运用一系列动词造句

  • 用摘.装.运这三个动词造句
    答:农夫们把水果从树上摘下来,再装到箱子里去,搬上卡车,运到城里去。求采纳
  • 用连续的动词写一句话 有关一系列动作的句子
    答:1、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。2、我把地上的稻草扫到了两边,地面露了出来,之后我把帐篷支了起来,一不留意把水瓶弄到了地上...
  • 运用一系列连续的动词组词造句
    答:2. 有知识不会运用,就如同耕耘了却不播种。3. 聪明的人决不等待机会,而是攫取机会,运用机会,征服机会,以机会为仆役。4. 时常运用头脑风暴,利用脑力激荡提升自己的创新能力。
  • 用动词造句,怎样用动词来造句呢?
    答:1、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。动词:背、跑、走 2、我打开书包,翻开书,看了起来。动词:打、翻、看 3、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。动词:跑、接、冲 4、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。动词:推、走、拿 5、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚...
  • 如何一连串的动词写一句话?
    答:用一连串的动词写一句话有:1、我从床上爬起来,穿好衣服,刷过牙,吃了早饭,就背起书包上学去了。2、不远处原本站着的小女孩,弯下腰,将编好号码的标签贴在椅背上,为了醒目又用记号笔在下面划了一道。3、从阳台望去,小区的花园里已经聚了好多人,有学步的孩童,我锻炼的老人。这么一个晴朗...
  • 运三个以上动词写一句话
    答:吃饭睡觉打豆豆
  • 用动词造句
    答:1、我打开冰箱,拿出一瓶可乐,拧开瓶盖大口喝了下去。2、今天我吃完饭,去上学。走到教室里,把书包放下,然后去擦黑板。3、 机器人能把果子从树上摘下来,装进纸箱,运到指定的地方。4、 他抱起一束鲜花,走到爸爸的遗像前,把鲜花放到遗像的前面。5、 她在花园里静静地看着蜂围蝶阵的景象,...
  • 动词造句二年级
    答:动词造句二年级:1、成功是动词,不是名词!2、用括号里动词的现在进行时形式完成电话会话。3、英语限定性与非限定性是描写动词特征的一组对立的属性.4、动词1:luffing指的是当帆不平整时,帆的前缘的摇动或移动。5、下面写一篇短文,用形象生动的动词,把你的一系列动作描写出来。6、命运不是运气,...
  • 怎样用动词造句?
    答:1、动词:扇着翅膀 例句:小鸭子扇着翅膀在水里游泳。2、动词:划着脚丫 例句:小鸭子划着脚丫在水里游泳。3、动词:一摇一摆 例句:小鸭子跟着妈妈一摇一摆地在水里游泳。4、动词:栽进、伸出 例句:小鸭子一会把头栽进河里,一会又伸出来,欢快的在水里游泳。5、动词:划动 例句:小鸭子划动...
  • 用动词造句子
    答:1、老师轻轻(拿起)粉笔,一个潇洒的(旋转),手臂(跌宕起伏),黑板(开出)了片片白花。2、老师(夹着)书(推开)了门,快步(走进)了教室,(站在)讲台上(扫视)扫视了四周。3、老师(俯下)身子,(睁大)了眼珠儿注意地(看着)我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。4、...

  • 网友评论:

    郟穆13582865474: 用一系列的动词写一段话 -
    44249殷珊 :[答案] 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内.

    郟穆13582865474: 用9个一系列动词造句. -
    44249殷珊 : 早上(醒)来(穿)衣(刷)牙(做)饭(吃),(戴)眼镜(推)车(步行)(上班)才三十分钟.钓鱼:我(拿)出鱼竿 ,(绑)好鱼线,(系)紧鱼钩,(挂)上蚯蚓,(甩)进河里,(钓)上一条大鲤鱼.它(挣扎)多时,我(拽)着,终于(弄)上岸.

    郟穆13582865474: 用一系列动词造句(6 - 8) -
    44249殷珊 :[答案] 爸爸跑到伯父家里去,不一会儿,就和伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿... 伯父拿硼酸水给他洗干净.他们又给他敷上药,扎好绷带,拉车的感动得流下了眼泪.动词:跑 拿 扶 蹲 半跪 夹 洗 敷 扎 流

    郟穆13582865474: 用一系列动词造句写一段话(100字) -
    44249殷珊 :[答案] 蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部.夏季,当天气发生变化,暴雨即将来临之前,蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来,它们成群结队地来个大迁移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地方搬向高处...

    郟穆13582865474: 用一连串的动词写一段话 -
    44249殷珊 :[答案] 他站起来,不安地四处走动,不一会儿他看到了窗外飞动的蝴蝶,顿时被吸引住,于是他扑过去.可是台阶绊倒了他,他重重地摔倒了.

    郟穆13582865474: 用一系列动词造句(100字) -
    44249殷珊 :[答案] 蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部.夏季,当天气发生变化,暴雨即将来临之前,蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来,它们成群结队地来个大迁移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼...

    郟穆13582865474: 用一系列的动词写一段话50字左右 -
    44249殷珊 :[答案] 只见他好不容易听得老师喊出下课,左手合起书本,右手便从桌屉中抽出饭盒,边就跳起身,闪出后门,向着饭堂那边匆匆跑去,刚进饭堂门,看到长长的队伍,便似全身泄了劲一般,长叹一口气,慢慢走向队尾.可能写的有点悲情了=,=,看着用吧.

    郟穆13582865474: 用上一系列的动词写一句话 -
    44249殷珊 :[答案] 哈,终于写完作业啦,我跳了起来.嗯,妈妈好像说写完作业就可以下去玩了耶,我飞速跑到门口,穿鞋子.不一会,就穿好了.我打开门,走了出去.

    郟穆13582865474: 用一组动词造句,用一连串动词造句 -
    44249殷珊 :[答案] 1、我们要努力学习科学文化知识. 2、他带上钱,拿着东西,背着母亲到公路边打出租车到医院给母亲看病.

    郟穆13582865474: 写一句话,用上一系列动词写一段话,用上一系列动词 -
    44249殷珊 :[答案] After I got up,I washed my face.Then I had breakfast .Next I went to school.When I arrived at school,I did morning exercises.After that,I had classes.怎么样?是这样写吗?希望能给你点帮助!...

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