铺小路教案反思
答：(2)第二次铺小路,探索感知几何图形的特征。 问:为什么三角形要铺在三角形的坑里?圆形要铺在圆形的坑里?正方形要铺在正方形的坑里?(鼓励幼儿表达出探索过程发现的现象,感知并初步理解圆形,三角形,正方形的特征。) 3、踩石头,继续巩固幼儿对几何图形的认识。 (1)小路铺好了,我们来玩踩石头的游戏吧。 教师介...
答：教师:我们从小鸡家开始,向外铺小路,要连着铺出一条有规律的小路。 体验 1.请幼儿站在自己铺的小路终点,集体观察铺好的小路。 教师:看看谁的小路铺的有规律,是什么样的规律? 2、请幼儿自由走不同的小路,互相学习,体验有规律排序活动的乐趣。 教师:一边走,一边说出你踩到的砖的形状。 活动反思 小班幼儿已经...
答：课后反思: 亮点: 1、整个活动的四个环节比较清晰:第一环节谈话导入,并用喊图形宝宝来引出课题,激发幼儿的兴趣;第二环节看一看小路,第一次用两种图形让幼儿发现规律,在第二次加入一种图形,让幼儿有一个逐步理解的过程,并引导幼儿仔细观察图形的.规则,并能将观察的结果用语言表述出来,从而来了解铺小路的规律;第...
答：课后反思: 亮点: 1、整个活动的四个环节比较清晰:第一环节谈话导入,并用喊图形宝宝来引出课题,激发幼儿的兴趣;第二环节看一看小路,第一次用两种图形让幼儿发现规律,在第二次加入一种图形,让幼儿有一个逐步理解的过程,并引导幼儿仔细观察图形的规则,并能将观察的结果用语言表述出来,从而来了解铺小路的规律;第三...
答：1、师:现在宝宝们可以自己铺小路了 2、提醒幼儿铺小路的时候要注意把豆子按紧一点不要掉下来,才能铺成美丽的小路。 (四)展示并讲评作品 请幼儿把自己的作品放在桌上展示并点评幼儿的作品。 (五)结束 师:我们去把小路送给小兔吧,让小兔不要哭了。(走出活动室) 四、活动结束 1、 2、 幼儿园小班美术教案 篇...
答：2、铺小路：试一试，摆一摆几何图形，感知几何图形的特征。(1)第一次铺小路：引导幼儿主动探索几何图形的铺法，并交流发现的秘密。"我们这里有一条坑坑洼洼的小路，有一天我看见有个小朋友在上面骑自行车摔倒了，哭的可厉害了。为了不让大家再受伤我们用捡来的石头，来铺一条石头路，好吗?"教师提出...
答：2、在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。3、激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备 1、图片 2、用各种几何图形拼成的小路；五角星。活动过程 一、观看情景表演 小鸭子走在回家的路上，一不小心摔了一跤。提问：小鸭子你为什么摔跤啊？教师：请小朋友们帮助它把路铺好。二、铺小路 1.观察...
答：2、提醒幼儿铺小路的时候要注意把豆子按紧一点不要掉下来,才能铺成美丽的小路。 (四)展示并讲评作品 请幼儿把自己的作品放在桌上展示并点评幼儿的作品。 (五)结束 师:我们去把小路送给小兔吧,让小兔不要哭了。(走出活动室) 四、活动结束 1、 2、 幼儿园美术教案 篇5 在生活中,幼儿已经认识很多图形了,尤...
答：(铺小路、搭建小屋、放到鱼缸里、鹅卵石艺术等) 4、放课件:快乐的小屋。教师:用鹅卵石搭建的小屋虽然漂亮,可我觉得还不够完美,看,屋子里黑黑的,窗子上光光的,周围也没有花草,如果是你,你会怎样装饰这间小屋?这间小屋也吸引了一些小动物们,它们也想来装饰这间小花屋,咱们来看看都有谁好吗?(出示图片:蜘蛛,小...
