金岳霖先生感悟

  • 金岳霖先生读后感
    答:金岳霖先生读后感1 听了一天半的优质课,其中大多数老师都上了《金岳霖先生》这篇课文。这篇文章是汪曾祺先生写的,课文很简单,列举了金先生的几件事情。说白了,就是通过细节描写来刻画人物形象。在文中提到了一件事情,那就是金先生为林徽因庆生,几乎所有的老师都提到了,让人印象很深刻。曾经看...
  • 文章跑警报与金岳霖先生相互映衬主要写了哪些形象?
    答:《金岳霖先生》文章感悟:金老终生单身,但他却独自享受着孤独,未有取妻生子,享受人间天伦之乐,这是为什么呢?(生活境界、精神境界非同一般。处处能够感受到生活的乐趣(与公鸡,小孩子为伴),在生活中绝对不是一个狭隘的自私自利斤斤计较的人,相反他应该是一个具有博大胸怀的人。(可以以生活中的...
  • 金岳霖先生是一篇什么散文
    答:金岳霖先生的散文风格独具特色,他的作品常常以自然景观为背景,通过对自然的描写和对人生的思考,表达出对人生的感悟。他的散文语言简洁明了,富有诗意,给人以深刻的印象。他的作品常常以小见大,从细节入手,展现出对人生的深刻洞察和对生命的珍视。金岳霖先生的代表作品 金岳霖先生的代表作品有很多,其...
  • 高中语文必修二《金岳霖先生》教学反思
    答:金岳霖先生那些小小的癖好与怪异之处从另一个角度来看恰恰是其真性情的体现。 当同学提到《怀念金岳霖先生》中除金岳霖先生外的其他人物如沈从文、闻一多、朱自清时,我引导他们去触摸那样一群知识分子的灵魂,在战火纷飞的年代他们执着于自己的梦想,始终保持着自己独立的人格。冯友兰先生曾用“违千夫之诺诺 作一士之谔谔...
  • 金岳霖简介
    答:金岳霖是第一个运用西方哲学的方法,融会中国哲学的精神,建立自己哲学体系的中国哲学家。他创建的哲学体系,其中包括本体论和知识论。《论道》一书是他的本体论;《知识论》一书是他的知识论,即通常所说的认识论。他的知识论是以他的本体论为基础的。这个哲学体系,不仅是近代的,而且也是民族的。在...
  • 论语文教学之学科精神
    答:汪曾祺的《金岳霖先生》,撷取了金先生平时生活和工作之中的平凡琐事,以饱含深情的语言笔触和诙谐幽默的细节描写刻画出一个“一肚子学问、为人天真、热爱生活的大哲学家”。我们可以从文章的字里行间亲眼所见金先生穿着生活之与众不同,亲耳所闻金先生教学对话之鲜明独特。人物形象之所以跃然纸上栩栩如生,全赖汪曾祺...
  • 《金岳霖先生》教学设计
    答:本文属于“慢慢走,欣赏啊”专题的“一花一世界”版块的一篇文章,是一篇回忆性散文本版块活动体验的重点是鉴赏散文的细节美,这就要求学生在文学鉴赏的基础上,学会通过传神写照的细节描写,感悟金岳霖先生情趣丰富的性情魅力;透过文章表层的平和闲适,体会作者心底的淡淡的伤感;在品味文章语言的基础上,把握冲淡隽永的语言特...
  • 浅谈《如何提高学生的阅读分析能力》
    答:比如《金岳霖先生》一文,文章体裁学生较为熟悉,内容也比较简单,教学的重点应放在作者对人物描写刻画的手法上。可是如果学生课前对文章内容没有预习,那么就可能在老师分析手法时“掉队”。我们可以在上课时首先围绕文中“西南联大有许多很有趣的教授,金岳霖先生是其中的一位”来展开课堂教学:我们常用学...
  • 请求援助~!~!~!~!~!~!
    答:作者:周涛,原名周小涛,著有诗集〈神山〉、〈野马群〉及散文〈巩乃斯的马〉、〈哈拉沙尔随笔〉等。1.简答〈巩乃斯的马〉的主题.揭示了马作为人类朋友的特殊品格:奔放雄健而不凶暴,优美柔顺而不懦弱,它是进取精神和崇高感情的象征,是力与美的美妙结合。通过对马的观照,也表达了作者对人类...
  • 谁能告诉我,苏教版高中语文课本高一高二有哪些啊,急求
    答:总共5本必修课本,然后还有史记,唐宋诗词选读,唐宋八大家散文等什么的,高一一般学4本必修

