这一匹马给了妹妹什么
答：柳条。其实《一匹出色的马》里面，所说的“马”并不是一匹真正意义上的马，而是一根柳条，之所以称这根柳条是“出色的马”，是因为“这匹马”让疲倦的妹妹不再叫大人抱，而且非常快乐地第一个跑回了家。这匹优秀的黑马是父亲送给妹妹的，因为妹妹走不动了，爸爸就想了一个把柳条当作马给妹妹的办法。
答：因为这匹出色的马让妹妹忘记了疲劳，感受到了快乐。一家外出游玩时，妹妹走不动的时候，她提出了让妈妈抱的请求，说明妹妹觉得累了，不想自己走，想妈妈抱回家。而当爸爸把柳条给妹妹的时候，妹妹就高兴地骑着“马”回家了，由疲劳变得兴奋。那是因为“马”转移了妹妹的注意力，妹妹从“骑马”的过程...
答：给了前进的动力。《一匹出色的马》课文中妹妹由最初的想法是让爸、妈抱她，爸爸说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。《一匹出色的马》是人教版小学语文二年级下册（2018年春季修订版）第7课的课文，这篇课文是一篇叙事短文，讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步，看...
答：《一匹出色的马》课文中妹妹原本十分疲惫，要爸爸妈妈抱，最后却高高兴兴自己回家了。妹妹之所以会发生这样的变化，是因为文中的爸爸知道小朋友的兴趣爱好，给了妹妹一根柳条，妹妹将柳条当成一匹马，觉得自己可以骑着它回家，所以才高高兴兴地回家了。《一匹出色的马》主要内容 这篇课文主要讲了作者一家人...
答：“一匹出色的马”是指一根柳枝。这根柳条之所以是“出色的马”，是因为“这匹马”让疲倦的妹妹不再叫大人抱，而且非常快乐地第一个跑回了家。这是人教部编新版小学二年级语文下册的一篇课文《一匹出色的马》，讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。
答：因为它能让妹妹忘记疲劳，蹦蹦跳跳地第一个回到了家，所以说这是一匹出色的马。这出自小学二年级的语文课文《一匹出色的马》，那马其实是柳条。
答：《一匹出色的马》中妹妹最初很疲倦，要父母抱自己，最后回家时却感到无比兴奋、激动和满足，原因是爸爸给了她一根又长又细的柳条。为什么说“马”很出色 文中的“马”指的是“一根又细又长的柳条”，这根柳条之所以是“出色的马”，是因为“这匹马”让疲倦的妹妹不再叫大人抱，而且非常快乐地第一...
答：妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地向前奔去，等我们回到家里，她早已在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”一匹出色的马其实是一根柳枝。这根柳条之所以是“出色的马”，是因为这匹“马”其实是指坚强、独立的精神，妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色...
答：”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”...
答：妈妈摇摇头回答她说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动路了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时...
网友评论：
晏幸15219085219：
一匹出色的马中爸爸送给妹妹马的原因 -
37825驷董
： 父亲的好友知道兄弟间无法遵照着父亲的遗嘱顺利分配马匹时,特地前来说明其父生前曾借给他一匹马,就先还给他们,等遗产分配完后,倘有剩余再送还他.结果是令大家都满意的,你知道怎么分的吗?最后,在18匹马中,大儿子分到9匹、二儿子分到6匹、小儿子分到2匹,剩下1匹又还给了父亲的朋友.问题解决了,马也回到父亲好友身边,好完美的结局.
晏幸15219085219：
一匹出色的马这篇课文告诉我们什么道理 -
37825驷董
： 这篇课文告诉我们,不要依赖别人,要体会孝顺,这样才是最好的好好宝宝.会别人还要孝顺.
晏幸15219085219：
《别饿坏了那匹马》中出现了“别饿坏了那匹马”3次,各自代表什么? -
37825驷董
： 课文三次写到“别饿坏了那匹马”,用意是:第一次是“我”把马草卖给残疾青年,离开书摊时,青年嘱咐“我”的话.他的话,看起来死对自己家的那匹马的关心,不让它饿着,实则是让我减轻卖马草的辛苦,让“我”专心看书.第二次是青年看见“我”背着马草走向书摊时,吩咐妹妹碧云的话.这话既是说给妹妹听的,暗示妹妹不要让“我”知道真相;更是说给“我”听的,让“我”能更安心地看书.青年既帮助了“我”,又很好地维护了“我”的尊严.第三次是“我”对青年说的话.每天“我”都想象这马“香甜地吃这我的马草”的情景.“我”关心马,实际就是也感激青年、关心青年,让“我”自己把马草提进去.
晏幸15219085219：
学二年级下册的第七课一匹出色的马中为什么说这是一匹出... -
37825驷董
： 第一次是“我”把马草卖给残疾青年,离开书摊时,青年嘱咐“我”的话.他的话,看起来是对自己家的那匹马的关心,不让它饿着,实则是免去了“我”寻找马草买主的辛苦,让我把时间花在看书上. 第二次是青年看见“我”背着马草走向书摊时,吩咐妹妹碧云的话.这话既是说给妹妹听的,暗示妹妹不要拒绝买这无用的马草;更是说给“我”听的,让我能心安理得地看书.青年既帮助了“我”,又很好地维护了“我”的自尊. 第三次是“我”对青年说的话.每天“我”都想象着马“香甜地吃着我的马草”的情景,心安理得地看书.关心马,就是“我”对青年的关心.满意请采纳
晏幸15219085219：
为什么这是一匹出色的马呢,答案是正确的是哪个?? -
37825驷董
： 抱歉,我无法理解您的问题,但根据您的语义,您咨询的是《出色的马》课后问题,以下是一些可能的答案:1. 因为这匹马跑得很快,所以它是一匹出色的马.2. 因为这匹马经常赢比赛,所以它是一匹出色的马.3. 因为这匹马受到了很好的训练,所以它是一匹出色的马.以上答案仅供参考,具体答案请参考权威资料.
晏幸15219085219：
课文一匹出色的马改写成诗歌 -
37825驷董
： 《一匹出色的马》这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱,却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事. 猜想:为什么说“这是一匹出色的马”? 预设一:爸爸说的“出色的马”,其实是一种看不到的东西,是坚强,是独立的精神. 预设二:因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了,所以说“这是一匹出色的马”.
晏幸15219085219：
一匹出色的马分两部分,分别描写了什么
37825驷董
： (1)爸爸说的“出色的马”,其实是一种看不到的东西,是坚强,是独立的精神.(2)因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了,所以说“这是一匹出色的马”. “一匹出色的马”在文中具体指一根柳枝.
