金色花教学反思
答：《散文诗》两首教学反思5 在教学过程中,如果朗读形式单一,课堂上即使再多的朗读,效果也会打折扣,学生会觉得枯燥乏味。笔者在教《金色花》时,注重了朗读,形式多样,学生范读,配乐全班读,选择喜欢的段落感情读,男女配合分角色读,然后体会感情,效果很好。因为读的过程也是学生学习的另一种形式,通过形式多样的朗读,能...
答：教学反思 《金色花》是七年级上册第五单元以“亲情，家庭”为主题中的一篇课文。本单元的阅读教学，要求整体感悟课文内容，注意积累字词，学习朗读和圈点勾画。本节课的重点就是让学生有感情地朗读，并能感受泰戈尔散文诗的诗画美和诗意美。课堂设计以朗读贯穿始终，让每个学生通过充分地朗读能更好地感悟...
答：教学反思 《金色花》是七年级上册第五单元以“亲情，家庭”为主题中的一篇课文。本单元的阅读教学，要求整体感悟课文内容，注意积累字词，学习朗读和圈点勾画。本节课的重点就是让学生有感情地朗读，并能感受泰戈尔散文诗的诗画美和诗意美。课堂设计以朗读贯穿始终，让每个学生通过充分地朗读能更好地感悟...
答：教学反思 《金色花》是七年级上册第五单元以“亲情，家庭”为主题中的一篇课文。本单元的阅读教学，要求整体感悟课文内容，注意积累字词，学习朗读和圈点勾画。本节课的重点就是让学生有感情地朗读，并能感受泰戈尔散文诗的诗画美和诗意美。课堂设计以朗读贯穿始终，让每个学生通过充分地朗读能更好地感悟...
答：”学生能够猜到冰心,但是她的朋友却不能说出,我就询问《金色花》的作者是谁?学生回答是泰戈尔。这样很自然地导入了新课。 二、教师诵读《荷叶 母亲》,让学生读之前,我配乐背诵了整篇文章,这激发了学生学习的热情。教师一定要解读文本,背诵课文就是解读文本,这一点也赢得了大家的赞赏,普遍认为我很下功夫,我总是...
网友评论：
堵虞17656302428：
金色花教案后的教学反思应该怎样写 -
43540良程
： 一、教师为什么要自我反思1、自我反思是促进教师成长的阶梯长期以来,我们在教师培训方面一直存在针对性、时效性不强的问题,往往重视形式上的规划和设计,重视规则的学习和对他人的模仿,轻视教师自身经验的积累,轻视教师自主发...
堵虞17656302428：
如何充分利用好教学资源 -
43540良程
： 我认为,教学资源的积累,有两种途径:一是,从外部来获取.这类教学资源是显性的资源.比如,课前大多教师从网上下载视频资源,或制作课件,或下载图片,或自制教学用具等.这种方式,获取教学资源,得到的信息准确,有效.二是,...
堵虞17656302428：
《如何评价一个新教师的上课》 -
43540良程
： 》简介开始:瓯海区梧田高级中学王茂坤最近有个新教师在自己的学校里给全体语文老师上了一堂公开课.课题是泰戈尔的《金色花》.这堂课应该说是上得顺利的,据这位新教师反映说时间掌握得很准确,刚好按预先设计好的时间来完成各个...
堵虞17656302428：
七年级语文上册《金色花》中的金色花的特殊意义? -
43540良程
： 假如我变了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么? 你要是叫道:”孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响. 我要悄悄地开放花瓣儿,看着...
堵虞17656302428：
金色花这首诗依次描绘了哪三幅画?
43540良程
： 《金色花》写的是一个孩子与他母亲三次“捉迷藏”三次嬉戏,构成了三幅充满温馨亲情的画面. 1.第一次:是母亲祷告时,“我”散发香气. 第二次:是母亲读书时,“我”将影子投在书页上. 第三次:是母亲拿灯去牛棚,“我”变回孩子,求妈妈讲故事.
堵虞17656302428：
金色花课文的一个问题 -
43540良程
： 金色花是文中孩子的化身,小孩子借助想象,让自己变成金色花以后,暗暗地跟母亲“捉迷藏”并且悄悄地看着母亲工作,三次跟母亲嬉戏......这篇课文适合朗读教学,读中思、读中悟、读中得....
堵虞17656302428：
金色花和荷叶母亲的主题归纳 -
43540良程
： 《金色花》文章以“假如我变成了一朵金色花”发生联想,描绘儿童与母亲嬉戏的画面,《荷叶母亲》借荷花荫蔽红莲从而联想到母亲对子女的呵护与关爱.两首散文诗都以联想母亲与子女之间的爱,讴歌了母爱的伟大. 《荷叶·母亲》作为一...
堵虞17656302428：
《金色花》中孩子为什么想变成一朵“金色花”?快!!!!!!我很急
43540良程
： 泰戈尔把儿童想象成一朵金色花--最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子的可爱.那金黄的色彩,正映射着母爱的光辉.人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母亲的心愿.泰戈尔的想象实在新奇而美妙.选我吧,我打字打得好辛苦啊
