》(其二)中“正”字的意思
    答:正:任,任由,文中意思是任它。出自《赠从弟其二》为魏朝词人刘桢所著。作者以松柏为喻,赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋,勉励他的堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性。原诗:亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!...
  • 风声一何盛,松枝一何劲 是什么意思_出处及原文翻译_学习力
    答:风声一何盛,松枝一何劲是什么意思br>风声一何盛,松枝一何劲的意思是:尽管寒风非常的凶猛,可是那些松柏依然不畏强暴,刚劲挺拔。风声一何盛,松枝一何劲的出处 该句出自《赠从弟》,全诗如下:《赠从弟》刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛, 松枝一何劲!冰霜正惨凄, 终岁常端正。岂不罹...
  • 赠从弟(其二)刘桢古诗的意思是什么?
    答:亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。译文高高耸立的山上的松树,在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。风声是多么强大,松枝有是多么劲挺!冰与霜正下得猛烈急骤,而松柏却整年长久端正挺立。难道不怕遭受严寒吗?松柏有不惧严寒的本性!赏析...
  • 赠从弟中用苹藻、松柏、凤凰比喻什么意思是什么?
    答:编辑《赠从弟》共三首,分别用蓣藻、松柏、凤凰作喻,“初言茹藻可充荐羞之用,次言松柏能持节操之坚,而末章复以仪凤期之,则其望愈深而言愈重也”(元代刘履《选诗补注》卷二)。此为其二,作者勉励他的堂弟要具有像松柏一样坚贞高洁的品性,这也未尝不是作者的自勉。
  • 赠从弟冽赏析
    答:同时也传达出自己虽然受到排挤,但仍为边地的动乱而担忧的胸还天下之意。诗歌开篇,作者从“楚人不识凤”到“久到咸阳西”交代了为什久居于此,援引楚人重价买山鸡的典故说明自己当初“献主”的错误:自己曾像那个拿着山鸡当凤凰献给楚王的人一样自信,现在反而明白是迷误,因为君王也许并不需要自己...
  • 《赠从弟》最后2句意思什么??
    答:【译文】高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈,而松枝是如此的刚劲!任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没有遭遇凝重的寒意?不,是松柏天生有着耐寒的本性!http://baike.baidu.com/view/333391.htm ...
  • 松柏有本性金石见盟心什么意思
    答:这句话的意思是松柏具有坚贞的本性,金石之盟体现了牢固的誓约。原文出自汉刘桢《赠从弟》当冰霜已营造了一个凄惨冷酷的世界时,松树还保持着它端正挺拔的英姿,难道它受不到严寒的侵袭。原来松柏本性坚贞、不畏严寒。有了松柏般坚贞的本性,就能建立牢固的盟约,终生不渝。作者以此启迪人们应当像松柏那样...
  • 关于松的诗句和意思是什么
    答:二、赠从弟(其二) 【作者】刘桢 【朝代】魏晋 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。 译文 高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈,而松枝是如此的刚劲!任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没有遭...
  • 知音不易得,抚剑增感慨。的意思是什么?
    答:“知音不易得,抚剑增感慨。”的意思是:不容易得到你这样的知音,抚剑而感慨万分。【出处节选】《赠从弟宣州长史昭》——唐·李白 才将圣不偶,命与时俱背。独立山海间,空老圣明代。知音不易得,抚剑增感慨。当结九万期,中途莫先退。【白话译文】我是才高而不得圣明使用,命运与时运都不顺利。

  • 网友评论:

    咸怜18415864636: 赠从弟(东汉诗人刘桢创作的五言咏物诗) - 百科
    58835宗韵 :[答案] 亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒,松柏有本性!译文高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风.风声是如此的猛烈,而松枝是如此的刚劲!任它满天冰霜惨...

