部编版《观潮》教案
答：教学重点：理解课文中有关“潮来之时”的描写，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。教学难点：理解描写潮来时的几个句子。教学时间：二课时教学过程：第一课时一、导入新课。同学们在现实生活中或从电影、电影中可能看到过海潮，但是，们看到过江潮吗？今天，我们就一起来学习一篇观看江潮的课文《观潮》。
答：第一单元1观潮【教学目标】1.学会认“盐、屹、昂、顿、鼎、沸”等12个生字，正确书写“潮、据、堤、阔、笼”等15个字。正确读写“笼罩、屹立、若隐若现、山崩地裂、齐头并进、漫天卷地、横贯”等词语。2.正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文3~4自然段。3.边读书边想象画面，能联系上下文...
答：我今天说课的课文是四年级上册第一课《观潮》。我将从四个方面来进行说课:教学分析、教学策略、教学过程、教学反思。 一、教学分析 (一)教材分析 1.四上教材: 先来说说教材。今年的四年级上册语文教材是第一次采用部编版语文教材,我们都知道,部编版教材最大的特点就是强调阅读、强调中国传统文化的教学。因此,在...
答：第一单元教材分析单元内容总述1.本单元的主题：本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文组成。目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象，能使学生油然而生热爱大自然的思想感情。2.本单元的教学重点...
答： 针对第一次使用学具的种种问题，我进行了反思。第一、让孩子准备学具时应考虑全面，尽量做到统一，服务于课堂。第二、在使用学具时应更好地把握教材，设计教案，让学具更好地帮助学生理解课文，扩展自己的知识面。第三、学具使用时应告知学生如何使用，让孩子更快地学会使用...
答：《观潮》是四年级语文上册部编教材第一单元第一课。本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言，丰富的想象，细腻的笔触，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。课文第3-4自然段，作者从声音、样子两个方面重点描述了潮来时的景象...
答：观潮为什么放在第一课：《观潮》是部编版语文四年级上册第一单元的第一课，可谓是开篇之首。该单元均为写景类文章，重在展示祖国自然景观，旨在引导学生通过边读边想象画面的方式，充分感受自然之美。由此可见，美读与想象画面是该单元的训练要点。《观潮》作为本单元的第一课，具有学法指导的示范意义。
答：四年级上册语文第一课《观潮》知识点 一、生字 组词 潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)据jù(据守、据说、据为己有)堤dī(河堤、大堤、千里之堤)阔(广阔、宽阔、高谈阔论)笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)罩zhào(罩住、口罩、罩起来)盼pàn(期盼、盼望、左顾右盼)滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)...
答：统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。 答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。 “潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动...
答：背景：《观潮》课文全文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。作者：观潮课文内容选自赵宗成、朱明元的《喜看近日钱塘潮》。小学语文四年级上册，人民教育出版社。
网友评论：
丁萱17743102296：
《观潮》教学方案谁能帮帮我 -
61655胥冰
：[答案] 词语方面的问题.附:板书观潮 潮来前 潮来时 潮过后(时间顺序)第二课时教学目标1.理解课文内容,了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情.2.学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养学生留...
丁萱17743102296：
四年级语文第一课的重要知识 -
61655胥冰
：[答案] 不知是不是《观潮》这篇课文?有份教案如下:一、导入 你们到过江边吗?你们可知道,大江大海不仅有 的时候,也有 的时候,有没有人看过江河海水涨潮吗?说说潮什么样?(江海涨潮,气势宏伟,令人震撼.) 我国的 大潮自古以来被称为“...
丁萱17743102296：
请问:?#RemmAkihabara(秋叶原Remm)#请问:成
61655胥冰
： 可以坐NEX成田特快到东京站,然后换乘山手线到秋叶原站下,从中央改札口出向右拐出站,经过一间星巴克就到直达酒店大堂的电梯了(大堂在六楼)
丁萱17743102296：
> 作者是按照什么顺序来描写钱塘江大潮的 - 四年级上册《观潮》人教版教案 -
61655胥冰
： ·补课学校按照交费的顺序排座 补课学校按照交费的顺序排座 沈阳奉天街广昌路,一条不大的胡同,昨日一早人头攒动. 这地儿有个补课学校,.一大早就有来的,等到7点多的时候,能有100多人.我一问,说是来交学费的. 附近一位居民表...
丁萱17743102296：
小学四年级上册语文优化设计 观潮的第三自然段,这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化,从什么到什么; -
61655胥冰
： 中心思想 本文介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮,抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情. 段落结构 全文共有五个自然段.第一自然段指出钱塘江大潮是“天下奇观”,可以作为第一段.“奇观”指雄伟壮丽而...
丁萱17743102296：
梅园小学四年级上册第六课观潮内容 -
61655胥冰
： 梅园小学四年级上册第六课观潮是一篇以写景为主的散文.主要描写了被人们称为＂天下奇观＂的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象.课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过...
丁萱17743102296：
四年级下册语文第一课《观潮》第一自然段到最后一个自然段意思 -
61655胥冰
： 第一自然段; 钱塘江的海潮是天下雄伟的奇观.从每年的农历(八月)十六至八月十八,(这期间海潮)最盛大.当潮远远地从浙江入海口涌起的时候,几乎像一条(横画的)银白色的线,随着潮水越来越近,玉城雪岭一般的潮水连天涌来,声音大得像雷.震撼天地激扬喷射,吞没天空冲荡太阳,气势极其雄伟豪壮.杨万里诗中说的:“海涌银为郭,江横玉系腰.”就是指这样的景象.
丁萱17743102296：
四年级上的语文本书第一课 《观潮》的中心思想 -
61655胥冰
： 本文记叙的是一次观潮zd的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮过后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观. 扩展资料...
丁萱17743102296：
观潮这一课重点描写了什么 -
61655胥冰
： 观潮课文按照潮来前、潮来时、潮过后、的顺序,重点描写了潮来时的景象. 从“隆隆的、闷雷滚动、山崩地裂”等词语中感受到江潮的声威.从“横贯江面、白浪翻滚、浩浩荡荡”等词语中看出江潮的气势壮观.扩展资料 《观潮》是南宋文人周密的经典作品,节选自《武林旧事》第三卷. 本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,以及观潮的盛况,将自然美、人情美巧妙地交织在一起,用十分精练的笔墨,分四段描绘出海潮的壮观景象,水军演习的动人情景,弄潮健儿的英姿飒爽和观潮人群的惊叹不已,使读者身历其境. 这篇短小精悍的文言文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情.参考资料:百科-观潮
丁萱17743102296：
观潮的课文原文 -
61655胥冰
： 《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元,原文: 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观.农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方. 我们随着观...