  • 网友评论:

    竺信15022456076: 《致金岳霖》读后感 -
    41804凤之 : 《金岳霖先生》读后感(2篇) 读汪曾琪写的《金岳霖先生》后,一个知识渊博却为人天真、热爱生活的老顽童形象马上在我脑海里形成,但最为令我印象深刻的却是这么一个情节:在林徽因死后多年,金先生忽...今天,我和爸爸妈妈一起读了...

    竺信15022456076: 《金丘霖先生》有感 -
    41804凤之 :有一种爱,在这个时代已经不存在了 汪曾祺写过一篇《金岳霖先生》,其中有个这样的细节,说是林徽音去世多年,金先生忽有一天郑重其事地邀请一些至交好友到北京饭店赴宴,众人大惑不解.开...

    竺信15022456076: 求读《金岳霖先生》后你对金岳霖的看法,不少于300字 ! -
    41804凤之 :[答案] 金岳霖(1895—1984),中国现代哲学家、逻辑学家.字龙荪,湖南长沙人.1911年入北京清华学堂,1914~1921年在美国宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学学习政治学,获哥伦比亚大学政治学博士.之后在英、德、法等国留学和从事研...

    竺信15022456076: 《金岳霖先生》的主旨 -
    41804凤之 : 1.怀念金岳霖先生.2.写金先生的为人,率真之美

    竺信15022456076: 金岳霖先生,作者汪曾祺的 赏析 -
    41804凤之 : 有趣一词,可以有两种解释,一种是好玩,天真;还有一种解释是有趣味,有值得研究的内涵.汪曾祺笔下的金岳霖先生,给人的感觉是两者兼而有之,既天真,又有内涵.这“有趣”,是通过金岳霖的言行举止表现出来的. 文章一开始就点出...

    竺信15022456076: 《金岳霖先生》联想型作文 -
    41804凤之 : 今天,我和爸爸妈妈一起读了一作文比较有意思的,介绍人物的文章,书名叫《金岳霖先生》.读后,使我耳目一新,感触极深.这作文文章的主要内容是:作者的老师沈从文有个朋友金先生,样子长得很怪,但教逻辑教得非常好,对学生有...

    竺信15022456076: “金岳霖先生”这篇文章的主要内容 -
    41804凤之 : 这篇文章所写内容琐细复杂,但都是围绕着金岳霖先生独特的个性来写的,都集中地表现了他美好人性的一面.伟大的品格在琐细的小事上得以体现.整篇文章读来清新自然、实在深远,可以弹掉人世间的浮躁之气,能够荡涤人的心灵.整篇文章看起来短小随意,却在精致中渗透人生,以小见大地写出了金岳霖先生最美好的人性.

    竺信15022456076: 对金岳霖先生的赏析 -
    41804凤之 : 国之瑰宝,情之圣人,寿康犹不及,希逋尚可媲!

    竺信15022456076: 作者着重选取了《金岳霖先生》的哪几件事情?你能够从这几件事形成对金先生的比较完整的印象吗? -
    41804凤之 : 全文以一个“趣”字为线索,描写了金先生有趣的外表穿着,所教有趣的学科,有趣的提问,有趣的答问,有趣的讲学,有趣的爱孩子的方式,有趣的爱人的方式,有趣的接触社会的方式等来展现一个哲学家的全貌.全文共15个自然段,可分为...

    竺信15022456076: 金岳霖先生一文 表达了作者对金岳霖先生的什么感情 -
    41804凤之 : 作者对金岳霖先生充满敬爱的感情

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