答：3、 铺小路：把积木一块接一块铺成一条小路。4、 变高楼：把积木一块一块垒高，看谁搭得高。5、 搭小桥：在两块相同高度的积木上架一块长条积木，搭成一座桥。（在幼儿搭建的过程中提醒幼儿在桌面上搭，掉落在地上的积木要捡起来。）三、 欣赏老师用积木搭好的建筑物，激发幼儿搭建的兴趣。教...
网友评论：
明官13917586775：
小班亲子活动:铺小路教案 -
11083房轻
： 活动目的:1、乐意积极参与游戏,感受游戏带来的快乐.2、复习巩固对圆形、三角形、正方形的认识.3、有一定的动手操作能力.活动准备: 1.彩色立体房子、自制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形).2.兔子头饰1个.1名教...
明官13917586775：
有关幼儿园中班数学教案
11083房轻
： 培养数学的兴趣应该从幼儿开始,下面是小编为大家带来的有关幼儿园中班数学教案.幼儿园中班数学教案-《认识梯形》活动目标:1、初步感知梯形的基本特征,认识不...
明官13917586775：
公园有一个长方形花坛,长12米,宽8米,要在它的四周修一条宽1米的小路,选用边长是5分米的方砖铺小路,需要多少块? -
11083房轻
：[答案] 小路面积=(12+2)x(8+2)-12x8=44平方米 砖=44÷(0.5*0.5)=176块
明官13917586775：
开满鲜花的小路教学反思优点与不足 -
11083房轻
： 优点之处:(1) 针对难点角色较多,理顺人物关系.对于2年级的孩子来说本课的角色偏多,理顺这角色关系有一定难度,所以在上课时,我一开始就让学生先拎出主要角色(长颈鹿寄给鼹鼠先生包裹,而包裹内的东西不知道是什么,鼹鼠先...
明官13917586775：
白白的大米哪里来教学反思
11083房轻
： 活动反思:以“本”为本,巧用教材中的图片、文字资源在设计本节课时,不是死撒硬套的教材,而是用教材、借教材.如书中的第一个图片,没有引导学生看图说话,而是通过视频展示白白的大米是如何来的.视频以动画的形式展示给学生,联系了学生的生活实际,让学生在民主、平等、和谐的课堂氛围中有话可说,澈发了学生的学习兴趣.从春种到秋收,农民伯伯进行了许多的工作,他们顶着火辣辣的太阳给禾苗施肥、浇水、灭虫、拔草,每天辛勤的劳动.那么这样辛苦的劳动最后换来的是什么呢就是:种下一粒种子会收获很多粮食,农民伯伯把全国的土地和水田都种上种子、插上秧苗,没有一处地闲着,收获了很多很多的粮食.
明官13917586775：
小学数学如何区分铺地砖和铺小路的不同 -
11083房轻
：[答案] 铺小路的砖块打坏后还可以再用,计算方法是 路面积除以砖块的底面积.而铺地砖则不同,一块砖切下一边后 ,剩下的就不能用了,否则花纹对不上,计算方法是 屋子的长上铺的块数乘宽上铺的块数.例如屋子是1100厘米*600厘米,用80*80的地砖,...
明官13917586775：
3、下列选项中,是教师根据一定的教学目标选择和设计的教学性游戏...
11083房轻
：[答案] (5.8^2-5^2)x3.14x50=1356.48千克
明官13917586775：
求比一个数多百分之几是多少的教学反思 -
11083房轻
： 求一个数比另一个数多百分之几教学反思求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题有两种类型:一种是求一个数比另一个数多百分之几的实际问题;一种是求一个数比另一个数少百分之几的实际问题对于这两种类型绝大多数学生都能...
明官13917586775：
中班科学小兔子吃什么教案教学反思 -
11083房轻
： 小班科学小兔子吃什么教案 学习目标 . 通过给小兔子喂食物,观察了解小兔子的食性. . 学习照顾、爱护小兔子. 活动准备 . 在饲养角饲养几只小兔子.各种食物的卡片,兔子卡片.小兔子喜欢吃什么的墙饰背景. 活动过程 形式 :集体/小组 ...