    咸怜18415864636: 赠从弟的解释 -
    58835宗韵 : 这首诗通篇以松柏为喻,赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋.诗人并没有讲他希望堂弟应当如何如何,但其劝勉之意却又不言而喻.全诗文字平实,风格古朴. 补充:刘桢,汉末诗人,建安七子之一,以五言诗著称.这是第二首. 一何:多么. 瑟瑟:形容风声. 亭亭:高耸的样子. 罹凝寒:遭受严寒.罹,遭受.

    咸怜18415864636: 刘桢的诗《赠从弟》的意思是什么? -
    58835宗韵 : 刘桢亭亭山上松,② 瑟瑟谷中风.③ 风声一何盛, 松枝一何劲. 冰霜正惨凄, 终岁常端正. 岂不罹凝寒?④ 松柏本有性.【作者】 ?- 217,字公干,东平(今山东省东平县)人,刘诗风格劲挺,不重雕饰. 曹丕曾称赞他的五言诗“妙绝时...

    咸怜18415864636: 《赠从弟》的古诗大意?急需《赠从弟》的解释. -
    58835宗韵 :[答案] 译文:高高耸立的山上的松树,在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立. 风刮得是多么强大,松枝是多么的劲挺! 冰与霜正下的猛烈急骤,而松柏却整年长久端正挺立. 难道不...

    咸怜18415864636: 魏晋古诗赠从弟中从弟的是什么意思
    58835宗韵 : 含义:①从弟旧义,中古时期以同曾祖父不同父亲而年幼于己者的同辈男性为从弟.②从弟新义,唐宋以后以同祖父不同父亲而年幼于己者的同辈男性为从弟.③从弟裹义,由于古时语言的地域习惯等因素,有人也将比“从弟本义”血缘隔得更远的“平辈”或“辈分难辨而年龄比自己稍小的非亲兄弟(族内兄弟)”笼统、含混地称之为从弟.拼音标注:从弟旧时读zòngdì;现代读cóngdì对立称谓:从兄关联称谓:①从妹、从姊;②从父弟、从祖弟、族弟;③再从弟、堂弟同义称谓:阿戎;堂弟与从父弟(“旧义从弟”之一)、“从弟新义”为同义称谓

    咸怜18415864636: 帮我赏析一下这首诗:《赠从弟》 -
    58835宗韵 : 这是一首咏物诗.诗人紧紧扣住松柏经寒不哀、枝干坚劲的特征来描写, 写出了松柏的凛然正气,成功地通过咏松柏来表现自己对高风亮节的赞美和 追求.全诗格调劲健,语言质实,具有清刚之气.象诗中“风声一何盛,松 枝一何劲”,以句...

    咸怜18415864636: 赠从弟的从怎么解释 -
    58835宗韵 : 从(cóng)弟:堂弟. 中文名:赠从弟 作者:刘桢 朝代:东汉 出处:《先秦汉魏晋南北朝诗·魏诗》 文学体裁:五言古诗

    咸怜18415864636: <<赠从弟>>翻译 -
    58835宗韵 : 赠从弟①三首选一 刘桢 亭亭山上松,② 瑟瑟谷中风.③ 风声一何盛, 松枝一何劲. 冰霜正惨凄, 终岁常端正. 岂不罹凝寒?④ 松柏本有性. 【作者】 ?- 217,字公干,东平(今山东省东平县)人,刘诗风格劲挺,不重雕饰. 曹丕曾称赞他...

    咸怜18415864636: 赠从弟字句解释 -
    58835宗韵 : 赠从弟 亭亭山上松, (亭亭玉立在山上的松树) 瑟瑟谷中风. (瑟瑟呼叫的山谷中狂风) 风声一何盛, (越是风声狂怒凄惨) 松枝一何劲. (松枝越是要挺立风中) 冰霜正惨凄, (冰霜正是严寒的季节) 终岁常端正.( 人的品行始终都要端正) 岂不罹凝寒 (不因外力压迫而改变本性,) 松柏本有性.(要学习松柏的本性,有坚定的人格追求) 刘桢的《赠从弟》以松柏为喻,勉励他的弟弟要学习松柏,越是风声凄惨,那么越是要挺立风中.坚贞自守,不因外力压迫而改变本性.

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