迎接蚕宝宝的到来说课
答：张老师告诉我们,那是蚕宝宝的 粪便,学名叫“蚕沙”。听妈妈说,那是一味 很好的中药材,可以治疗各种关节疼痛。 张老师用小刷子把盒子里面的蚕沙全拨 进一个小盒子里储存起来,再给蚕宝宝铺上新 鲜的“桑叶床”。“快把蚕宝宝们请进来。” 我们心里都这样想着,希望蚕宝宝在舒适的蚕 床上快乐地生活。 移到...
答：我们把照片贴在春天长长的画卷上,吴芸辰小朋友写了“看!这是我找到的春天!”其他小作家也纷纷在画卷上画着眼里的春天:迎春花、蚕宝宝、柳树、燕子、放风筝的小朋友、嫩芽、小蝌蚪、坐着火车去春游的人们……这么美的春天,让我们的小朋友诗兴大发,纷纷在照片下“题诗”“落款”。看看他们的描述吧:“春天在桃树...
答：【说教学流程】一、练习导入平均分的练习二、探究新知1、创设情境“同学们看,这是什么?(蚕宝宝)蚕宝宝多可爱呀,老师也特别喜欢蚕宝宝。”可是蚕宝宝们一天的长大了,房子太小了,有好心人给他们做了几个新家,可是遇到了一点问题了,应该怎么分给他们呢?(课件出示例3的第一题)师:从图中你知道了哪些信息?预设:...
答：回答：长出它那美丽又芬芳的花朵来,是自然变化的规律。每逢春节过后,它望了望,外面的世界真热闹,农民从美梦中苏醒,精神抖擞的迎接新一天的到来。田野上忙碌起来了。路边的大树被甘泉洗的干干净净,喝足了甘甜的春雨,到处是欢乐的一片,小河里他们光着脚吖在捉小鱼小虾,百花园里他们有的在扑蝴蝶,有的在...
答：10、饲养蚕宝宝(常时云)。 11、发放幼儿成长记录手册。 12、继续开展教科研积分活动。 六月份: 1、家园同庆“六一”庆祝会(叶秋梅)。 2、节日活动:端午节(周露)3、组织教师观摩名师基本功展示。 4、进行学期末幼儿发展水平测评工作。 5、发放幼儿成长记录手册。 6、走进自然——捉知了(常云霞) 7、安全教育...
答：大班下学期健康计划大班健康地吃——说课稿大班健康教育活动新《心情播报》说课稿体育--幼儿园大班教案大班的体育进度过小岛”体育活动的设想( 大班教案)体育活动:小小飞行员(大班)大班体育《熊来啦》大班体育活动:愉快的春游大班体育游戏大班系列主题活动三:体育游戏“贴彩石”大班体育:高跷大班体育:快乐的蚕宝宝大班...
网友评论：
郎苛17247937444：
三下2 - 1《迎接蚕宝宝的到来》教学反思 -
5367高殷
： 本节课内容主要有两个:1.观察蚕卵,在这一环节的教学中,我先让学生通过肉眼观察蚕卵的颜色、形状、大小等特点,再让学生使用放大镜进行细致地观察.从学生的汇报看,他们的观察很到位.他们能借助直尺测量蚕卵的大小,用放大镜观...
郎苛17247937444：
小学语文特岗教师面试要求讲课不超过十分钟,该怎么讲?另外讲课和说课的区别是什么?讲课是按照正常的讲课流程讲十分钟的内容就好呢?还是要把讲课... -
5367高殷
：[答案] 讲课,一般叫做试讲,不超过10分钟.把课压缩成10分钟,主要讲出你所讲课的重点以及怎样解决难点.导入可简洁明了.形式:自导自演,既是老师,要讲授知识,又要扮演学生回答问题,注意教师评价语. 说课,需要分析教材内容、教学目标、教学...
郎苛17247937444：
求比一个数多百分之几的数是多少的说课稿 -
5367高殷
：[答案] 说教材教学目标:1、使学生在现实情境中,理解并掌握“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的基本思考方法,并能正确解决相关的实际问题.2、使学生在探索“求一个数比另一个数多(少)百分之几”方法的过程中,进一步...
郎苛17247937444：
求一个数的几分之几是多少说课材料及教案 -
5367高殷
： 《求一个数的几分之几是多少》说课 一、说教材 (一)教材分析 本节教学内容是能够根据分数乘法意义及计算解决实际问题.用分数乘法解决问题有两种类型:一种是数据中含有分数,但数量关系及解答方法与整数相同,如练习三中的2、9、7...
郎苛17247937444：
谁有负数的认识教案或课件 -
5367高殷
：[答案] 负数的认识教学目的:1、在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数表示生活中的天气问题.2、会比较两个零下温度的高低.教具准备:多媒体课件教学重点:能用负数表示具有相反意义的量.教学难点:1、负数的意义;2...
郎苛17247937444：
说课的结构 时间的分配 -
5367高殷
：[答案] 一般要有教学目的,教材分析、课堂设计及每个环节的时间
郎苛17247937444：
五年级科学光是怎样传播的说课稿 -
5367高殷
：[答案] 一、教学目标 知识与能力; 1、光是直线传播的 过程与方法: 1、有依据地推测光的传播路径 2、设计验证光是直线传播的实验 3、通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的 4、利用光的传播规律解释为什么会有影子 情感、态度、价值观 1、...
郎苛17247937444：
小学教师说课可以直接拿着稿子念吗我刚上班,在一家小学当老师,学校组织说课,但是我不知道说课的流程是怎么样的.能不能拿着稿子直接念啊···· -
5367高殷
：[答案] 可以! 但是念完以后,你也就可以走人了!
郎苛17247937444：
长方形正方形的周长 教学设计及说课稿 -
5367高殷
：[答案] 正方形 周长:4*边长 面积:边长*边长 长方形 周长:2*(一边长+另一边长) 面积:一边长*另一边长
