阿西莫夫短文两篇主旨
答：作者以科学发现和科学实验的成果为依据，层次清楚地说明了恐龙灭绝的原因是一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。说明顺序：科学发现→观点产生→科学研究发现→印证观点。这是一种追本求源、由因到果的逻辑说明顺序。a．说明顺序：两篇文章采用的都是逻辑顺序，重在说明事理，在短小的篇幅内，将抽象...
答：这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，第一篇短文谈到恐龙的化石无处不在，是为了证明另一科学理论（板块构造理论)的正确；而在第二篇中，恐龙的灭绝则成为探讨的主题，“被压扁的沙子”则成了证据。由此可见作者具有多角度、多侧面看问题的科学思维方法。
答：这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝。第一篇短文谈到恐龙的化石无处不在，是为了证明另一科学理论（“板块构造”理论）的正确；而在第二篇中，恐龙的灭绝则成为探讨的主题，“被压扁的沙子”则成了证据。由此可见作者具有多角度、多侧面看问题的科学思维方法。
答：阿西莫夫的短文只是也只能是说明恐龙的灭绝条件,而不是恐龙必然地受到地外天体的撞击而灭绝.如果,恐龙无处不在,那么,一颗天体是不可能将恐龙灭绝的.秦月老师在《新自然辩证法》里对恐龙的灭绝作了说明：恐龙是饿死的.在无处不在的情况下,恐龙失去了食物来源,最后互相吞噬,完了.试想一下,人类到了那个...
答：主要说明恐龙无处不在 按时间顺序写的 科学家们由南极附近的岛上发现恐龙化石的现象推理得出了地壳在进行缓慢又不可抗拒的运动的结论。
答：这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,但这——问题在每篇文章中所“扮的角色”不同.在第一篇中,作者谈到恐龙灭绝的历史,谈到它的化石尤处不有,是为了证明另一科学理论(“板块构造”理论)的正确；而在第二篇中,恐龙的灭绝则成为探讨的主题,“被压扁的沙子”则成了证据.
答：朗读课文,整体感知文意;精读课文,比较分析两篇短文的说明对象和说明角度,深入理解文章内容;揣摩语言,体会作者独特的语言风格;学习作者的思维方法,引导学生留心生活,思考自然和社会,多角度看问题,获得新知、真知。 〔教学步骤 〕 一、导语 设计 设计(一) 在距今约2.3亿年前——6500万年前,地球上出现了一种奇异的...
答：这两篇短文，一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了大陆漂移假说；一篇他于1941年发表的作品《Runaround》中第一次明确提出了著名的“阿西莫夫机器”课文所选两篇就同一问题从不同角度思考，从而发现新的论据或得出新的结论。文章给了我们一个有益的启示：不同领域的科学发现可以互相启发，从而有新的...
答：这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但这——问题在每篇文章中所“扮的角色”不同。在第一篇中，作者谈到恐龙灭绝的历史，谈到它的化石尤处不有，是为了证明另一科学理论(“板块构造”理论)的正确；而在第二篇中，恐龙的灭绝则成为探讨的主题，“被压扁的沙子”则成了证据。
答：都是比较深奥的科学知识，但由于作者采取了朴实、明白如话的语言，使原本深奥的知识变得浅显易懂。又《恐龙无处不在》是从恐龙化石遍布全球的角度来谈大陆板块的移动；《被压扁的沙子》是从探寻恐龙灭绝的原因推断地球可能曾受到的撞击。通过这两篇短文的比较阅读，让学生懂得写作文章可以根据需要，从不同...
网友评论：
权虞19585741948：
阿西莫夫短文两篇这两篇短文各说明了什么内容 -
38700松咳
： 这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝第一篇短文谈到恐龙的化石无处不在,是为了证明另一科学理论(“板块构造”理论)的正确;而在第二篇中,恐龙的灭绝则成为探讨的主题,“被压扁的沙子”则成了证据.由此可见作者具有多角度、多侧面看问题的科学思维方法.
权虞19585741948：
18.阿西莫夫短文两篇主要内容要写埋中心思想 -
38700松咳
：[答案] 一、整体把握 这两篇科普短文选自阿西莫夫晚年的著作《新疆域》.阿西莫夫在本书序言中说,这些文章,是“对科学近期进展的回顾和对导致我们形成清晰知识的历史成就的重新检讨与评价”.阿西莫夫认为,“科学是个极具活力的领域,而且它从...
权虞19585741948：
阿西莫夫短文两篇各自要说明的内容是什么 -
38700松咳
：[答案] 阿西莫夫短文两篇说明的事物是什么? 1、不同科学领域之间是紧密相连的.2、6500万年前的一场大灾难. 事物特征是什么?1、紧密相连的2、小行星撞击地球 运用了什么说明方法 1、举例子、列数字、科学原理说明、打比方、描述等 2、举例子、...
权虞19585741948：
《阿西莫夫短文两篇》,分别说明了什么内容? - _________________________________________________ --
38700松咳
：[答案]解析: 前者依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了大陆漂移假说;后者通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击导致恐龙灭绝.
权虞19585741948：
阿西莫夫短文两篇各自要说明的内容是什么 -
38700松咳
： 阿西莫夫短文两篇说明的事物是什么? 1、不同科学领域之间是紧密相连的.2、6500万年前的一场大灾难. 事物特征是什么?1、紧密相连的2、小行星撞击地球 运用了什么说明方法 1、举例子、列数字、科学原理说明、打比方、描述等 2、举例子、列数字、打比方等
权虞19585741948：
阿西莫夫短文两篇说明的中心是什么? -
38700松咳
： 不同科学领域之间是紧密相连的.在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响
权虞19585741948：
阿西莫夫短文两篇的说明中心是什么 -
38700松咳
： 主要说恐龙的灭绝.
权虞19585741948：
阿西莫夫短文两篇,两篇短文都与恐龙有关,分别阐述了什么问题 -
38700松咳
：[答案] 《恐龙无处不在》 依据:南极发现恐龙化石 证明:大陆漂移假说 《被压扁的沙子》 依据:斯石英 证明:恐龙灭绝撞击说
权虞19585741948：
《阿西莫夫短文两篇》告诉了我们什么道理 -
38700松咳
： 恐龙无处不在(被压扁的沙子) 不同领域的科学发现可以互相启发,从而有新的发现;要学会从不同角度思考问题的方法.两篇文章都表达一个主题 或者:各门学科都是互相联系,互相促进的.比如:要想学好语文,不仅要看文学方面的书籍,还要认真学习政治、历史、生物、地理、等学科,只有这样,才算树立了大语文课,为将来更好学习、工作打下基础.否则,不会融会贯通,一身书呆子气,将会被现代社会淘汰.
权虞19585741948：
阿西莫夫短文两篇主要内容是什么? -
38700松咳
： 第一篇:通过对南极恐龙化石的研究,佐证板块漂移学说.第二篇:通过对斯石英的研究,证明恐龙因行星撞击而毁灭.解析:文章从很多角度思考问题,有了新的发现,让人读来兴趣浓厚.逻辑清晰,通俗易懂.
