邯郸学步寓言全文

  • 寓言邯郸学步的古文和译文
    答:邯郸学步 出处:《庄子·秋水》原文:且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。译文:燕国寿陵有个少年,听说邯郸人走路很好看,就赶去邯郸跟人家学习步法。可是,他不仅没有掌握邯郸人走路的独特技能,而且忘记了自己原来走路的步法,结果只好爬着回家了。“邯郸学...
  • 邯郸学步的故事 告诉我们什么道理
    答:做学问和做人一样,如果一昧去学习别人和模仿别人,生搬硬套不选择适合自己的学习方法,最终的结局只有一个,那就是——搬起石头砸自己的脚。本期的寓言故事,为你讲述邯郸学步的故事。【原文】《庄子·秋水》:“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而...
  • 邯郸学步的全文,和解释
    答:邯郸学步③故步——原来走路的步法。 ④匍匐(púfú)——爬行。 本成语的家族: 1、孪生兄弟(另一说):学步邯郸。例句:学习外国的先进经验要从我们的实际需要出发,千万别学步邯郸。 2、近义词:东施效颦、鹦鹉学舌 3、反义词:择善而从 《邯郸学步》是《庄子》寓言选读里的一个...
  • 《滥竽充数》和《一邯郸学步》两则寓言的寓意分别是什么?
    答:滥竽充数,春秋战国时期的历史典故。字面意思是说:不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人混在内行人之中,以次充好。出自《韩非子·内储说上》。邯郸学步,也作“学步邯郸”。比喻一味地模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢了。滥竽充数原文:齐宣王使人吹竽...
  • 邯郸学步比喻 邯郸学步比喻什么意思
    答:“邯郸学步”比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。“邯郸学步”讲的是一燕国人听说古都邯郸人走姿很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能,又忘记自己的走姿,最后爬着回到了燕国。出自《庄子·秋水》。唐代著名诗人李白曾在他的诗《古风·丑女来效颦》中写道,“寿陵...
  • 邯郸学步这则寓言告诉了我们什么道理?
    答:1、寓言“邯郸学步”传达了这样的道理:盲目模仿他人,不仅无法掌握其本事,还可能失去自己原有的技能。2、该寓言出自《庄子·秋水》:“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。今子不去,将忘子之故,失子之业。”李白亦有诗云:“寿陵失本步,...
  • 邯郸学步的寓言故事
    答:邯郸学步寓言故事容如下:战国时期,有一位住在燕国寿陵的少年,家境很好,却非常缺乏自信心。少年成天哀叹:“为什么我事事都不如别人?”家里人都劝他:“不要灰心,你现在已经很好啦。”可是,少年根本听不进家人的劝说。时间一长,少年越来越不自信了,甚至觉得自己走路的姿势都不如别人的好看。有...
  • 邯郸学步滥竽充数,掩耳盗铃,这些成语都是出自什么故事
    答:1、邯郸学步 【出自】:战国 庄子《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”【释义】:况且你就没听说过燕国寿龄的余某人到赵国的邯郸去学习走步之事吗?没学会赵国人走路姿势,又忘记了他原来走路的姿势,最后只好爬回去了。【成语解释】...
  • 邯郸学步的故事
    答:邯郸学步的故事告诉我们,不要一味的模仿别人,做不适合自己的事情只会适得其反,甚至会丢掉原有技能。子往呼!且子独不闻夫寿陵(战国时燕国都城,在今河北省北部)余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。今子不去,将忘子之故,失子之业。(《庄子·秋水》)燕国人努力...
  • 邯郸学步寓言故事
    答:小鸟在空中感受到了前所未有的自由和快乐。它看到了邯郸的美景,也看到了其他小鸟在天空中嬉戏的场景。从那以后,小鸟变得更加自信和勇敢,它知道只要敢于尝试,就能超越自己,实现自己的梦想。通过学步寓言故事,小鸟明白了勇敢面对恐惧的重要性。它告诉自己,只要勇敢地振动双翼,就能飞翔到更远的地方,拥抱...

  • 网友评论:

    蔡蕊17670286129: 邯郸学步 寓言故事 完整的讲出来 -
    57288幸芸 :[答案] 邯郸学步 相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅.他见什...

    蔡蕊17670286129: 邯郸学步原文
    57288幸芸 : 邯郸学步 出处:《庄子·秋水》 原文: 且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳. 译文: 燕国寿陵有个少年,听说邯郸人走路很好看,就赶去邯郸跟人家学习步法.可是,他不仅没有掌握邯郸人走路的独特技能,而且忘记了自己原来走路的步法,结果只好爬着回家了. 简析 这位寿陵少年的学习热情是可嘉的,但他不是根据自己的原有条件,取人之长,因时制宜,而是生搬硬套,亦步亦趋,所以结果是失败.学习别人的长处,固然十分重要,但是更值得注意的,是学习的方法一定要对头,要实事求是.

    蔡蕊17670286129: 《滥竽充数》和《一邯郸学步》两则寓言的寓意分别是什么? -
    57288幸芸 : 滥竽充数,春秋战国时期的历史典故.字面意思是说:不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数.比喻没有真才实学的人混在内行人之中,以次充好.出自《韩非子·内储说上》. 邯郸学步,也作“学步邯郸”.比喻一味地模仿别人,不仅学不到本...

    蔡蕊17670286129: 邯郸学步的故事大意是什么 -
    57288幸芸 : 邯郸学步,这则成语故事是指到邯郸去学走路的步法.后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法,反而把自己原有的本领忘掉了.这则成语出自《庄子·秋水》【释义】邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路.比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了. 感悟 勤于向别人学习是应该肯定的,但是,一定要从自己的实际出发,取人之长,补己之短.如果象燕国寿陵人那样,盲目鄙薄自己,一味崇拜别人,生搬硬套,亦步亦趋,结果必然是人家的优点没学来,自己的长处却丢光了.

    蔡蕊17670286129: 小学生寓言故事 -
    57288幸芸 : 坐井观天 井底之蛙 刻舟求剑 狐假虎威 守株待兔 揠苗助长 叶公好龙 自相矛盾 掩耳盗铃 南辕北辙 画蛇添足 滥竽充数 亡羊补牢 杯弓蛇影 买椟还珠 鹬蚌相争,渔翁得利 夜郎自大 黔驴技穷 杞人忧天 狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 庖丁解牛 ...

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